【總結(jié)】《氓》同步練習深圳大學附屬中學田軍【教學重點】1、學習《氓》作為敘事詩的特點和對比手法的使用。2、學習賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會它的表達效果。一、課前熱身**知識梳理:1、注音并解釋:氓()淇水()愆期()將子無怒()乘彼垝垣()()載笑載言()體無咎言()
2024-11-28 14:23
【總結(jié)】馬文增作者:海子體裁:詩歌發(fā)表時間:1989年1月13日作者生平軼事海子(1964~1989),安徽省安慶市北郊農(nóng)家子弟,原名查海生。1979年,15歲的海子考入北京大學法律系,大學期
2024-12-09 08:43
【總結(jié)】衛(wèi)風·氓字詞翻譯質(zhì)疑賞析深入探究朗讀感受?氓?氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋已為期。?乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾噬,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。
2024-11-18 09:29
【總結(jié)】《致橡樹》課堂教學實錄教學目的:了解作者的愛情觀認識詩歌的特點。教學課時:1教學過程:一、導入新課二、朗讀課文三、分析詩歌(一)總體把握師:大家已讀過原詩,詩人的思路是怎樣的?生甲:詩人說自己愿作
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】詩經(jīng)二首《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。原本稱《詩》,編成于公元前6世紀的春秋時期,共305篇,所以也叫《詩三百》。孔子將《詩三百》做為道德教育的教材,后來儒家學派把它當成經(jīng)典,奉為“六經(jīng)”之一,才稱為《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》廣泛地反映了古代社會生活,富于寫實精神,是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。
【總結(jié)】《氓》教案教學目標1.識記課文中出現(xiàn)的通假字,特殊句式,其他實詞及常用熟語。2.體悟詩中富有表現(xiàn)力的詞語,理解賦、比、興表現(xiàn)手法在詩歌中的作用,領(lǐng)悟主人公的情感。3.感受古代燦爛的文化,思考古今愛情觀的不同。重點難點1.感受女主人的形象。2.古典詩歌中的藝術(shù)表現(xiàn)手法在詩
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】第一篇:人教版高中語文必修二《詩經(jīng)兩首氓》教案 四川省宜賓市南溪二中高中語文《詩經(jīng)兩首衛(wèi)風氓》教案新人教版必修2教學目標 1、學習《詩經(jīng)》的有關(guān)常識。 2、了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義創(chuàng)作傳統(tǒng)。 3...
2024-10-25 05:16
【總結(jié)】衛(wèi)風·氓提出問題分析解決歸納小結(jié)龍山中學阮華娣提出問題1、戀愛階段,男女雙方各有何舉動?2、女子為何被棄?三四兩章有哪些對比、比喻?3、本詩采用怎樣的敘述角度?有何作用?4、談?wù)勗娭袟墜D的形象。分析解決1、戀愛階段,男女雙方各有何舉動?反映出男女主人公什么樣的性格?
2024-11-09 07:45
【總結(jié)】《面朝大海,春暖花開》實錄用質(zhì)疑的火花點燃創(chuàng)新的火炬浙江紹興安昌中學董水龍下面是筆者的一個課例:教師:我們今天來學習一首詩人海子的詩歌《面朝大海,春暖花開》。教師范讀。學生齊讀。教師:下面請同學們默讀詩歌,可以前后相互尋找伙伴討論,請你們把暫時難以弄懂的地方或者你感受到的思維火花,用筆記錄下來
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚。于嗟女兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也!桑之落矣,其黃
2025-01-18 01:57
【總結(jié)】每日一記:苦心孤詣:指盡心竭力鉆研達到別人所達不到的地步。三人成虎:比喻流言惑眾,蠱惑人心。23如果再見不能紅著眼是否還能紅著臉就像那年匆促刻下永遠一起那樣美麗的謠言隨著時間的流逝以及事實的發(fā)展讓我們共同走進遙遠的公元前的衛(wèi)國,一起來聆聽那里所發(fā)生的一個古老的
2024-11-16 21:55
【總結(jié)】衛(wèi)風·氓學習目標1、了解《詩經(jīng)》的有關(guān)常識,培養(yǎng)結(jié)合注釋理解詩歌的能力。2、掌握四言詩的誦讀節(jié)拍,深刻體會《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)手法。3、樹立正確的愛情觀,做一個獨立的人。《詩經(jīng)》按體例分為“風、雅、頌”三部分?!对娊?jīng)》的基本表現(xiàn)手法為“賦、比、興”。《詩經(jīng)
【總結(jié)】第一篇:人教版必修二:《詩經(jīng)·氓》《詩經(jīng)·采薇》教案 人教版必修二:《詩經(jīng)·氓》《詩經(jīng)·采薇》教案 人教版必修二:《詩經(jīng)·氓》《詩經(jīng)·采薇》教案 學習目標: 1.了解《詩經(jīng)》常識:風、雅、頌、...
2024-11-08 23:54
【總結(jié)】一、積累運用(mánɡ)靜女其姝(shū)修我矛戟(qǐ)(luán)乘彼垝垣(ɡuǐ)與子同澤(zé)(sù)隰則有泮(pàn)貽我彤管(yí)(xún)無與士耽(dān)漸車幃裳(chánɡ)
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】高一字形練習班級_______姓名___________考號________請根據(jù)拼音寫出漢字bàobiāndù(1)自()自棄針()時弊()假
2024-11-15 23:31