【正文】 優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：團委 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱團費征繳、團員活動的組織與開展權(quán) 流程缺陷標(biāo)準(zhǔn)化程度不高風(fēng)險點描述團員活動的組織與開展，團費征集管理，不按照學(xué)校規(guī)章進行，可能影響學(xué)校德育工作的進度。參與優(yōu)化或再造的部門教研室業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 青年教師的培養(yǎng)工作流程加大青年教師培養(yǎng)力度，注重培養(yǎng)過程，建立青年教師成長檔案，組織經(jīng)驗豐富的中老年教師及時指導(dǎo)，充分肯定青年教師在教學(xué)工作中取得的點滴成績，提高青年教師的學(xué)習(xí)及工作熱情。參與優(yōu)化或再造的部門教研室業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 學(xué)校教研活動的組織工作流程充分了解學(xué)校學(xué)生實際狀況及教師教學(xué)實際情況，有針對性地結(jié)合學(xué)校實際，指導(dǎo)學(xué)科組、備課組教研活動，確保學(xué)校常規(guī)教研活動有效開展。參與優(yōu)化或再造的部門信息辦業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 校園信息網(wǎng)絡(luò)的管理與維護工作流程健全信息辦公室內(nèi)部規(guī)章制度，確保學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工作正常進行；加強對學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)管理與維護工作的監(jiān)管，及時提取各方面好的意見和建議，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：工會 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱教職工工會活動的組織與開展權(quán) 流程缺陷權(quán)力運行缺乏制約，標(biāo)準(zhǔn)化程度不高風(fēng)險點描述學(xué)校工會活動的組織與開展制度不健全，可能導(dǎo)致學(xué)校教職工參加工會活動流于形式，產(chǎn)生影響教職工身心健康的風(fēng)險。參與優(yōu)化或再造的部門藝體辦業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 組織開展學(xué)校文體活動工作流程藝體辦擬定學(xué)校文體活動方案主管校長審核藝體辦協(xié)調(diào)相關(guān)部門，組織開展藝體辦文體活動總結(jié)歸檔優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：藝體辦 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱特長生的選拔、培養(yǎng)及考務(wù)工作組織權(quán) 流程缺陷公開透明度不強風(fēng)險點描述學(xué)校特長生管理工作制度不健全，可能導(dǎo)致特長生選拔流于形式，特長生培養(yǎng)及考務(wù)工作不能落到實處，進而影響學(xué)校特長教育質(zhì)量的提高。參與優(yōu)化或再造的部門總務(wù)處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 物資采購、基建維修管理工作流程完善學(xué)校物資采購、基建維修管理制度，嚴(yán)格按照采購及維修制度規(guī)定開展相關(guān)工作，加強工作督導(dǎo)，切實保障采購及維修質(zhì)量，及時公開采購及維修結(jié)果，增強工作透明度，維護學(xué)校公有利益。參與優(yōu)化或再造的部門總務(wù)處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 學(xué)生社會實踐活動的組織與管理工作流程修訂學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，明確維護與修繕管理分工，加強固定資產(chǎn)監(jiān)管流程建設(shè)，明確責(zé)任分工，責(zé)任落實到人，嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理制度及時進行修護監(jiān)管，切實保障學(xué)校固定資產(chǎn)安全。參與優(yōu)化或再造的部門學(xué)生處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 學(xué)生校內(nèi)活動的組織與管理工作流程學(xué)生本人報名或班級推薦參加學(xué)生處公布學(xué)生活動方案報主管校長審核確定活動場地，開展活動，進行評比，結(jié)果公示，存檔方案學(xué)生處具體安排，政教處、團委等部門配合優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：學(xué)生處 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律的管理權(quán) 流程缺陷標(biāo)準(zhǔn)化程度不高，工作效率低下風(fēng)險點描述學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律管理制度不完善，相關(guān)管理人員責(zé)任意識不強，容易影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量及學(xué)校日常管理效果，導(dǎo)致學(xué)校日?；A(chǔ)工作混亂。參與優(yōu)化或再造的部門政教處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 各級各類優(yōu)秀學(xué)生的評選，違紀(jì)處罰權(quán)工作流程完善學(xué)校學(xué)生獎懲制度，拒絕人情影響，綜合考慮學(xué)生各方面的情況，力求做到公正、公平，考核結(jié)果提交校委會審核，及時公布獎懲結(jié)果，力求實效。參與優(yōu)化或再造的部門政教處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 學(xué)生德育工作常規(guī)管理工作流程 充分了解學(xué)校學(xué)生思想實際狀況及各學(xué)年學(xué)生思想個性差異，堅持進行學(xué)生思想情況調(diào)研，有針對性地對學(xué)生進行德育滲透，做出系統(tǒng)德育部署，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。參與優(yōu)化或再造的部門教務(wù)處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 教師請假代課安排工作流程 建立教師請假代課安排記錄，及時登記請假教師，依據(jù)課程設(shè)置，克服人員相對不足的困難，均衡安排代課，及時登記教師代課情況，力求代課實效。參與優(yōu)化或再造的部門教務(wù)處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 教學(xué)崗位設(shè)置工作流程統(tǒng)計調(diào)研學(xué)生實際和教師教學(xué)實績參考不同年級學(xué)生特點，擬定教學(xué)崗位設(shè)置初稿 報送主管領(lǐng)導(dǎo)審核...公示結(jié)果，歸檔 優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：教務(wù)處 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱教學(xué)過程常規(guī)管理權(quán) 流程缺陷標(biāo)準(zhǔn)化程度不高風(fēng)險點描述教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)檢查不能嚴(yán)格按照學(xué)校要求進行，優(yōu)親厚友，容易導(dǎo)致教師忽視實際教學(xué)工作，影響教學(xué)成績提高的風(fēng)險。參與優(yōu)化或再造的部門教務(wù)處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 優(yōu)秀教師評選工作流程制定教務(wù)處評先選優(yōu)工作方案 結(jié)合教學(xué)成績和教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果，排名，公示結(jié)果上交校委會，作為評優(yōu)參考 ..教務(wù)處存檔 優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：教務(wù)處 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱教職工職稱晉級推薦權(quán) 流程缺陷公開透明度不強風(fēng)險點描述教師職稱晉級分管工作監(jiān)管不