【總結】寶應縣實驗初中辛乃青星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對于底樓)是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹,要求株距(
2025-05-02 03:16
【總結】——坡度、坡角ADBCi=1:2363:1i?αlhi=h:l1、坡角坡面與水平面的夾角叫做坡角,記作α。2、坡度(或坡比)坡度通常寫成1∶m的形式,如i=1∶6.如圖所示,坡面的鉛垂高度(h)和水平長度(l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),
2024-11-21 02:59
【總結】解直角三角形(2)在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)兩銳角之間的關系:∠A+∠B=90o;(3)邊角之間的關系:ACBabc
2024-11-21 04:10
【總結】復習十一解直角三角形應用(二)復習目標:系及解直角三角形的方法;相關的應用性問題;合題.知識要點:?.、平行四邊形的面積計算公式?.檢測練習:,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的一條弦,且BC:AB=4:5,D是CAB上的一點,求cos
2024-11-19 12:02
【總結】解直角三角形(2)(2)兩銳角之間的關系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA????的鄰邊的對邊t
【總結】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關系.3、能利用解直角三角形的知識解決與坡角有關的實際問題.結合思考題自學P(17)(19)課內練習前內容,并完成:課內練習1、21、坡角:坡面與面的夾角.2、坡比:坡面與
2024-11-24 20:54
【總結】第25章?解直角三角形復習第25章?解直角三角形復習二.重點、難點:?1.重點:???(1)探索直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關系.掌握三角函數(shù)定義式:sinA=,cosA=,tanA=,cotA=.???(2)掌握30°、45°、60&
2025-06-07 22:10
【總結】單元知識網(wǎng)絡直角三角形的邊角關系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應用抽象出圖形,再添設輔
2024-11-10 12:37
【總結】三邊之間的關系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關系∠A+∠B=90o邊角之間的關系(銳角三角函數(shù))tanA=absinA=ac1、cosA=bcACBabc解直角三角形的依據(jù)2、30°,45°,60
2025-08-16 02:00
2024-11-10 12:36
【總結】直角三角形邊角關系三邊之間的關系:a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關系:∠A+∠B=90o邊角之間的關系:tanA=absinA=ac直角三角形邊與角的關系1、12在△ABC中,S△ABC=absinα2、cosA=bc
2024-11-27 23:41
【總結】銳角三角函數(shù)特殊角的三角函數(shù)解直角三角形簡單實際問題cabABC知識結構銳角三角函數(shù)sinaAc?cosbAc?baA?tan(兩邊之比)cabABC特殊角的三角函數(shù)2130sin??2330cos
2025-01-09 02:51
【總結】§解直角三角形(1)復習30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana1222322212332
2024-11-21 04:44
【總結】復習①定義:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程,叫做解直角三角形;②在解決實際問題時,應“先畫圖,再求解”;③解直角三角形,只有下面兩種情況可解:(1)已知兩條邊;(2)已知一條邊和一個銳角。XYOP.
2024-11-21 04:00
【總結】(A)0°<∠A<30°(B)30°<∠A<90°(C)0°<∠A<60°(D)60°<∠A<901.當∠A為銳角,且tanA的值大于時,∠A()B2.當∠A為銳角,且tanA的值小于時,∠
2024-11-21 00:14