【總結(jié)】高二語文守財奴練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】。A.①咂摸(zām?)②兌現(xiàn)(duìxiàn)③窗欞(chuāngl?ng)④彌留(míliú)B.①驚駭(jīnghái)②交瘁(jiāocuì)③凄涼(qīliáng)④脆
2024-11-15 23:30
【總結(jié)】守財奴教學(xué)目標(biāo):一、通過課文學(xué)習(xí),認(rèn)識葛朗臺這一藝術(shù)形象的特征及其在世界文學(xué)史上的典型意義和價值。二、品味巴爾扎克在刻畫“葛朗臺”這一形象中所運用的夸張的漫畫式手法。教學(xué)重點和難點:重點:通過作品中對人物細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫,分析把握“葛朗臺”這一形象的性格特征。難點:認(rèn)識葛朗臺這一藝術(shù)形象的特征及其在世界
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】 部編教材高一下冊第八單元 《諫太宗十思疏》教案 核心素養(yǎng) “安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區(qū)別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。 “居安...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】諫逐客書李斯[學(xué)習(xí)要點]1.本文的中心論點是:驅(qū)逐客卿是錯誤的。全文分五段,各段的論點都是緊緊圍繞著這一中心展開的。2.李斯抓住秦欲統(tǒng)一六國這一戰(zhàn)略問題來剖析納客之利、逐客之害,極有說服力。3.掌握本文所運用的正面論說與反證推論相結(jié)合的說理方法,以及鋪陳手法,并說明它們的作用。4.指明本文所采用的排比、對偶兩種主要修辭手法。[寫作
2024-08-10 21:45
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、把握小說的主旨,注意小說中對比手發(fā)的運用。2、了解微型小說的基本特點3、體會《差別》對我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義。重點難點:把握主題,了解微型小說的基本特點,體會《差別》對我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)手段:多媒體輔助教學(xué)教學(xué)步驟及內(nèi)容:一、導(dǎo)入:從
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解荀子“制天命而用之”的著名論斷。2、掌握“治”“薄”“孰與”等詞的用法;總結(jié)“之”、“以”等詞的用法。3、初步了解古代哲學(xué)論文的特點。教學(xué)重點:文中重點實詞與虛詞的用法。教學(xué)時數(shù):兩課時。第一課時,重點疏通文意,初步理解課文內(nèi)容。第二課時,理清文章層次,加深對內(nèi)容的理解,并研究寫作特點。
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】諫太宗十思疏【學(xué)前導(dǎo)引】本文是唐代魏征寫給唐太宗的奏疏。諫,直言規(guī)勸,使改正錯誤,一般用于對上。疏,奏疏,是封建時代臣子向國君陳述意見的一種文體。據(jù)史載,這篇奏疏是唐太宗貞觀十一年(637)四月上陳的。隋末農(nóng)民大起義的威力,唐太宗君臣親身體驗過。貞觀初年,他經(jīng)??紤]怎樣以亡隋為鑒戒,不蹈其覆轍。但是隨著內(nèi)外治安已取得成就,唐太宗和部分重臣逐漸滋長了驕傲情緒,生活也漸趨奢侈,對人民
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】《氓》教案一.檢查預(yù)習(xí)情況匪:fēi愆:qiān將:qiāng載:zài于:xū說:tuō徂:cú湯:shāng裳:cháng靡:mǐ隰:xí角:jiǎo二.播放錄音,同學(xué)梳理字詞三.齊讀,請四位同學(xué)分別講述本首詩的內(nèi)容全詩寫
2024-12-08 23:38
【總結(jié)】《守財奴》練習(xí)題(一)()憔瘁宰割牽腸掛肚B,彌留補(bǔ)償撬動逆情悖理攙扶脆弱莫明奇妙診查兌換執(zhí)著一念,沒有語病的一句是(),我在讀書小組中極大地獲得了益處。,必須要有充足的知識儲備。,認(rèn)真執(zhí)行我們的民族政策。、玄黃、牡丹皮
2024-12-03 21:18
【總結(jié)】師:世界文學(xué)史上有四大吝嗇鬼形象。他們是英國戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克。法國劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢、俄國小說家果戈里《死魂靈》中的潑留希金,還有就是法國小說家巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺。李健吾先生說,這四個吝嗇鬼寫得都非常好,其中最生動、最逼真,可以說是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的,就是葛朗臺。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)節(jié)選自巴爾扎克《
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】 諫逐客書 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 :積累文言基礎(chǔ)知識。 :了解李斯其人以及文章的寫作背景;把握文章的思路,概括內(nèi)容要點。 :賞析本文的藝術(shù)特色。 :學(xué)習(xí)本文開門見山立論,運用鋪陳列舉事實說理和...
2025-04-05 06:09
【總結(jié)】一、說教材:(2)第三單元,是第三單元的首篇基本閱讀型課文,作者是錢鐘書,計劃著用一個課時的時間講完。,從日常司空見慣的“窗”生發(fā)聯(lián)想、想象,談了哲理,談了認(rèn)識。為了讓學(xué)生領(lǐng)悟課文豐富深邃的內(nèi)涵,品味文章語言的韻味,同時,也希望在分析總結(jié)文章結(jié)構(gòu)特點、語言風(fēng)格的時候,能夠給學(xué)生寫作特別是日后高考寫作一些啟示,我定下了以下的教學(xué)目標(biāo)與
2024-11-19 08:42
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》教案【教材解析】本文編排在蘇教版第三冊“尋覓文言津梁”這一專題的第一個板塊“因聲求氣”。這個板塊的教學(xué)重點主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會文言文的誦讀,讓學(xué)生在誦讀中體會文章以飽滿的激情和義正的言辭進(jìn)行勸諫的特色,從而把握文章的重難點,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)??稍趦烧n時內(nèi)采用“反復(fù)誦讀法”組織教學(xué)。古文具有音韻美和節(jié)奏感,不讀就體會不出它的妙處。誦讀能夠增強(qiáng)學(xué)生對古文的語言感受能力。在讀的過程中感
2024-08-14 01:37
【總結(jié)】 《諫逐客書》答案 【學(xué)習(xí)過程】 (五)閱讀課文,完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。 ①繆mù公②蹇jiǎn叔③殷yīn盛④鄢yān⑤郢yǐng⑥成皋gāo⑦膏腴yú⑧穰ráng侯⑨太阿ē⑩纖xiān...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】諫太宗十思疏·教案【教學(xué)目的】一、學(xué)習(xí)本文聲情并茂、文質(zhì)兼美、駢散結(jié)合的寫作方法。二、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等實詞的義項,辨析文言虛詞的不同用法,注意古今詞義的不同。三、背誦全文,歸納成語典故。四、學(xué)習(xí)古人“居安思?!?、“戒奢以儉”、“虛心納下”的治國思想及為人之道。【教學(xué)設(shè)想】一、教學(xué)時首先了解寫作背景,重點介紹唐太宗和魏征“明君諍臣’’的
2025-06-07 23:36