【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開(kāi)拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AAA1.小明沿著坡比為1∶2的山坡向上走了1000m,則他升高了()A.2005mB.500mC.
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日月之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)?!边@是對(duì)數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。在我們周?chē)幪幱袛?shù)學(xué),時(shí)時(shí)會(huì)碰到數(shù)學(xué)問(wèn)題。引例:在山坡上種樹(shù)(從低處往高處種),要求株距(相鄰兩樹(shù)間的水平距離)是,測(cè)得斜坡傾斜角是24o,求斜坡上相鄰兩樹(shù)間的坡面距離是多少米?第二棵樹(shù)離開(kāi)
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、勾股定理等知識(shí)解決在直角三角形中,由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問(wèn)題的過(guò)程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識(shí)解直角三角形,以及解決與直角三角形有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn):。2.解直角三角形的過(guò)程中,由已知條件求某條邊或某個(gè)角的方法,以及求這些邊、角的順序往往不唯一
2025-08-04 17:23
【總結(jié)】1、了解測(cè)量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關(guān)系.3、能利用解直角三角形的知識(shí)解決與坡角有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.結(jié)合思考題自學(xué)P(17)(19)課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容,并完成:課內(nèi)練習(xí)1、21、坡角:坡面與面的夾角.2、坡比:坡面與
2024-11-24 20:54
【總結(jié)】解直角三角形單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘,分值:100分)一、選擇題(每題3分,共30分)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,下列式子不一定成立的是()A.sinA=sinBB.cosA=sinBC.sinA=cosBD.∠A+∠B=90°2.直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別是
2024-11-28 03:00
【總結(jié)】北京中考網(wǎng)—電話010-627544682011年全國(guó)各地中考數(shù)學(xué)試卷試題分類(lèi)匯編第30章解直角三角形一、選擇題1.(2011湖北武漢市,10,3分)如圖,鐵路MN和公路PQ在點(diǎn)O處交匯,∠QON=30°.公路PQ上A處距離O點(diǎn)240米.如果火車(chē)行駛時(shí),周?chē)?00米以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響.那么火車(chē)在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時(shí)的速度行駛時(shí),A處受噪音影
2025-08-04 07:47
【總結(jié)】解直角三角形之間的關(guān)系:之間的關(guān)系:之間的關(guān)系A(chǔ)+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對(duì)邊正切函數(shù):斜邊的鄰邊余弦函數(shù):斜邊的對(duì)邊正弦函數(shù):AAAAAAA???????tancossin
【總結(jié)】解直角三角形(1)要想使人安全地攀上斜靠在墻面上的梯子的頂端,梯子與地面所成的角α一般要滿足50°≤α≤75°.現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)6m的梯子.問(wèn):(1)使用這個(gè)梯子最高可以安全攀上多高的平房?(精確到)這個(gè)問(wèn)題歸結(jié)為:在Rt△ABC中,已知∠A=75°,斜邊AB=6,求BC的長(zhǎng)角α
2024-11-24 17:04
【總結(jié)】三邊之間的關(guān)系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90o邊角之間的關(guān)系(銳角三角函數(shù))tanA=absinA=ac1、cosA=bcACBabc解直角三角形的依據(jù)2、30°,45°,60
2025-08-16 02:00
【總結(jié)】解直角三角形(1)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,c=2,則a=______,b=_______2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,a=4,則b=______,c=_______.3.在Rt△ABC中,∠C=90
2024-11-28 03:25
【總結(jié)】【探究目標(biāo)】1.目的與要求能綜合運(yùn)用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2.知識(shí)與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形,能運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)解直角三角形的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,激勵(lì)學(xué)生多接觸社會(huì)、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實(shí)際事物.【探究指
2025-06-07 19:21
【總結(jié)】 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解直角三角形》教學(xué)反思 創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境貼近實(shí)際,學(xué)生參與甚為積極,如:有的學(xué)生想到用記標(biāo)志的方法量升旗拉繩,從而得到旗桿高度,有的想到用立小棍及陰影和旗桿及陰影的比例關(guān)系求...
2025-04-03 05:33
【總結(jié)】 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解直角三角形》復(fù)習(xí)學(xué)案 課題解直角三角形(復(fù)習(xí)一) 課前發(fā)下學(xué)案,學(xué)生先熟悉學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主整理 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解銳角三角函數(shù)的概念。 2、會(huì)進(jìn)行含有3...
2024-12-03 22:09
【總結(jié)】回顧與思考:1.如圖1)若h=2cm,l=5cm,則i=2)若i=1:,h=2m,則l=2.水庫(kù)的橫斷面是梯形ABCD,迎水坡AB的坡度i=1:2壩高h(yuǎn)=20m,迎水坡的水平寬度=tana=ABhlC燈塔
2024-11-27 22:27
【總結(jié)】實(shí)際生活中,如:河道寬度、建筑物測(cè)量問(wèn)題,航空、航海定位問(wèn)題,均可以用銳角三角函數(shù)解決.建筑物測(cè)高例1如圖,河對(duì)岸有一小塔AB,在C處測(cè)得塔頂A的仰角為30°,沿CB所在直線向塔前進(jìn)12米到達(dá)D處,測(cè)得塔頂A的仰角為45°.求塔高AB(精確到).ABCD3
2024-12-07 13:04