【總結(jié)】散文?散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現(xiàn)的行文體例。通常一篇散文具有一個(gè)或多個(gè)中心思想,以抒情、記敘、論理等方式表達(dá)散文的分類敘事性散文
2025-04-13 23:27
【總結(jié)】荷塘月色【背景材料】一、作者簡介朱自清原名自華,字佩弦,號秋實(shí)。祖籍浙江省紹興市,1898年生于江蘇省東??h。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)州人”。1916年中學(xué)畢業(yè)后,考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改為“自清”,考入本科哲學(xué)系。以后的五年里在江蘇、浙江等地的中學(xué)教書。在大學(xué)時(shí)代
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】荷塘月色——朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):了解作者,熟悉內(nèi)容,欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景,領(lǐng)悟情景交融的寫作手法,揣摩語言,體會(huì)語言的抒情性,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧。同時(shí),學(xué)習(xí)本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運(yùn)用。2、情感與態(tài)度目標(biāo):理解作者在作品中所流露的彷徨
2024-11-17 03:28
【總結(jié)】第一篇:《荷塘月色》教案 《荷塘月色》教案 荷塘月色 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.把握寫景抒情散文情景交融的特點(diǎn),提高對情景交融意境的鑒賞能力。 2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧:比喻、通感的巧妙...
2024-10-08 20:23
【總結(jié)】第一篇:荷塘月色教案 導(dǎo)入 同學(xué)們,上節(jié)課,我們共同感受了《荷塘月色》所帶給我們的美的享受。讓我們做這樣一個(gè)比喻,把全篇文章比做一片樹葉,那么,我們來說說看,是文章的哪些因素組成了它的葉脈?(隨著...
2024-10-15 12:50
【總結(jié)】第一篇:荷塘月色(教案) 劉星河 教學(xué)目標(biāo) 。 ,揣摩詞語、句子的含義及其表達(dá)效果,進(jìn)而學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、通感、。擬人和疊字表情達(dá)意的技巧教學(xué)重點(diǎn) 。 、優(yōu)美的特點(diǎn)及其表達(dá)效果。教學(xué)難點(diǎn) ,...
2024-10-15 12:52
【總結(jié)】荷塘月色作者介紹朗讀欣賞文章線索重點(diǎn)研讀寫作背景朱自清藝術(shù)技巧制作:銅中語文組謝華云、趙漁朱自清(1898-1948)字佩弦,著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。文學(xué)研究會(huì)早期成員。江蘇東海人,因祖父、父親都定居揚(yáng)州,又自
2024-11-17 04:53
【總結(jié)】朱自清《荷塘月色》教案教學(xué)目的一.學(xué)習(xí)《荷塘月色》中細(xì)膩、傳神的語言,體會(huì)新鮮貼切的比喻表達(dá)效果及移覺修辭手法的運(yùn)用。二.掌握《荷塘月色》刻劃景物及情景交融的寫法,體會(huì)其嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)。三.了解作者創(chuàng)作的心情以及這種心情的社會(huì)內(nèi)容。四.通過朗誦欣賞《荷塘月色》的韻味。教學(xué)設(shè)想1、教學(xué)重點(diǎn)放在文章的結(jié)構(gòu)安排、寫景層次、語言特色上。2、安排一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容與步驟
2025-04-17 02:30
【總結(jié)】教案人教版高一語文-荷塘月色 教材與教學(xué)對象分析 《荷塘月色》是一篇寫景散文,也是一篇抒情散文,作者以樸素、典雅、充滿詩意的語言將描寫荷塘與描寫月色巧妙地結(jié)合起來,突出優(yōu)雅、朦朧、幽靜的物境之美,...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】語文必修二荷塘月色知識(shí)點(diǎn) 語文必修二荷塘月色知識(shí)點(diǎn) 詞語注釋 1、閏兒:指朱閏生,朱自清第二子。 2、蓊蓊(wěng)郁郁:樹木茂盛的樣子。 3、踱(duó):慢慢地...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】作品結(jié)構(gòu)分析第1段:獨(dú)游荷塘的時(shí)間、地點(diǎn)和緣由。(心境:“頗不寧靜”)第2段:去荷塘,通往荷塘的小路、樹木、月色。第3段:行在小路時(shí)的感受。(追尋清冷、幽僻的環(huán)境)第4段:觀荷塘,寫荷塘美麗的景色。第5段:寫流瀉的月光,塘中的月色。第6段:寫荷塘四周的景物。(在月下觀察、感受到的)第7段:聯(lián)想古代
2024-12-09 12:56
【總結(jié)】第一篇:荷塘月色-新教案 荷塘月色朱自清 一、教學(xué)目標(biāo) ,理清文章的脈絡(luò),理解文章的主旨。 、清新雋永、優(yōu)美動(dòng)人的語言,學(xué)習(xí)巧妙貼切的修辭手法的運(yùn)用。 ,體會(huì)荷塘月色的清新淡雅的意境,領(lǐng)悟情...
【總結(jié)】第一篇:《荷塘月色》教案朱自清 《荷塘月色》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、欣賞荷塘月色的美景,領(lǐng)悟情景交融的寫作方法。 2、把握文中細(xì)節(jié),體會(huì)散文的語言魅力,學(xué)習(xí)比喻、擬人、通感等修辭手法的運(yùn)用。...
2024-10-21 05:38
【總結(jié)】第一篇:《荷塘月色》教案范文 《荷塘月色》教案 【背景材料】 一、作者簡介 朱自清原名自華,字佩弦,號秋實(shí)。祖籍浙江省紹興市,1898年生于江蘇省東海縣。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:朱自清《荷塘月色》教案 朱自清《荷塘月色》教案 彬縣新民中學(xué) 胡元平 【教學(xué)目標(biāo)】 1、把握作者情感的發(fā)展變化,了解作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí),向往自由生活的思想感情。 2、揣摩文章典雅清麗...
2024-11-04 23:57