【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開(kāi)拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.王英同學(xué)從A地沿北偏西60°方向走100m到B地,再?gòu)腂地向正南方向走200m到C地,此時(shí)王英同學(xué)離A地()
2025-06-14 04:38
【總結(jié)】.OBCA特征:①角的頂點(diǎn)在圓上.②角的兩邊都與圓相交.圓周角定義:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.圓周角的定義,并說(shuō)明理由。不是不是是不是不是圖1圖2圖3圖4圖5辨一辨請(qǐng)畫(huà)出請(qǐng)畫(huà)出BC所對(duì)的圓心角以及圓周角所對(duì)的圓心角以及圓周角畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)OCB
2025-06-06 08:16
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問(wèn):(2)正三角形是軸對(duì)稱性圖形嗎? (1)什么是軸對(duì)稱圖形?。ǎ常﹫A是否為軸對(duì)稱圖形?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。有幾條對(duì)稱軸?是3在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開(kāi)拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.在Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠A=40°,AB=5,則BC=()A.5sin5
2025-06-12 12:30
【總結(jié)】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義,能運(yùn)用直角三角形的角與角(兩銳角互余),邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系(銳角三角比)解直角三角形;2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡(jiǎn)條件,體會(huì)用化歸的思想方法將未知問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已知問(wèn)題去解決;3、通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的討論,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的問(wèn)題意識(shí),經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】圖形的位似 如果兩個(gè)圖形不僅形狀相同,而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過(guò)同一點(diǎn),那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心.1.兩圖形相似.同時(shí)滿足下面兩個(gè)條件的兩個(gè)圖形才叫做位似圖形.兩條件缺一不可.顯然,位似圖形是相似圖形的特殊情形,其相似比又叫做它們的位似比.2.每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在直線都
2025-06-06 08:18
【總結(jié)】1.圓的半徑是x(cm),則它的面積y與半徑x之間的數(shù)關(guān)系式是.2.王先生存入銀行2萬(wàn)元,先存一個(gè)一年定期,一年后銀行將本息自動(dòng)轉(zhuǎn)存為又一個(gè)一年定期.兩年后王先生共得本息y萬(wàn)元與年存款利率x之間的函數(shù)關(guān)系式是
2025-06-06 08:14
【總結(jié)】(3)如圖,在進(jìn)行測(cè)量時(shí),從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.練習(xí)1如圖,為了測(cè)量電線桿的高度AB,在離電線桿C處,用高儀CD測(cè)得電線桿頂端B的仰角a=22°,
2024-11-10 13:07
【總結(jié)】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.2、通過(guò)綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.3、滲
2024-12-07 23:37
【總結(jié)】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為計(jì)算半徑和圓心角的公式為:如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形是扇形。半徑半徑圓心角圓心角弧ABOBA扇形在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的扇形面積的計(jì)算公式為如果圓的半徑為R,則圓
2025-06-06 08:17
【總結(jié)】解直角三角形教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握解直角三角形的方法;2、比較熟練的應(yīng)用解直角三角形的知識(shí)解決與仰角、俯角有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題;3、培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):解直角三角形在測(cè)量方面的應(yīng)用;教學(xué)難點(diǎn):選用恰當(dāng)?shù)闹苯侨切?,解題思路分析。教學(xué)過(guò)程一、給出仰角、俯角的定義在本章的開(kāi)頭,我們?cè)?jīng)用自
【總結(jié)】解直角三角形之間的關(guān)系:之間的關(guān)系:之間的關(guān)系A(chǔ)+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對(duì)邊正切函數(shù):斜邊的鄰邊余弦函數(shù):斜邊的對(duì)邊正弦函數(shù):AAAAAAA???????tancossin
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、勾股定理等知識(shí)解決在直角三角形中,由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問(wèn)題的過(guò)程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識(shí)解直角三角形,以及解決與直角三角形有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn):。2.解直角三角形的過(guò)程中,由已知條件求某條邊或某個(gè)角的方法,以及求這些邊、角的順序往往不唯一
2024-08-13 17:23
【總結(jié)】想一想AB已知線段AB,如何用直尺和圓規(guī)把它五等分?合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)平行線分線段成比例定理例題講解課堂練習(xí)課堂練習(xí)例題講解AB課堂練習(xí)課堂練習(xí)
【總結(jié)】op圓的周長(zhǎng)公式C=2πr1、已知圓的半徑為10cm,求:(1)半圓的弧長(zhǎng);(4)60°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)。(3)1°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng);(2)90°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng);2、已知圓的半徑為R的圓中,求n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)做一做在半徑為R的圓中,n°的圓心角所