【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 05:00
【總結】解直角三角形第1課時ACBcba(1)三邊之間的關系：a2+b2=_____(2)銳角之間的關系：∠A+∠B=_____(3)邊角之間的關系：sinA=_____，cosA=_____tanA=_____在Rt△ABC中，共有六個元素（三條邊，三個角），其中∠C=90°，那
2024-11-21 04:10
【總結】解直角三角形之間的關系:之間的關系:之間的關系A+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對邊正切函數(shù)：斜邊的鄰邊余弦函數(shù)：斜邊的對邊正弦函數(shù)：AAAAAAA???????tancossin
2024-12-07 15:18
2025-06-18 13:06
【總結】三邊之間的關系a2＋b2＝c2（勾股定理）；銳角之間的關系∠A＋∠B＝90o邊角之間的關系（銳角三角函數(shù)）tanA＝absinA＝ac1、cosA＝bcＡＣＢabc解直角三角形的依據(jù)2、30°，45°，60
2025-08-16 02:00
2025-06-21 03:13
【總結】直角三角形（第2課時）北師大版八年級數(shù)學下冊導入新知（2）兩邊分別相等且其中一組等邊的對角分別相等的兩個三角形全等嗎？（3）如果其中一組等邊所對的角是直角呢？不一定全等.思考：（1）我們學過的判定三角形全等的方法？SSS、SAS、ASA、AAS.這節(jié)課我們一起來
2024-12-28 01:26
【總結】解直角三角形（2）九年級(下冊)初中數(shù)學解直角三角形（2）【做一做】根據(jù)條件，解下列直角三角形：在Rt△ABC中,∠C＝90°（1）已知∠A＝30°，BC＝2；（2）已知∠B＝5°，AB＝6；（3）已知AB＝1
2024-12-08 08:17
2025-06-21 00:22
【總結】第23章解直角三角形解直角三角形及其應用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結反思第1課時解直角三角形知識目標第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索，了解解直角三角形的定義，會解直角三角形．目標突破目標會解直角三角形例1［教材例
2025-06-16 17:09
2025-06-17 23:42
【總結】九年級數(shù)學上冊（HS）
2025-06-13 12:12
2025-06-18 13:04
【總結】句容市寶華中學朱興萍?知識點聚焦?實際應用?小結?趣味題知識點聚焦直角三角形兩個銳角互余斜邊上的中線等于斜邊的一半300角所對的直角邊等于斜邊的一半解直角三角形勾股定理邊角關系：銳角三角函數(shù)應用銳角三角函數(shù)在直角三角形ABC中，銳角A的三角函
2025-07-23 11:08
【總結】年級九年級課題解直角三角形（2）課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能會把實際問題轉化為解直角三角形問題，能運用解直角三角形的方法解決問題；、俯角等概念，學會綜合運用所學知識解決實際題．過程方法經(jīng)歷解直角三角形的實際應用，運用轉化思想，學會把實
2024-11-19 09:38
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