【總結(jié)】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長的計(jì)算公式為計(jì)算半徑和圓心角的公式為：如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形是扇形。半徑半徑圓心角圓心角弧ABOBA扇形在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的扇形面積的計(jì)算公式為如果圓的半徑為R，則圓
2025-06-06 08:17
【總結(jié)】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握解直角三角形的方法；2、比較熟練的應(yīng)用解直角三角形的知識(shí)解決與仰角、俯角有關(guān)的實(shí)際問題；3、培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：解直角三角形在測(cè)量方面的應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn)：選用恰當(dāng)?shù)闹苯侨切?，解題思路分析。教學(xué)過程一、給出仰角、俯角的定義在本章的開頭，我們?cè)?jīng)用自
2024-12-07 23:37
【總結(jié)】解直角三角形之間的關(guān)系:之間的關(guān)系:之間的關(guān)系A(chǔ)+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對(duì)邊正切函數(shù)：斜邊的鄰邊余弦函數(shù)：斜邊的對(duì)邊正弦函數(shù)：AAAAAAA???????tancossin
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：、勾股定理等知識(shí)解決在直角三角形中，由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識(shí)解直角三角形，以及解決與直角三角形有關(guān)的簡單實(shí)際問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)：。2.解直角三角形的過程中，由已知條件求某條邊或某個(gè)角的方法，以及求這些邊、角的順序往往不唯一
2025-08-04 17:23
【總結(jié)】想一想AB已知線段AB，如何用直尺和圓規(guī)把它五等分？合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)平行線分線段成比例定理例題講解課堂練習(xí)課堂練習(xí)例題講解AB課堂練習(xí)課堂練習(xí)
【總結(jié)】op圓的周長公式C=2πr1、已知圓的半徑為10cm，求：（1）半圓的弧長；（4）60°圓心角所對(duì)的弧長。（3）1°圓心角所對(duì)的弧長；（2）90°圓心角所對(duì)的弧長；2、已知圓的半徑為R的圓中，求n°的圓心角所對(duì)的弧長做一做在半徑為R的圓中，n°的圓心角所
【總結(jié)】解直角三角形（2）同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．在Rt△ABC中，∠A=90°．（1）若AC=21，BC=35，則AB=______，sinC=______；（2）若∠B=30°，AB=103，則AC=______，BC=______．21世紀(jì)教育網(wǎng)2．若某人沿坡度i=3：4的斜
2024-12-08 16:21
【總結(jié)】直角三角形邊角關(guān)系三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o邊角之間的關(guān)系:tanA＝absinA＝ac直角三角形邊與角的關(guān)系1、12在△ABC中，S△ABC=absinα2、cosA＝bc
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 02:31
【總結(jié)】《北師大版九年級(jí)上冊(cè)》第一章第二節(jié)直角三角形課件(第一課時(shí)）竹林中學(xué)甘繼鳳復(fù)習(xí)提問：1、直角三角形的角有哪些性質(zhì)？一般性質(zhì)：直角三角形的角具有一般三角形的所有性質(zhì).特殊性質(zhì)：直角三角形兩銳角互余.2、直角三角形的邊有哪些性質(zhì)？一般性質(zhì)：直角三角形的邊具有一般三角
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】1、如圖所示的工件叫做燕尾槽，它的橫斷面是一個(gè)等腰梯形，∠B叫做燕尾角，AD叫做外口，BC叫做里口，AE叫做燕尾槽深度，AD=200毫米，BC=300毫米，AE=80毫米，求燕尾角B的大小是多少？（精確到1′）EABCD解：由題意得：BE=1()2BCAD?1(30020
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】實(shí)際生活中，如：河道寬度、建筑物測(cè)量問題，航空、航海定位問題，均可以用銳角三角函數(shù)解決.建筑物測(cè)高例1如圖，河對(duì)岸有一小塔AB，在C處測(cè)得塔頂A的仰角為30°，沿CB所在直線向塔前進(jìn)12米到達(dá)D處，測(cè)得塔頂A的仰角為45°.求塔高AB（精確到）.ABCD3
2024-12-07 13:04
【總結(jié)】我們已經(jīng)掌握了直角三角形邊角之間的各種關(guān)系，這些都是解決與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問題的有效工具．已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計(jì)高度h（或設(shè)計(jì)傾角a）（如圖）。你能求出斜面鋼條的長度和傾角a（或高度h）嗎？hLa如圖，一棵大樹在一次強(qiáng)烈的地震中于離地面10米處折斷倒下，樹頂落在離樹根
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日月之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！边@是對(duì)數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。在我們周圍處處有數(shù)學(xué)，時(shí)時(shí)會(huì)碰到數(shù)學(xué)問題。引例：在山坡上種樹（從低處往高處種），要求株距（相鄰兩樹間的水平距離）是，測(cè)得斜坡傾斜角是24o，求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米？第二棵樹離開
【總結(jié)】引例：如果你站在距塔底部20m處看塔的頂端,視線的仰角為64°,雙眼離地面為,你能根據(jù)這些條件求出南峰塔的高度嗎?ABCabc小結(jié)：在Rt△ABC中，∠C為直角，∠A，∠B為銳角，它們所對(duì)的邊分別為a、b、c，其中除直角外，其余的五個(gè)元素有以下關(guān)系：a2+b2=
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