【正文】 2023年 3月 4日星期六 10時 4分 48秒 22:04:484 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 , March 4, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 。 :04:4822:04Mar234Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 2023年 3月 4日星期六 10時 4分 48秒 22:04:484 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :04:4822:04:48March 4, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 , March 4, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 。 ，不怕犯錯 ,自我反省 . 97 。 ,撇開 “ 朋友” 。 。積極配合 。 不要計較上司批評方式 。 87 ? 第一階段：入職培訓(xùn)； （歡迎、同事介紹、介紹公司、規(guī)章制度、安全、思想意識等） ? 第二階段：崗前培訓(xùn)； （部門介紹、崗位要求、技能訓(xùn)練、安全、勞動保護等） ? 第三階段：在職培訓(xùn)； （包羅萬象但重在提升在職技能，專而精深） ? 第四階段：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)； （認(rèn)識了解新工作要求，盡快勝任本職工作） 88 1. 費用預(yù)算 2. 明確培訓(xùn)項目 3. 明確培訓(xùn)方式 4. 明確培訓(xùn)時間 5. 指定培訓(xùn)對象 6. 強化培訓(xùn)的持續(xù)不斷，循序漸進 7. 培訓(xùn)成果分享 8. 培訓(xùn)方法總結(jié)和改進 9. 培訓(xùn)效果總體評估 89 1. 我很忙，沒有時間； 2. 我熟悉業(yè)務(wù)，自己做更快； 3. 我必須留一手，以備萬一； 4. 教導(dǎo)下屬是一件很麻煩的事； 5. 學(xué)好技藝的下屬很容易攀高枝； 6. 培訓(xùn)下屬應(yīng)該是人事部門的事； 7. 班組長 /主管 /經(jīng)理本身能力不高 。 78 1) 使部署明確了解其任務(wù)與目標(biāo) 2) 引導(dǎo)部屬感受工作和生存的意義與喜悅 3) 讓部屬參與相關(guān)計劃、標(biāo)準(zhǔn)的擬定 4) 關(guān)懷部屬的工作及生活 5) 協(xié)助解決問題 6) 建立部屬的自信心 7) 鼓勵部屬動腦、自我啟發(fā) 8) 適當(dāng)授權(quán) 9) 賞罰分明、紀(jì)律維持 10) 以溝通、說服代替強制命令 79 法定權(quán)力 組織賦予的力量 個人影響力 自動產(chǎn)生的力量 1)較高知識水準(zhǔn) 2)與他人友善相處的性格與能力 3)說服別人的能力 4)較多的經(jīng)驗 5)能幫助部屬或同事解決問題 6)有能力解決部屬或同事間的紛爭 7)有能力建立起他人的信心 80 激勵部屬工作意愿的方法 1)提高工作興趣 2)使確知工作評價 3)促使積極參與工作 4)促使獲得滿足感 5)改善人際關(guān)系 81 (馬斯洛需求理論 Maslow’s hierarchy) 自我實現(xiàn) 尊重 社會 安全感 生理 我們的才能和天賦得到充分的施展 ,取得自己設(shè)置 的目標(biāo) ,成為想成為的角色及取得滿足感 在這 一層次是需要享受個人的地位 ,我們需要 地位和角色 ,確認(rèn)我們的單獨性和身份 . 我們需要朋友和同事 ,成為團體的一部份 , 小組的成員 . 在這一層次上 ,我們需要免受傷害 ,例子 :房屋 和衣服 ,人身安全的保障 生命得以延續(xù)的必需品 ,例子 :空氣 ,水 ,食物 ,睡眠 82 7大表現(xiàn) 1. 樂于傾聽 2. 尊重員工 3. 較好親和力 4. 有批評技巧 5. 勇于承擔(dān)責(zé)任 6. 敢于認(rèn)錯 7. 巧用幽默 （特別是幽默的批評或調(diào)節(jié)氣氛） 調(diào)查對象以 78— 90年出生人為主， 2023年 10月統(tǒng)計收集的數(shù)據(jù)庫。 。 ，平等衡量個人能力； ,同情弱者 . ,了解員工工作心態(tài) 74 。 67 尋找浪費根源的４Ｍ法 1. 人員方面（Ｍ an） 2. 機械設(shè)備方面 (Machine) 3. 物料方面 (Material) 4. 作業(yè)方法 (Methods) 68 人員方面（Ｍ an） 1. 身體健康嗎？ 2. 工作效率如何？ 3. 是否遵循標(biāo)準(zhǔn)？ 4. 責(zé)任心怎樣？ 5. 是否適合于該工作？ 6. 有解決問題的意識嗎？ 7. 還需要培訓(xùn)嗎？ 8. 有足夠經(jīng)驗嗎？ 9. 有改進意識嗎？ 10. 人際關(guān)系怎樣？ 69 機械設(shè)備方面 (Machine) 1. 設(shè)備能力足夠嗎？ 2. 保養(yǎng)情況如何？ 3. 是否正確潤滑了？ 4. 設(shè)備布置正確嗎？ 5. 運轉(zhuǎn)是否正常？ 6. 噪音如何？ 7. 能按工藝要求加工嗎？ 8. 設(shè)備數(shù)量夠嗎？ 9. 工作準(zhǔn)確度如何？ 10. 是否經(jīng)常出故障？ 70 物料方面 (Material) 1. 是否符合質(zhì)量要求？ 2. 物料設(shè)計是否正確？ 3. 數(shù)量是否足夠或太多？ 4. 有雜質(zhì)嗎？ 5. 標(biāo)牌是否正確？ 6. 進貨周期是否適當(dāng)？ 7. 物料運輸有差錯嗎？ 8. 物料浪費情況如何？ 9. 加工過程正確嗎？ 10. 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)合理嗎？ 71 作業(yè)方法 (Methods) 1. 工作方法安全嗎？ 2. 工序安排合理嗎？ 3. 工藝標(biāo)準(zhǔn)提高了嗎？ 4. 工藝標(biāo)準(zhǔn)合理嗎？ 5. 工藝卡是否正確？ 6. 前后工序銜接好嗎？ 7. 此種方法高效嗎？ 8. 此方法能保證質(zhì)量嗎？ 9. 溫度與濕度適宜嗎？ 10. 通風(fēng)與光照良好嗎？ 72 班組長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ,富有工作熱情 。動作浪費以及由此造成的物品移動所需時、空間浪費與人力、工具的占用等不良后果。后者嗇管理的工時及生產(chǎn)用電、油等能源浪費。 (2)改善問題 希望做到 (得到 、 達(dá)到 )而目前尚未做到 (得到 、 達(dá)到 )者 ， 表示現(xiàn)狀與期待有差距 ， 而希望提升實力 。 . 58 生產(chǎn)活動中物質(zhì)的因素之一 ,是直接或間接構(gòu)成產(chǎn) 品的組成單元 .(可分為主料和輔料 ) 是使物料處于正常狀態(tài) ,及發(fā)生異常時的處理措施 . 包括搬運、儲存、包裝、收發(fā)、盤點、追蹤等 59 物料接收管理 物料在庫管理 物料配發(fā)管理 物料在線管理 身份識別 :物料名稱、規(guī)格、型號、適用性等唯一性 的資料。 。 。 5. ＷＨＹ ：這樣干的必要性是什么、有沒有更好的辦法。 47 不了解的人認(rèn)為 5S太簡單 ,小事情沒有什么意義； 雖然工作上問題多 ,但與 5S無關(guān)； 工作已經(jīng)夠忙的了 ,哪有時間再做 5S； 現(xiàn)在比以前好多了 ,有必要再繼續(xù)嗎 ? 5S既然很簡單 ,卻要勞