中職體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)-免費閱讀
【正文】 教師教學(xué)評價 體育教師的教學(xué)評價應(yīng)包括教師專業(yè)素質(zhì)評價和課堂教學(xué)評價。 基礎(chǔ)階段和選項階段的教學(xué)內(nèi)容為各專業(yè)學(xué)生的必修內(nèi)容，學(xué)生在校期間每周安排的體育與健康課程的教學(xué)時數(shù)不少于4學(xué)時。 使學(xué)生掌握必要的體育與衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能，增強(qiáng)體育鍛煉與保健意識，了解一定的科學(xué)鍛煉和娛樂休閑方法；注重學(xué)生個性與體育特長的發(fā)展，提高自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的能力，為學(xué)生終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)?！扼w育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言：（一）課程的性質(zhì) 體育與健康課程是中等職業(yè)學(xué)校各類專業(yè)學(xué)生必修的文化基礎(chǔ)課?！ ⊥ㄟ^體育教學(xué)，進(jìn)行愛國主義、集體主義和職業(yè)道德與行為規(guī)范教育，提高學(xué)生社會責(zé)任感?！ ≡谝?guī)定的教學(xué)時數(shù)外，如果有條件，可在課余時間，以個人、班級、運(yùn)動隊、社團(tuán)活動等多種形式，在老師的指導(dǎo)下，開設(shè)一定學(xué)時的選修課。評價的形式應(yīng)做到定量評價與定性評價相結(jié)合。學(xué)生成績評定應(yīng)包括學(xué)生自我評定、組內(nèi)相互評定和教師評定三方面的綜合評定。（完成上述之一即可） 學(xué)習(xí)一兩種新興的運(yùn)動項目 安全地進(jìn)行體育活動 掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法 掌握常見運(yùn)動創(chuàng)傷的簡易處理方法 了解并學(xué)會常用救生方法 身體健康 發(fā)展體能 發(fā)展肌肉力量和耐力 通過多種練習(xí)發(fā)展上、下肢肌肉力量耐力 通過多種練習(xí)發(fā)展腰、腹肌肉力量和耐用力 具有關(guān)注身體和健康的意識 理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中的意義和作用 認(rèn)識體育活動是防治現(xiàn)代職業(yè)病的積極手段和方法 理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，樹立良好的健康意識 正確看待青春期的一些性征變化 懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響 形成良好的生活方式 注意合理營養(yǎng)，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉 養(yǎng)成良好的睡眠和休息習(xí)慣 自覺做到不吸煙、不酗酒，遠(yuǎn)離毒品 心理健康 了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系 體驗體育活動中的心理感受 體驗參加不同項目運(yùn)動時的心理感受 體驗體育活動中身體疲勞時的心理感受 正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系 在體育活動中具有展示自我的愿望和行為 在體育活
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