中職體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)-wenkub.com
2025-07-11 17:12 本頁面
【正文】 課程建設(shè)評價(jià) 課程建設(shè)評價(jià)主要對以下幾方面進(jìn)行分析評估：（1）是否制定了課程規(guī)范性文件以及這些規(guī)范性文件的完善程度；（2）是否建立了課程及教材的審查管理制度和課程評價(jià)制度，以及這些制度的實(shí)行情況；（3）課程體系、課程結(jié)構(gòu)的完善程度和課程內(nèi)容的先進(jìn)性；（4）教材建設(shè)評價(jià)；（5）課程實(shí)施保障狀況；（6）課程目標(biāo)的達(dá)成程度。 學(xué)習(xí)評價(jià) 學(xué)習(xí)評價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)是對教學(xué)過程的評價(jià)，而不單是對教學(xué)結(jié)果的評價(jià)。五、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議 結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和現(xiàn)代社會發(fā)展對中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的要求，中職體育教學(xué)要加強(qiáng)技能、提高選擇、注重實(shí)用、拓展視野、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。 描述有規(guī)律的體育鍛煉對健康的益處 定期進(jìn)行體育鍛煉 運(yùn)動技能 獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識 認(rèn)識多種運(yùn)動項(xiàng)目的價(jià)值及賽事 認(rèn)識多種運(yùn)動項(xiàng)目對身心和社會適應(yīng)的價(jià)值 閱讀、收聽、收看重大體育賽事的報(bào)道、實(shí)況并做出評價(jià) 學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能 提高一兩項(xiàng)運(yùn)動的技術(shù)水平（完成右列內(nèi)容之一即可） 較為熟練地掌握一兩項(xiàng)球類技戰(zhàn)術(shù)、體操項(xiàng)目、田徑運(yùn)動技能、及一兩套舞蹈或健美操。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（見附表）水平一領(lǐng)域 領(lǐng)域水平 水平目標(biāo) 達(dá)到水平目標(biāo)時(shí)，學(xué)生將能夠 運(yùn)動參與 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為 積極參與體育活動 自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí) 積極參與課外的各種體育活動 充分利用各種條件進(jìn)行體育活動 用科學(xué)的方法參與體育活動 合理安排鍛煉時(shí)間，掌握測量運(yùn)動負(fù)荷的常用方法 知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義 合理安排鍛煉時(shí)間 運(yùn)用脈搏測定等常用方法測量運(yùn)動負(fù)荷 運(yùn)動技能 獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識 了解所學(xué)項(xiàng)目的簡單技戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則 了解所學(xué)運(yùn)動項(xiàng)目的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的知識?！ ￡P(guān)注個(gè)體差異與不同專業(yè)需求，發(fā)展具有職業(yè)特點(diǎn)的實(shí)用性體育。在本課程的教學(xué)中應(yīng)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面鍛煉學(xué)生身體，提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才打好身體基礎(chǔ)。（二）課程價(jià)值 增進(jìn)身體健康 提高心理健康水平 增強(qiáng)社會適應(yīng)能力
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