【正文】 【本章難點】朝鮮薊的田間生產(chǎn)與管理。 soul of plant。 planting style。 integrate。 partnership。 naturalistic concept。 architectural quality。 fern。 fatsia。 herbaceous perennial。 organic planting structure。 yew。 clipped form。 penetrate。 indigenous。 axial layout。 naturalistic school。 sustainability。 trophy?！窘虒W(xué)內(nèi)容】plant collecting。 plantsmanship。 luxuriant colour planting。 plant bination。 lifestyle garden。 decorative skill。 warm reds and oranges。【教學(xué)內(nèi)容】planting colour and texture。 Colour amp?！颈菊码y點】景觀（園林）設(shè)計中如何處理材料的表面質(zhì)量?！颈菊码y點】景觀（園林）設(shè)計中常用的材料如何與周圍的景觀相協(xié)調(diào)。 Elements of Garden Design【教學(xué)要求】掌握景觀（園林）設(shè)計的基本原則；了解景觀（園林）設(shè)計的不同風(fēng)格；掌握景觀（園林）設(shè)計的主要元素?！颈菊码y點】了解景觀（園林）設(shè)計的概念和內(nèi)涵。 urban architecture。 multicultural city。 challenge to social stability。 environmental protection?！窘虒W(xué)內(nèi)容】future of the city。 Introduction【教學(xué)要求】；；；。 Decoration３２１第七課Planting３２１第八課Artichoke３２１第九課Extending the City３２１第十課Culture and the City３２１總計３0２０１05．建議教材與參考書［1］王振龍《English for Landscape and Architecture》﹒中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社：北京﹒2007年6月第一版，2008年10月第2次印刷6．考核模式：考試。一、課程說明1．本課程的性質(zhì)：“園林專業(yè)英語”是針對園林專業(yè)本科學(xué)生而開設(shè)的一門專業(yè)選修課。 目標產(chǎn)量配方法施肥量的計算 限制因子律目標五目標三 植物營養(yǎng)元素同等重要、不可代替律 配方施肥的概念【本章難點】難點是用養(yǎng)分平衡法計算最佳施肥量。目標二 生物肥料的種類與施用技術(shù) 生物肥料及雜肥目標四 綠肥作物的主要種植方式 綠肥 漚肥的方法與施用要點 有機肥料的作用 第七節(jié) 復(fù)（混）合肥料的質(zhì)量標準與生產(chǎn)工藝 復(fù)合肥料 植物缺少微量元素的診斷方法目標二 植物的微量元素營養(yǎng)與微肥目標一目標四 土壤中的鎂及主要的鎂肥 鉀肥的種類、性質(zhì)與施用 土壤中鉀的含量、形態(tài)與轉(zhuǎn)化 植物鉀素的營養(yǎng)功能 提高磷肥肥效的技術(shù)要點第二節(jié) 提高氮肥利用率的途徑 植物氮素營養(yǎng)與氮肥目標三 合理施肥的原則 合理施肥目標二 植物營養(yǎng)的共性與個性 植物的營養(yǎng)特性 植物根外營養(yǎng)的特點和影響因素目標五 植物根部吸收養(yǎng)分的形態(tài) 目標六目標四 植物有益元素的種類 植物必需營養(yǎng)元素的判斷標準與種類 植物體內(nèi)元素的組成與含量【本章重點】重點是植物必需營養(yǎng)元素的種類含量；植物對養(yǎng)分吸收的機理與過程；植物的營養(yǎng)特性與施肥的關(guān)系；植物根外營養(yǎng)的特性與影響因素；合理施肥的的概念、原則與方法。 園林土壤的特性、管理和培肥目標六 陜西省的自然概況與土壤分布目標三 我國土壤分類概況和分布規(guī)律 土壤溫度對植物生長和土壤肥力的影響第五章 園林及農(nóng)業(yè)土壤利用管理【教學(xué)要求】了解我國和本地土壤資源的分布特點掌握本地園林及農(nóng)業(yè)土壤主要土壤類型和特點設(shè)施農(nóng)業(yè)的土壤特征與培肥掌握水平地帶性分布、垂直地帶性分布、非地帶性分布、淋溶作用、粘化作用、腐殖質(zhì)化作用、塿化作用、隱粘化作用、鹽土、堿土、次生鹽漬化、地下水礦化度等概念。 土壤空氣對植物生長和土壤肥力的影響第三節(jié) 土壤水分的調(diào)節(jié)措施第二節(jié) 土壤水分的類型與性質(zhì)目標二【本章重點】教學(xué)重點是土壤水分的類型和性質(zhì)；萎焉系數(shù)、田間持水量的概念與應(yīng)用；土壤水分的調(diào)節(jié)與節(jié)水農(nóng)業(yè)；土壤的通氣性及其與作物生長；土壤溫度的調(diào)節(jié)；土壤熱容量、熱導(dǎo)率與土壤溫度變化的關(guān)系。 土壤緩沖性目標六 土壤酸堿度的表示目標二第三節(jié) 土壤陽離子交換吸收作用目標三 土壤膠體的構(gòu)造目標三【本章難點】難點是陽離子交換吸收的特點，陽離子交換吸收的概念、特點，陽離子交換量、鹽基飽和度與指導(dǎo)施肥的關(guān)系；飽和度效應(yīng)對指導(dǎo)施肥的意義；土壤酸堿性產(chǎn)生的原因；土壤緩沖性產(chǎn)生的原因。第三章 土壤的化學(xué)性質(zhì) 土壤的物理機械性目標二 土壤結(jié)構(gòu)與土壤肥力的關(guān)系目標三 土壤孔隙類型及其性質(zhì)第二節(jié) 土壤的結(jié)構(gòu)目標一【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 土壤的孔隙性目標一 土壤的基本性質(zhì)【教學(xué)要求】掌握本單元涉及的概念：土壤容重、土粒密度、團粒結(jié)構(gòu)、土壤孔隙度、土壤耕性、土壤適耕期、土壤粘結(jié)性、土壤粘著性、土壤可塑性 影響土壤有機質(zhì)轉(zhuǎn)化的因素目標五 不同質(zhì)地土壤的生產(chǎn)特性第四節(jié) 土壤有機質(zhì)目標一 土壤的形成第三節(jié) 組成土壤的巖石目標三【本章難點】難點是土壤有機質(zhì)的轉(zhuǎn)化、腐殖質(zhì)的性質(zhì)、有機質(zhì)平衡的計算。 土壤肥料學(xué)的發(fā)展概況。目標三【本章難點】難點是土壤肥料在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的作用.【教學(xué)內(nèi)容】目標一實訓(xùn)報告能按時、按要求認真填寫，寫出心得體會。平時成績計算方法：根據(jù)學(xué)生平時作業(yè)、實驗報告、出勤等情況綜合評定。植物營養(yǎng)與肥料1994[21]劉士哲中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社1999[18]孫羲中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社1994[15]農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)局世界圖書出版公司實用土壤肥料手冊1984[11]沈善敏中國農(nóng)業(yè)出版社中國綠肥2001[7]郭兆元中國農(nóng)業(yè)出版社土壤學(xué)1993[3]孫羲中國農(nóng)業(yè)出版社 第九章配方施肥技術(shù)44 第六章植物營養(yǎng)與施肥原理642緒（3）有關(guān)植物對養(yǎng)分吸收機制的內(nèi)容主要由植物生理課來講，本課程主要介紹作物營養(yǎng)功能、缺素癥狀及調(diào)理措施。各模塊中的實踐教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成實踐模塊。一、課程說明《園林綠地土壤處理與施肥》是實用園林技術(shù)等種植類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握土壤與肥料的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能?！颈菊轮攸c】設(shè)計過程和圖解方法以及構(gòu)圖的基本規(guī)律。 效果圖【教學(xué)要求】運用透視、軸測圖基本原理繪制園林單體景物和群體景物的透視圖，掌握透視園林圖和軸測園林圖的制圖方法和步驟，學(xué)會畫效果圖。 【本章重點】園林要素色彩綜合表現(xiàn)。 論【教學(xué)要求】學(xué)習(xí)園林設(shè)計的概念、原理、范圍、特點，概括了解園林設(shè)計的方法和應(yīng)注意的內(nèi)容。第一章園林制圖基本知識822第二章立體構(gòu)成822第三章園林組成要素的表現(xiàn)201010第四章園林色彩構(gòu)圖822第五章效果圖1688第六章園林設(shè)計方法入門846合計603030以本課課程的優(yōu)秀或部頒教材、21世紀規(guī)劃教材為基本依據(jù)［1］:［2］:［3］:［4］本課程主要介紹園林設(shè)計、園林工程制圖所必需的園林繪畫、園林制圖及園林設(shè)計表現(xiàn)技法的基本理論和基本技能。 溫室小氣候【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)能運用小氣候的特點與效應(yīng)理論，有效控制地膜覆蓋、塑料大棚、日光溫室小氣候。 地形、水域小氣候與果園小氣候第四節(jié) 農(nóng)業(yè)小氣候形成的物理基礎(chǔ)。能熟練掌握農(nóng)田、果園、地形、水域、防風(fēng)林帶等小氣候特點和效應(yīng)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。 農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃第十章【本章難點】農(nóng)業(yè)氣候資源區(qū)劃。理解農(nóng)業(yè)氣候資源的特征、利用及其區(qū)劃的意義。 中國氣候形成的原因及其主要特征第二節(jié)能運用氣候形成原因、氣候特征基礎(chǔ)知識，分析其對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要影響。 氣候的形成因素第二節(jié)氣候帶及氣候類型。理解氣候形成的主要因素和主要氣候帶及氣候類型的關(guān)系。 干熱風(fēng)第六節(jié)【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)能熟練掌握影響我國的主要災(zāi)害性氣候現(xiàn)象及其危害的預(yù)防措施。 天氣預(yù)報第六章【本章重點】天氣預(yù)報【本章難點】理解影響我國的主要氣團、氣旋和反氣旋。 風(fēng)及其變化第三節(jié)能熟練掌握氣壓、風(fēng)、大氣環(huán)流特點及其變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 氣壓與風(fēng)【教學(xué)要求】了解氣壓、風(fēng)、大氣環(huán)流及其變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 空氣濕度第二節(jié)能熟練掌握空氣濕度，蒸發(fā)、蒸騰，水汽凝結(jié)與降水特點及其影響因素，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。水分【教學(xué)要求】了解空氣濕度，蒸發(fā)、蒸騰，水汽凝結(jié)與降水特點及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。【本章難點】土壤與空氣溫度【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)運用土壤溫度、空氣溫度特點及其與農(nóng)作物生產(chǎn)的關(guān)系的基本知識，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進農(nóng)作物的生長發(fā)育。 晝夜、季節(jié)和二十四節(jié)氣第二節(jié)能運用晝夜、季節(jié)、太陽輻射、地面輻射、大氣輻射特的基本知識和技能，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進植物的生長發(fā)育中存在的問題。 大氣的垂直結(jié)構(gòu)第一章 中國近代農(nóng)業(yè)氣象科技的發(fā)展 農(nóng)業(yè)氣象的研究對象 論一、1990年6．考核模式本課程考核由理論課平時成績、期末考核成績兩部分組成，按4：6比例組成總評成績，決定合格與否。中國農(nóng)業(yè)科技出版社《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》《氣象學(xué)》《農(nóng)業(yè)氣象》第十章小氣候與農(nóng)業(yè)氣候422第十一章保護地小氣候22第三章水分224．教學(xué)時數(shù)分配：教學(xué)時數(shù)分配表章（節(jié)）教學(xué)內(nèi)容總時數(shù)理論時數(shù)實踐時數(shù)為以后學(xué)習(xí)應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)：概述第二節(jié)：GPS系統(tǒng)的基本構(gòu)成第三節(jié)：GPS坐標系統(tǒng)和時間系統(tǒng)第四節(jié)：GPS定位原理第五節(jié)：定位方法第六節(jié)：GPS測量的實施第七節(jié)：我國GPS發(fā)展現(xiàn)狀第八節(jié)：GLONASS系統(tǒng)和3S技術(shù)簡介《農(nóng)業(yè)氣象》課程教學(xué)大綱適用專業(yè)園林技術(shù)、生物技術(shù)適用層次高職高專課程類別專業(yè)課開課學(xué)期第二學(xué)期總 學(xué) 時30編寫人員審核人員編審日期 GPS全球定位系統(tǒng)【教學(xué)要求】了解GPS全球定位系統(tǒng)的主要組成，定位原理、相應(yīng)的坐標和時間系統(tǒng)及GPS的主要功能、特點、用途和作用。【本章重點】園林工程中建筑物、假山等單項工程施工測量內(nèi)容和方法，工程竣工圖的測繪方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)：勘測選線第二節(jié)：中線測量第三節(jié)：縱橫斷面測量第四節(jié)：縱橫斷面圖的繪制【教學(xué)內(nèi)容】掌握不同形狀面積的求算方法和地形圖在平整土地、市政管理中的應(yīng)用知識。 地形圖的應(yīng)用【教學(xué)要求】了解識圖的基本知識，地形圖的分幅與編號，會在地形圖上確定地面點位的坐標。 大比例尺地形圖測繪【教學(xué)要求】了解地形圖的基本知識，數(shù)字化測圖的基本方法，熟悉地物符號和常用地形圖圖式符號；掌握比例尺的計算和大比例尺地形圖的測繪方法等?！颈菊码y點】導(dǎo)線測量【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)：全站儀的構(gòu)造第二節(jié)：全站儀的使用和檢驗第六章【本章重點】量距工具、點的標志，距離丈量方法及精度、直線定線，羅盤儀的構(gòu)造和使用，羅盤儀導(dǎo)線測量與碎部測量。 距離測量【教學(xué)要求】初步了解鋼尺檢驗，了解量距工具、距離丈量、點的標志及距離丈量的精度和注意事項。第二節(jié)：水平角測量【本章重點】經(jīng)緯儀構(gòu)造、安置讀數(shù)、測量原理；經(jīng)緯儀測水平、豎角；光學(xué)經(jīng)緯儀測量、測量注意事項。【本章難點】水準儀的使用與測量【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)：水準測量原理第二節(jié)：水準儀及其使用第三節(jié)：水準測量方法第四節(jié)：四等水準測量第五節(jié)：微公傾水準儀的檢驗與校正第三章【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)：測量學(xué)的任務(wù)、作用第二節(jié)：地面點位的確定第三節(jié)：測量工作概述第四節(jié)：平面圖、地形圖、地圖、斷面圖第五節(jié)：測量誤差知識第一章理論教學(xué)以基本概念和測量原理為主。 1985（9）許筱陽 2004（8） 韓熙春 《園井測量》 2002（6）（測量學(xué)編寫組）《測量學(xué)》北京 北京 2004（5）卞正富 北京 2004（4）王耀強 《園林測量》 北京 1978 （2）參考書 ：八地形圖應(yīng)用844九土地平整測量312十線路測量33本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，與園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計與施工、園林工程、園林招投標與概預(yù)算等課程的關(guān)系密切。目的：了解測量技術(shù)的任務(wù)及基本概念，了解一些測量儀器的構(gòu)造、檢驗、校正和測量誤差。【本章重點】點、直