【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形1課堂講解?解直角三角形2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系(1)三邊之間的關(guān)系222cba??
2024-12-28 02:38
【總結(jié)】解直角三角形高密市城南中學(xué)李宗洲(說課案例)標(biāo)注點(diǎn)擊每頁(yè)幻燈片的圖標(biāo),則幻燈片翻頁(yè)一教材分析單元知識(shí)內(nèi)容:1直角三角形的邊角關(guān)系.2應(yīng)用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題(包括
2024-11-10 12:43
【總結(jié)】在RtΔABC中,若∠C=900,問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答:∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何?答:a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關(guān)系是
2024-11-10 01:51
【總結(jié)】解直角三角形(4)1、如圖,在Rt△ABC中:22復(fù)習(xí)ABC(1)∠A=30°,AB=4,解這個(gè)直角三角形;(2)tanA=,求∠A的大小。導(dǎo)入如圖,有三個(gè)斜坡,其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ,且αβγ
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】解直角三角形之間的關(guān)系:之間的關(guān)系:之間的關(guān)系A(chǔ)+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對(duì)邊正切函數(shù):斜邊的鄰邊余弦函數(shù):斜邊的對(duì)邊正弦函數(shù):AAAAAAA???????tancossin
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】修路、挖河、開渠和筑壩時(shí),設(shè)計(jì)圖紙上都要注明斜坡的傾斜程度.坡面的鉛垂高度(h)和水平長(zhǎng)度(l)的比叫做坡面坡度(或坡比).記作i,即i=.坡度通常寫成1∶m的形式,如i=1∶水平面的夾角叫做坡角,記作a,有i==tana.顯
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】(1)已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計(jì)高度h(或設(shè)計(jì)傾角a)(如圖)。你能求出斜面鋼條的長(zhǎng)度和傾角a(或高度h)嗎?hLa例題:如圖,一棵大樹在一次強(qiáng)烈的地震中于離地面10米處折斷倒下,樹頂落在離樹根24米處.大樹在折斷之前高多少?解利用勾股定理可以求出折斷倒下部分的
2024-12-08 10:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課解直角三角形銳角三角函數(shù)解直角三角形三角函數(shù)定義特殊角的三角函數(shù)值互余兩角三角函數(shù)關(guān)系同角三角函數(shù)關(guān)系兩銳角之間的關(guān)系三邊之間的關(guān)系邊角之間的關(guān)系定義函數(shù)值互余關(guān)系函數(shù)關(guān)系A(chǔ)BC∠A的對(duì)邊
2024-08-03 13:26
【總結(jié)】數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日月之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)?!边@是對(duì)數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。在我們周圍處處有數(shù)學(xué),時(shí)時(shí)會(huì)碰到數(shù)學(xué)問題。引例:在山坡上種樹(從低處往高處種),要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是,測(cè)得斜坡傾斜角是24o,求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米?第二棵樹離開
【總結(jié)】三邊之間的關(guān)系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90o邊角之間的關(guān)系(銳角三角函數(shù))tanA=absinA=ac1、12在△ABC中,S△ABC=bcsinA2、cosA=bcACBabc
2024-11-30 05:28
2024-11-22 02:59
【總結(jié)】星期天,小華去圖書超市購(gòu)書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對(duì)于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m,
2024-08-10 18:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、勾股定理等知識(shí)解決在直角三角形中,由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識(shí)解直角三角形,以及解決與直角三角形有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。重點(diǎn)和難點(diǎn):。2.解直角三角形的過程中,由已知條件求某條邊或某個(gè)角的方法,以及求這些邊、角的順序往往不唯一
2024-08-13 17:23
【總結(jié)】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中辛乃青星期天,小華去圖書超市購(gòu)書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對(duì)于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹,要求株距(
2025-05-02 03:16
【總結(jié)】——坡度、坡角ADBCi=1:2363:1i?αlhi=h:l1、坡角坡面與水平面的夾角叫做坡角,記作α。2、坡度(或坡比)坡度通常寫成1∶m的形式,如i=1∶6.如圖所示,坡面的鉛垂高度(h)和水平長(zhǎng)度(l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),
2024-11-21 02:59