荊軻刺秦王教案設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-08-12 16:22 本頁面
【正文】 廷刺秦王 易水送別 求取信物人物性格（荊軻）刺從荊軻刺秦王的做法來看，這種個(gè)人的恐怖手段是不可取的，企圖憑借個(gè)人的拼殺來改變歷史的進(jìn)程更是不可能的，這些都反映了歷史的和階級的局限。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國的危亡，荊軻也是為報(bào)太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荊軻在太子丹對他缺乏足夠的了解、信任和尊重的情況下仍然決心履行諾言，更增添了故事的悲劇色彩，這一情節(jié)也暗示了整個(gè)事件的悲劇性結(jié)局。如“易水送別”的“白衣冠”“擊筑”“和而歌”“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”各種現(xiàn)象綜合成一個(gè)充滿悲壯氣氛的場面，有極強(qiáng)的感人力量。③善于寫一瞬間同時(shí)發(fā)生的各種現(xiàn)象，交織起來創(chuàng)造出一個(gè)悲壯感人的場面。這些對話既表明了事態(tài)的逐步發(fā)展，也描寫了荊軻的精細(xì)、沉著，在緊要關(guān)頭不慌不忙，隨機(jī)應(yīng)變。本文寫法上還有哪些可學(xué)之處？①善于寫人物的對話和神態(tài)。一天聽到堂上客人擊筑，他在旁批評，主人命他擊筑，才露出本相。從他擊筑的情調(diào)，可以看出他是相當(dāng)激奮的。不失為一個(gè)反抗強(qiáng)暴的英雄E、秦武陽：“年十二殺人，人不敢與忤視”，但畢竟是個(gè)孩子，沒有見過世面，所以“至陛下”，“色變振恐”。D、樊於期：身為秦將，但因得罪秦王，“父母宗族，皆為戮沒”，逃亡燕國。何等刻毒。 C、秦王：貪婪，專橫，兇暴，但又外強(qiáng)中干。 荊軻的“勇”表現(xiàn)在：顧笑武陽 年十二殺人——色變振恐為己解圍倚柱而笑 箕踞而罵——目眩良久荊軻的“智”表現(xiàn)在：私見樊於期 荊軻有所待厚遺蒙嘉顧笑武陽為自己解圍 不畏強(qiáng)秦，不怕犧牲——鎮(zhèn)定自若，從容不迫B、太子丹形象：不以燕國弱小無力抵御秦國的侵略而坐待滅亡，急起奮發(fā)，圖謀保衛(wèi)國家。以太子丹的急躁粗疏、頭腦簡單與荊軻的慮事周全審慎、沉著冷靜作對比，突出荊軻的智勇雙全；又如寫秦武陽在秦宮前神態(tài)失常，同荊軻的鎮(zhèn)定自若對比，突出了荊軻的機(jī)智勇敢。荊軻被斷左股，仍“引其匕首提秦王”；身“被八創(chuàng)”，“知事不就”。太子遲之，荊軻叱之，但均未名其妙處。荊軻與樊於期的一席對話，荊軻動之以情，曉之以理，告之以謀，大智大勇；樊於期痛于骨髓，切齒拊心，復(fù)仇之心，溢于言表。 第四課時(shí)一、綜合探究 作者是運(yùn)用哪些手法刻畫荊軻這個(gè)人物形象的？結(jié)合課文簡要分析。 ，襯托荊軻的英雄形象。 （2）行刺這一過程可謂是驚心動魄，作者通過哪些方法描寫這一場面？請大家仔細(xì)讀書，討論回答。（動作描寫 顧笑武陽“箕踞”名詞作狀語，像簸箕一樣。 箕踞以罵曰“怪”形容詞意動用法，認(rèn)為……怪。 秦王還柱而走“庭”通“廷”，朝堂。 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)文言知識。風(fēng)蕭蕭兮易水寒如：白衣冠其他人物 3白衣冠 1④結(jié)合寫景。②突出重點(diǎn)。 3）太子及賓客為什么“皆白衣冠以送之”？ 提示：表示與荊軻永訣，激勵他冒死行刺，不負(fù)重托。 2）怒斥太子一段，寫出了荊軻什么樣的性格特點(diǎn)？ “怒叱太子”表現(xiàn)了荊軻性格的另一個(gè)側(cè)面。荊軻膽大心細(xì)，自知知人，對樊將軍有著深刻的了解。 仆所以留者，待吾客與俱 ②省略句 取之（以）百金（省略介詞“以”）“偏袒”，古義：袒露一支肩膀；今義：袒護(hù)雙方中的某一方。 樊於期偏袒扼腕而進(jìn)“未來”，古義：沒有來；今義：將來。 （3）古今異議 樊將軍仰天嘆息流涕曰 太子遲之“函”名詞活用作狀語，用匣子。 函封之“反”通“返”，返回。 今日往而不反者 第二課時(shí)一、回顧上節(jié)課內(nèi)容導(dǎo)入新課 二、學(xué)習(xí)第3——9段 重點(diǎn)文言知識。然而“行而無信，則秦未可親也”，他提出要取信秦王，則非獻(xiàn)“樊將軍首”和“燕督亢地圖”不可。 “破”“虜”“收”“進(jìn)”“略”“至”六個(gè)動詞，寫出秦軍所向披靡，燕國危如累卵的形勢，使故事一開始就籠罩著緊張的氣氛，為后邊故事的展開定下了悲劇的基調(diào)。 （3）特殊句式 秦王購之金千斤，邑萬家 省略句，“之后”后省略介詞“以”。 第一部分——開端（從“秦將王翦破趙”到“愿足下更慮之”）：行刺的緣起 荊軻受命于太子丹，帶著燕督亢地圖和樊於期的首級前往秦國刺殺秦王，臨行前，許多人在易水邊送行。 亢（k224。）樊於（ｗū）期 髓揕（ｚｈ232。）忤（ｗǔ）四、掃清閱讀
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