221對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時(shí)對數(shù)引入回顧指數(shù)422?3225?262?x??x上述是否存在呢？x思考在8中，我們能從關(guān)系中，算出任意一個(gè)年頭的人口總數(shù)。反之，如果問“哪一年的人口數(shù)可達(dá)到18億，20億，

2024-11-21 01:13

對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)對數(shù)的運(yùn)算§對數(shù)函數(shù)2．對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行化簡、求值和證明．2．了解對數(shù)的換底公式．課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第二課時(shí)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基1．若ab＝N(a0，a≠1)，與之等價(jià)的對數(shù)

2025-05-15 07:21

對數(shù)運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)課前練習(xí):⑴給出四個(gè)等式:其中正確的是________⑵⑶⑷1),2)43?證明：①設(shè)由對數(shù)的定義可以得：∴MN=即證得對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)證明:對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)兩個(gè)正數(shù)的積的對數(shù)等于這兩個(gè)正數(shù)的對數(shù)和兩個(gè)正數(shù)的商的對數(shù)等于這兩個(gè)正

2024-11-06 14:13

對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算(課時(shí)1)公開課教案五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算(課時(shí)1)公開課教案 對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 教學(xué)目的： （1）理解對數(shù)的概念；（2）能夠說明對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系；（3）掌握對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化． 教學(xué)重點(diǎn)：對數(shù)的概念，對數(shù)式...

2024-10-22 02:27

對數(shù)運(yùn)算、對數(shù)函數(shù)經(jīng)典例題講義-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式1．對數(shù)的概念如果ax＝N(a0，且a≠1)，那么數(shù)x叫做__________________，記作____________，其中a叫做__________，N叫做______．2．常用對數(shù)與自然對數(shù)通常將以10為底的對數(shù)叫做

2025-03-25 00:39

指數(shù)對數(shù)運(yùn)算經(jīng)典基礎(chǔ)題目題目-資料下載頁

【總結(jié)】........指數(shù)與對數(shù)運(yùn)算指數(shù)運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：；、求值；。教學(xué)重點(diǎn)：有理指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：化簡、求值的技巧知識梳理指數(shù)冪1、根式：如果xn＝a,，則x叫做__________其中n1,且n?N

2025-03-25 02:36

對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1．理解對數(shù)的概念，了解對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系；理解和掌握對數(shù)的性質(zhì)；掌握對數(shù)式與指數(shù)式的關(guān)系。，引出對數(shù)定義與性質(zhì)3.對數(shù)式與指數(shù)式的互化，從而培養(yǎng)學(xué)生的類比、分析、歸納能力；教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)對數(shù)式與指數(shù)式的互化以及對數(shù)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)推導(dǎo)對數(shù)性質(zhì)教學(xué)模式講練結(jié)合教學(xué)主題掌握對數(shù)的雙基，即對數(shù)產(chǎn)生的意義、概念等基礎(chǔ)知識，求

2025-04-17 00:38

高一數(shù)學(xué)對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算課件必修1-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)的概念改革開放二十多年來,我國綜合國力,經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng).假設(shè)2021年我國國民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年都比上年增長8%,那么:(1)經(jīng)過8年后國民生產(chǎn)總值是2021年的幾倍?(2)經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2021年的2倍(即實(shí)現(xiàn)總值翻一番的目標(biāo))解:(1)假設(shè)經(jīng)過8年后國民生產(chǎn)總值是2021年的

2024-11-30 14:46

對數(shù)與對數(shù)函數(shù)試題-資料下載頁

【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)同步測試（9）—對數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、選擇題：1．的值是 （）A． B．1 C． D．22．若log2=0，則x、y、z的大小關(guān)系是 （）A．z＜x＜y B．x＜y＜z C．y＜z＜x D．z＜y＜x3．已知x=+1,則log4(x3－x－6)等于 （）A. B. D. 4．已知lg2=a，lg3=b，則

2025-03-25 00:39

對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí) 對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算(第一課時(shí)) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ①理解對數(shù)的概念;②能夠說明對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;③掌握對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) ①理解對數(shù)的概念...

2024-10-24 22:23

221對數(shù)與對數(shù)的運(yùn)算第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】性質(zhì)：NaNa?log)4(01log)1(?a1log)2(?aa沒有對數(shù)）負(fù)數(shù)和（03(,)(,)()(,)()()mnmnmmnnmnmnnnnaaamnRaamnRaaamnRababnR????

2024-11-20 23:57

數(shù)學(xué)221對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算2課件新人教a版必修-資料下載頁

【總結(jié)】一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記作bNa?loga叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：前課復(fù)習(xí)舉例：1642?????216log4?100102?2100log

2025-01-14 11:35

對數(shù)的運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)的運(yùn)算廣東仲元中學(xué)一般地，如果的b次冪等于N,就是，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記作a叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì)：⑴負(fù)數(shù)與零沒有對數(shù)（∵在指數(shù)式中N0）⑵⑶對數(shù)恒等式復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

2024-11-10 04:19

對數(shù)的運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)的運(yùn)算華南師范大學(xué)徐小青一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記作bNa?loga叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容例如：1642?????216log

2024-10-11 18:59

對數(shù)與對數(shù)函數(shù)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】理解對數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì)；了解對數(shù)換底公式，能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù)；了解對數(shù)的概念；理解對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，會畫對數(shù)函數(shù)的圖象；了解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)．????????122212log(01)1()()1A2

2025-05-15 07:20

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