正文內容

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學九年級數學下冊13解直角三角形課件2新版浙教版(編輯修改稿)

2025-07-03 08:19 本頁面

　

【文章內容簡介】 160

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

20xx年秋九年級數學下冊第一章解直角三角形13解直角三角形1課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】精彩練習九年級數學第一章解直角三角形解直角三角形(1)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1．在Rt△ABC中，已知∠C＝90°，∠A＝40°，AB＝5，則BC＝()A．5sin5

2025-06-12 12:30

九年級數學上冊第2章解直角三角形24解直角三角形課件新版青島版-資料下載頁

【總結】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義，能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關系（銳角三角比）解直角三角形；2、探索發(fā)現解直角三角形所需的最簡條件，體會用化歸的思想方法將未知問題轉化為已知問題去解決；3、通過對問題情境的討論，培養(yǎng)學生在實際生活中的問題意識，經歷運用數學知識解決一些

2025-06-14 12:02

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學九年級數學上冊47圖形的位似課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】圖形的位似　如果兩個圖形不僅形狀相同，而且每組對應點所在的直線都經過同一點,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心.1．兩圖形相似．同時滿足下面兩個條件的兩個圖形才叫做位似圖形．兩條件缺一不可．顯然，位似圖形是相似圖形的特殊情形，其相似比又叫做它們的位似比.2．每組對應點所在直線都

2025-06-06 08:18

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學九年級數學上冊11二次函數課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】1.圓的半徑是x（cm），則它的面積y與半徑x之間的數關系式是.2.王先生存入銀行2萬元，先存一個一年定期，一年后銀行將本息自動轉存為又一個一年定期.兩年后王先生共得本息y萬元與年存款利率x之間的函數關系式是

2025-06-06 08:14

解直角三角形浙教版-資料下載頁

【總結】(3)如圖，在進行測量時，從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角；從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角.練習1如圖，為了測量電線桿的高度AB，在離電線桿C處，用高儀CD測得電線桿頂端B的仰角a＝22°，

2025-11-01 13:07

2017浙教版數學九年級下冊13解直角三角形1-資料下載頁

【總結】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學目標：1、使學生理解直角三角形中五個元素的關系，會運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形．2、通過綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形，逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．3、滲

2024-12-07 23:37

浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學九年級數學上冊38弧長及扇形面積課件2新版浙教版-資料下載頁

【總結】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為計算半徑和圓心角的公式為：如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形是扇形。半徑半徑圓心角圓心角弧ABOBA扇形在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的扇形面積的計算公式為如果圓的半徑為R，則圓

2025-06-06 08:17

2017浙教版數學九年級下冊13解直角三角形3-資料下載頁

【總結】解直角三角形教學目標：1、進一步掌握解直角三角形的方法；2、比較熟練的應用解直角三角形的知識解決與仰角、俯角有關的實際問題；3、培養(yǎng)學生把實際問題轉化為數學問題的能力。教學重點：解直角三角形在測量方面的應用；教學難點：選用恰當的直角三角形，解題思路分析。教學過程一、給出仰角、俯角的定義在本章的開頭，我們曾經用自

2024-12-07 23:37

2016春浙教版數學九下13解直角三角形2-資料下載頁

【總結】解直角三角形之間的關系:之間的關系:之間的關系A+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對邊正切函數：斜邊的鄰邊余弦函數：斜邊的對邊正弦函數：AAAAAAA???????tancossin

2024-12-07 15:18

13-解直角三角形-資料下載頁

【總結】教學目標：、勾股定理等知識解決在直角三角形中，由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識解直角三角形，以及解決與直角三角形有關的簡單實際問題。重點和難點：。2.解直角三角形的過程中，由已知條件求某條邊或某個角的方法，以及求這些邊、角的順序往往不唯一

2025-08-04 17:23