信息技術大連理工大學版六年級下冊教案集下-wenkub.com
2025-06-03 19:52 本頁面
【正文】 我們就以網(wǎng)易的郵箱為例來說明一下。學生自學，小組討論交流學生演示學生練習，老師巡視指導3解壓縮把壓縮后的文件通過郵箱發(fā)送給同學們吧收到文件以后，你能直接觀看嗎？我們需要解壓縮大家看書中的步驟，試試自己把文件解壓縮小組討論交流一下你們的做法學生演示學生練習把自己的文件解壓縮觀看文件下面的技能你都掌握了嗎？能使用壓縮軟件壓縮文件能使用解壓縮軟件解壓文件在壓縮和解壓縮時還有更簡捷的方法，右擊文件，就會看到彈出的快捷菜單中一系列的對winrar的相關命令。大家回憶一下，我們以前學過的打包程序的步驟是什么樣子的？自己動手操作看看書中的所示的過程，你會了嗎？學生演示打開自己打包的文件的文件夾，播放觀看演示文稿。學生養(yǎng)成良好的審美情趣重點能對幻燈片版面進行合理的布局難點能對幻燈片版面進行合理的布局突破動手操作教學準備計算機和一些簡單的課件欣賞環(huán)節(jié)時間教學內(nèi)容師生活動復案1導言2新授3練習4總結到現(xiàn)在為止，各個團隊的自助歡樂行，專題片已經(jīng)制作完成了，在把它通過傳給外地的朋友之前，先在班級里進行一次展示，讓大家把把關，睦看你的作品到底做得怎么樣。對新增加的幻燈片進行修飾和排版，并可以根據(jù)需要設置動畫效果你掌握以下的技能了嗎？能在演示文稿中增加新的幻燈片能將word中的內(nèi)容添加到幻燈片中能對幻燈片版面進行合理布局如果一時想不起來該怎么做，不妨單擊插入菜單圖片子菜單來自文件命令試試在幻燈片中也可以對表格進行編輯和修飾，當選中表格時，會彈出表格和邊框工具欄，利用它，就可以對表格的各項內(nèi)容進行設置板書設計課后反思優(yōu)：都能把word中的內(nèi)容填加到幻燈片中缺：幻燈片的美觀有欠缺改：通過訓練，讓學生熟練掌握技巧 課 時 教 學 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題完善演示文稿內(nèi)容P60課型新授教學目標知識與技能能在幻燈片中設置超鏈接繼續(xù)美化自己的演示文稿過程與方法通過參與項目的實施過程，學習處理信息的方法情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生學習計算機、探索新知的欲望和興趣，養(yǎng)成良好學習的習慣。學生養(yǎng)成良好的審美情趣重點能將word中的內(nèi)容添加到幻燈片中難點能將word中的內(nèi)容添加到幻燈片中突破動手操作教學準備計算機和一些簡單的課件欣賞環(huán)節(jié)時間教學內(nèi)容師生活動復案1導言2新授3練習4總結大家還記得我們以前做過的自助歡樂行旅游專題片吧。學生養(yǎng)成良好的審美情趣重點在因特網(wǎng)上搜集所需的信息難點在因特網(wǎng)上搜集所需的信息突破動手操作教學準備計算機和一些簡單的課件欣賞環(huán)節(jié)時間教學內(nèi)容師生活動復案1導言2新授3練習4總結查詢完路費，剩下的就是景點的門票了，同樣也有專門的網(wǎng)站愛自由旅游網(wǎng)，大家可以登錄上去，看看怎么樣使用呢？1景點門票的查詢小組討論交流，學生自主練習學生演示A登錄愛自由旅游網(wǎng)，找到沈陽北陵公園的鏈接。學生練習，查詢所到城市的汽車客運時間表，查查車次和票價，并做好記錄2飛機票價查詢?nèi)绻覀內(nèi)サ某鞘斜容^遠，也可以乘飛機。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生學習計算機、探索新知的欲望和興趣，養(yǎng)成良好學習的習慣。練習：每個人都仿照上面兩個表，在word中用表格設計出來兩種不同類型的預算表來。學生養(yǎng)成良好的審美情趣重點會設計預算的表格難點在因特網(wǎng)上搜集所需的信息突破動手操作教學準備計算機和一些簡單的課件欣賞環(huán)節(jié)時間教學內(nèi)容師生活動復案1導言2新授3練習4總結大家的旅游計劃都做好了嗎？但你的旅游需要多少錢呢？這節(jié)課請大家先給自己的旅游打個預算吧。了解地圖上應包含的相關信息用畫圖程序畫出簡單的路線圖除了可以利用豐富的網(wǎng)上資源，你還能通過什么方法了解公交線路的信息？請你把方法告訴其它同學，和他們一起分享吧。學生養(yǎng)成良好的審美情趣重點在因特網(wǎng)上搜集所需的信息難點畫出簡單的路線圖突破動手操作教學準備計算機和一些簡單的課件欣賞環(huán)節(jié)時間教學內(nèi)容師生活動復案1導言3練習4總結上節(jié)課，我們搜索到了火車車次，我們還要知道每個城市中到達各景點的公交車路線，這樣我們就能一路暢通地到達各景點去游玩。上網(wǎng)搜索你們團隊要介紹的各旅游景區(qū)所在城市之間的火車線路，把剛才畫的城市位置連起來（在線路上標準好合適的車次）下面的技能你掌握了嗎？在因特網(wǎng)上搜索所需的信息了解地圖上應包含的相關信息在網(wǎng)上查找景點的地理位置，可以通過二種途徑，一是利用關鍵詞搜索二是查找相關的專業(yè)網(wǎng)站板書設計課后反思優(yōu)：能夠了解地圖的相關信息缺：對火車的車次概念不明確改：引導學生從地點和時間上去考慮 課 時 教 學 筆 記第
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