湖心亭看雪導(dǎo)學(xué)案及答案85524-wenkub.com
2025-06-25 01:02 本頁面
【正文】 《湖心亭看雪》一定還有更多的滋味，同學(xué)們在未來的日子里慢慢地感悟吧。但是，其原因和表現(xiàn)的形式也有很大的不同。生：陶淵明的《桃花源記》。他們在這片山水中來尋找心靈的歸依和心智的獨(dú)立。他在想達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，我張岱，絕不媚俗失節(jié)，一湖寒冰，就是我的志向?。ㄉ恼疲┥何蚁?，張岱也有逃避的心理，他還活在過去的世界中。出身仕宦世家，愛繁華，好山水，曉音樂。詩人心中有一個春天，他筆下的西湖就春意盎然；詩人的心中有一份柔情，他筆下的西湖就溫柔纏綿。師：我們現(xiàn)在來看最初發(fā)現(xiàn)的那個“獨(dú)”與“兩三”之間的矛盾，是張岱數(shù)不清楚人數(shù)嗎？是張岱一不小心犯了一個可笑的錯誤嗎？生：不！那是因?yàn)樗把壑袩o人”，知音尚且不顧，何況舟子？（生鼓掌）師：那他的眼中只有什么呢？生：只有自己的心，只有自然，他是屬于自然的。師：“融進(jìn)”這個詞用得妙！是啊，老師也感覺到張岱是想和自然融合在一起的，否則你說，張岱和舟子是在船上的吧，他怎么能夠說自己和舟子是“舟中人兩三?！蹦?？這視角根本就不對??！師：還有，咱們讀讀最后一句，把那個“而已”的味道讀出來。我如果來寫，我會這樣寫“惟長堤一條，湖心亭一座，與余舟一艘，舟中人兩三個而已”，你認(rèn)為如何呢？生：我覺得作者就是想把后面的景物寫得很小很小，好和前面的“上下一白”形成鮮明對比。有這四個“與”，后文的“上下一白”才顯得更有氣勢。（師去掉四個“與”，很認(rèn)真地讀了）我們對比再讀一讀。師：是嗎？但老師覺得呀，這一句有問題。【課件展示寫景句】霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！菊n件展示圖畫詩句】（生動情朗讀“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”）師：請告訴老師，你從蘇軾筆下之景，又感受到了蘇軾什么樣的心情？生：他也是幸福的，他愉快地贊美著西湖啊。怎么辦呢？這是三百多年前的人和事了，現(xiàn)在咱們手上也沒有啥資料，無從入手。（生分角色讀，恍然大悟）師：我想起《還珠格格》中的一個細(xì)節(jié)，小燕子的哥哥才出現(xiàn)時，爾康他們問他姓名，他不答，只說——生：一簫一劍走江湖，千古情愁酒一壺……以天為蓋地為廬！（鼓掌）師：這是不是很相似?。。ū娦Γ煟何也稍L一下這個同學(xué)，如果你遇到一個知己，要分別了，你們會彼此留下什么呢？生：電話、地址、電子郵箱……（眾笑）師：是啊，同學(xué)們，酒逢知己千杯少啊，知己一個也難求，可是，張岱他們呢？飲酒之前不問姓氏，飲酒之后才問；問了卻答非所問，即使是答非所問也不追究，而是彼此揮一揮手，不帶走一片云彩。師：好！你咬文嚼字嚼出了境界了?。ū娦Γ┥何乙舱J(rèn)為他們之間并不和諧。金陵客是約了朋友來的，還帶了酒，燒著火，把湖心亭搞得熱氣騰騰的。生：我也認(rèn)為張岱不會很快樂，因?yàn)樗徒鹆昕透揪褪遣煌愿竦娜?。生：我也認(rèn)為他并不欣喜。師：再分析一下這個“拉”字！生：從“拉”字中我看出張岱并不是非常愿意飲酒的。因?yàn)樗麖?qiáng)飲了“三大杯”。人”？或者用現(xiàn)代漢語說也可以，用“我們都是 【課件展示】到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。師：你很誠實(shí)?。。ū娦Γ┛墒?，張岱，他做了什么呢？請讀出來——（生讀“獨(dú)往湖心亭看雪”一句）師：他冷嗎？生：冷！師：何以見得？注意咬文嚼字。（眾笑）在這樣天寒地凍的天氣里，你會在家干什么？生：烤火。師：哦，色彩也消失了，溫暖也消失了。（指導(dǎo)生朗讀這三句）師：說說看，從這三句你看出張岱有什么異常行為??？生：他居然在大雪三日之后的晚上跑去看雪，真是太不可思議了！師：古人以三為多，大雪三日就是大雪多日，大家把這句子有感情地，稍微夸張地讀一遍。第三部分：咬文嚼字論“癡行”【課件展示】崇禎五年十二月，余住西湖。（眾笑）師：對，這個張岱啊，就是一個與眾不同的呆人。師：聰明極了！作者描寫舟子說這話的時候用的是“喃喃”，你感受到舟子是什么樣的神態(tài)了嗎？生：大惑不解?！菊n件展示】大聲朗讀并思考：都說這篇短文里有一個地方前后矛盾，你能找出來嗎？請在文中找出一個最恰當(dāng)?shù)脑~語來評價張岱。強(qiáng)飲三大白而別第二組： 一小舟 第一組： 鋪氈(zhān)打更(gēng ) ng )碭（d224。毳(cu236。第二部分：整體閱讀把握全篇師：現(xiàn)在請仔細(xì)聽錄音朗讀，粗步感知課文內(nèi)容，進(jìn)行字詞搶答。惜墨如金是寫作的一種境界。這里指船。（2）鳥獸的細(xì)毛1都是客居他鄉(xiāng),勾起思鄉(xiāng)之情。借舟子的話，來點(diǎn)明自己看雪的癡態(tài)。路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。 ②霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。還（1）崇禎五年十二月，余住西湖。跟“小”相對 （4）這，代詞（11）是：判斷動詞。（9）強(qiáng)飲：痛飲。（8）焉得：哪能。沆碭：白氣彌漫的樣子。毳衣，毛皮衣更定：大約是凌晨六點(diǎn)的時候。（2）這ngsōngcu236。n225。 “癡遇”思戀故國【教（學(xué)）后記】 《湖心亭看雪》參考答案gēng(2)作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1