【正文】 能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。 中國陶行知研究會賞識教育研究所 廣州周弘賞識教育文化發(fā)展有限公司寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。 講師講學(xué)報告會注意的事項：1） 掩蓋好圖書銷售的商業(yè)動機(jī)；2） 用表格的形式收集家長的資料；3） 在每個工作人員身上體現(xiàn)我們的人文關(guān)懷：用心服務(wù)，直到別人感動。 媒體資源的整合：可以同報紙、電視臺、廣播電臺合作，廣泛宣傳造勢，提升報告會的品質(zhì)，引起廣大家長的重視，增強(qiáng)社會的影響力。（3）如果城市代表城市沒有優(yōu)秀的講師，可以由總部直接派講師到講學(xué)的城市在講學(xué)現(xiàn)場由名師向聽眾隆重推薦優(yōu)秀講師，相關(guān)的合作事宜由城市代表直接同講師商議，總部幫助協(xié)調(diào)，搭借名師的影響力，社會效應(yīng)，及時跟進(jìn)講師的講學(xué)。 （3）報告會結(jié)束前由主持宣布：請前排就座的貴賓留座片刻，我們主辦方經(jīng)名師允許在報告會結(jié)束后，嘉賓可以上臺同名師合影留念，并說明為了我們方便把照片寄給你的手上；為我們今后報告會舉辦得更成功，非常需要大家留下寶貴的建議，請嘉賓朋友們認(rèn)真填寫表格，五分鐘后由工作人員收回。 拜訪的前期準(zhǔn)備：（1）先熟悉你將要去的單位、企業(yè)、學(xué)校，了解領(lǐng)導(dǎo)的其本情況；（2）了解企業(yè)需要什么。楊瑞清當(dāng)代教育家,全國十杰中小學(xué)中青年教師, 中國陶行知研究會賞識教育研究所副所長魏書生全國優(yōu)秀班主任、特級教師、全國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會理事長,家庭教育、學(xué)生實用學(xué)習(xí)方法等書作者林子:重慶地區(qū)電視臺欄目主持人,全國十大城市演講獲獎?wù)?高級營養(yǎng)師,賞識教育研究所研究員.(更多培訓(xùn)課程介紹請登陸: )(二)合作開辦培訓(xùn)班方案 A)城市代表推薦學(xué)員來總部學(xué)習(xí),總部給予 一定的提成.B)由總部協(xié)助城市代表在當(dāng)?shù)爻鞘虚_展培訓(xùn)班的課程,利益由雙方協(xié)商分配C)前期開設(shè)的培訓(xùn)班如下:為期兩天的快樂孩子營為期兩天的高級研修班,主題是:自身和諧 第三天賞識萬物擁抱自然　　 活動主旨：磨練意志，團(tuán)隊精神，熱愛生活；排解心結(jié)，掌控自己，強(qiáng)化自信；　164?！　≡趺崔k？賞識教育優(yōu)秀教師全程用心奉獻(xiàn)，配合周弘、歐陽維建等教育名師的課程，舉行豐富多彩的各種拓展活動，讓孩子在活動中體驗，在體驗中成長。如：1000人會場先擺出50套，其余50套預(yù)留在方便提取位置，一旦脫銷下半場主持人上臺時告訴大家我們正在緊急調(diào)運中，請大家放心。1 售書問題：只設(shè)1－2個售書點，形成購書熱。3） 歌聲要輕。準(zhǔn)備好第二套方案：找好地方組織孩子玩（教室或會議室）。 結(jié)束：感謝老師、主辦單位、后續(xù)服務(wù)等注意事項：要求主持人必須控制好會場紀(jì)律，保證會場安靜（手機(jī)關(guān)閉，禁止交頭接耳、吸煙及來回走動）二、 察看場地工作意義：保證老師的講學(xué)按照最佳效果進(jìn)行察看內(nèi)容： 內(nèi)場布置：醒目背景和會標(biāo)，賞識雨露的張貼，主席臺須鋪設(shè)紅色或黃色絨布、座椅高低應(yīng)適中并舒適、主席臺側(cè)面放置臺面鮮花。一、 講學(xué)主持主持人要求：由賞識教育研究所隨同助教主持或主辦單位選派專業(yè)主持（應(yīng)形象高雅、聲音宏量，有感染力、語言簡捷、盡可能調(diào)動起聽眾的好奇心），重要領(lǐng)導(dǎo)可考慮做簡短發(fā)言，時間應(yīng)控制在三分鐘以內(nèi)，但發(fā)言稿應(yīng)提前給總部過目。b） 新聞采訪、電視電臺節(jié)目可適當(dāng)安排，它關(guān)系到整體效應(yīng)，老師會全力配合。接待時間：抵達(dá)講學(xué)地至離開期間，須提前出具詳細(xì)行程安排并與中國賞識教育推廣中心做好相關(guān)銜接工作?！犊鞓啡松匪牡?。前期，我們可以免費為顧客服務(wù)，在一個月后（即顧客感覺到這種服務(wù)是物有所值）可以按月收費。）（三） 操作流程： 中場休息前，報告會主持人上臺引導(dǎo)現(xiàn)場做新產(chǎn)品推薦（演說辭見附件四） 在售書臺旁邊設(shè)咨詢臺1個,售書者需對產(chǎn)品有足夠的認(rèn)識,臨場的促單能力很大程度上決定了銷售量，銷售人員提前做好培訓(xùn)。 B）開辟短信服務(wù)平臺，在試用期，免費為顧客發(fā)送賞識雨露，成為正式會員后，可繼續(xù)享受短信服務(wù)。C）為學(xué)校舉辦大型的名師講座，通過媒體資源大規(guī)模的宣傳和老師、學(xué)校前期對家長賞識理念的灌輸，讓家長接受賞識教育，并主動積極的融入到賞識教育中來。通過老師積極地向家長推薦賞識教育，我們將贏得大量的顧客。 孩子學(xué)習(xí)成績好了，更優(yōu)秀了，這是每個家長都渴望期待的，他們會發(fā)自內(nèi)心地感激老師，感激校長，那么更多的家長愿意將孩子送到這個學(xué)校。 濟(jì)南市賞識教育公司 2007 附錄四: 賞識教育和學(xué)校的合作方案(一) 主題：讓每位學(xué)生在賞識的天空下，都能快樂的成才(二) 目的:A、 讓學(xué)生都能在賞識的環(huán)境中,快樂地成長成才.B、 引導(dǎo)家長走向科學(xué)的教育道路.C、 幫助老師教育學(xué)生成才,帶領(lǐng)整個班級變得更好,讓學(xué)校變得更優(yōu)秀、更出色。三:活動內(nèi)容 活動概述本報社開辟專欄對此次活動內(nèi)容做全面的介紹，對周弘老師及其賞識教育的理念和操作方法做專題報導(dǎo)；每次活動，將由賞識教育總部專業(yè)的老師，為讀者直接答疑解惑，并提供專線給予讀者最及時的咨詢；屆時,賞識教育的創(chuàng)始人“賞識老爸”周老師將與大家通過熱線進(jìn)行交流,直接回答讀者的問題，與大家分享賞識的真諦. 具體操作流程A、 在專欄上系統(tǒng)且持續(xù)的介紹周弘老師及其賞識教育的理念和操作方法.B、 于報刊發(fā)行的當(dāng)天，為讀者公布熱線,并于當(dāng)天晚上由周弘老師直接解答讀者的困惑。B）在賞識教育的報告會現(xiàn)場，有成百上千的家長和大量的媒體記者；我們將在醒目的位置上和適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，為企業(yè)在公眾面前塑造良好形象，進(jìn)而贏取公眾的贊譽(yù)。E） 在企業(yè)的幫助下，將賞識教育推廣到更多的地方，給更多的人帶來幸福和諧。他研究和推廣賞識教育的最大夢想是：通過賞識教育的普及，讓農(nóng)民的孩子也享受最好的教育！附錄二: 賞識教育和企業(yè)合作方案1) 主題: 讓更多的父母學(xué)會賞識，掌握教育的規(guī)律和方法，走向幸福家庭?！? 附件三:歐陽維健老師簡介著名教育活動家、教育演講家北京市家庭教育服務(wù)指導(dǎo)中心總顧問中央教科所特聘賞識教育推廣專家廣東省文化學(xué)會副會長中央教科所全國校長發(fā)展學(xué)校特聘教授賞識教育重點課題“后進(jìn)生教育的特殊問題和對策”專家瘋狂英語和賞識教育兩大教育品牌的奠基人和總策劃1984年9月——1987年6月：湖南邵陽師專學(xué)習(xí)，是校學(xué)生會主席、邵陽市學(xué)聯(lián)主席，鍛練了極強(qiáng)的組織和策劃能力.1987年7月——1997年7月：湖南株洲市一中教師，從普通教師到班主任、年級組長、教導(dǎo)主任，最后成長為重點中學(xué)最年輕的一位校長，體驗了中學(xué)教師成長的酸甜苦辣，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗.1997年7月——2002年元月：瘋狂英語品牌奠基人、總經(jīng)理、總策劃、瘋狂英語總校校長、李陽全國推廣演講總指揮，策劃組織了近三千萬人次的大型英語講學(xué)，積累了豐富的教育品牌策劃和名師推廣的經(jīng)驗，開創(chuàng)了中國教育名師品牌推廣的先河.2002年元月——2005年12月：賞識教育品牌創(chuàng)始人、董事長、總策劃、賞識教育培訓(xùn)總校校長，他推廣的賞識教育滿足了構(gòu)建和諧社會的強(qiáng)烈需求，他從幕后走到臺前，親自登臺演講，游學(xué)世界！他博采眾長的賞識教育專題講學(xué)風(fēng)靡海內(nèi)外，在北京、上海、廣州、香港、臺灣、新加坡、馬來西亞，到處留下他傳播優(yōu)質(zhì)教育的身影！教育部中央教科所所長朱小蔓為他推廣的賞識教育題詞“賞識教育，家教法寶”，臺灣國民黨主席馬英九接見并題詞“賞識孩子，熱愛生命”。 7月，參加國家高級行政學(xué)院舉辦的全國地市級教委主任培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上，做“素質(zhì)教育”、“學(xué)校管理”、“教書”等報告。 12月，到丹東參加“全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組會議， 討論科研課題評審 以及“全國教育科研優(yōu)秀成果表獎的規(guī)定”等事宜。 10月被任命盤錦市教育委員會主任兼黨委書記，同時繼續(xù)兼上一個班的語文課。1996年　被省政府授予“模范校長”稱號。 10月，到長沙，參加“全國中小學(xué)校長教書育人研討會”?！　?993年　在漓江出版社出版專著《班主任工作漫談》 10月，到長沙，參加“全國中等學(xué)校心理教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)現(xiàn)場會”，為大會做課，講“花兒為什么這樣紅”，之后，談教改觀念的轉(zhuǎn)變。 寫作了《談?wù)勑ｉL隊伍建設(shè)》、《引導(dǎo)教師進(jìn)行教育科研》等文章，主編了由遼寧民族出版社出版的《思維能力測驗與引發(fā)》一書。寫作了《班級管理要靠民主與科學(xué)》、《將學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人》、《育人重在培養(yǎng)良好習(xí)慣》、 《教書必須育人》等文章。寫作了《寓德育于語文教學(xué)之中》等文章。 　　1985年　被全國總工會授予“‘五一’勞動獎?wù)芦@得者、全國優(yōu)秀教育工作者”稱號；寫作《再談培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》等文章。這一年，還陸續(xù)寫作了《教給差生自學(xué)語文的方法》、《引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育人《研 究學(xué)生心理，提高教學(xué)效率》、《既教作文，又教做人》、《育人先知人》、《在語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生智力初讀》等一系列文章。　　1979年　3月開始第一輪教改實驗，成果顯著；12月在營口地區(qū)語文教研會上宣讀論《作文教學(xué)改革》反映強(qiáng)烈。 　　1973年　撰寫專著《談工作方法》（未出版）?！　?968年　到遼寧省盤錦地區(qū)新建農(nóng)場當(dāng)下鄉(xiāng)知識青年?！　?963年　小學(xué)畢業(yè)，考入沈陽市三十二中學(xué)讀初中。讓所有的父母和老師都掌握賞識教育的方法，學(xué)做最杰出的父母和老師、培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學(xué)生?！爸苕面谩眰冇械谋辉u為省十佳少年、有的在全國書畫大賽中獲獎。在世界最著名的六種教育方法中，只有賞識教育是中國土生土長的，它是中華民族的教育瑰寶，是中國人民的驕傲！　　他用賞識教育培養(yǎng)了一批早慧兒童，并將這套方法向世人推廣，讓健全孩子分享，使成千上萬的孩子受益，使許多因孩子教育問題走入困惑的的父母從他身上感到了希望，他也從一名普通家長成為了全國著名的賞識教育和家庭教育專家。 賞識教育的延伸: 賞識教育直接揭示了教育的客觀規(guī)律,而將這些規(guī)律引用到構(gòu)建個人及團(tuán)隊和諧方面,能給團(tuán)隊帶來和諧的氣氛,為企業(yè)營造濃烈人文關(guān)懷,將全體員工凝結(jié)成一個強(qiáng)大的整體,激發(fā)出企業(yè)的巨大潛能.賞識教育是人性化、人文化的家庭素質(zhì)教育好理念，賞識教育的推廣有益于保護(hù)孩子成長的天賦，激發(fā)孩子內(nèi)心的潛力，把成長的快樂還給孩子，是讓天下父母和孩子共同成長的思想和方法。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛，就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點是注重孩子的優(yōu)點和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限夸張，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。:a) 第一:活動的頻率不斷的提升,符合顧客接受事物的心里規(guī)律.b) 第二:活動保持了大規(guī)模、持續(xù)性、連貫性,很理由媒體對活動進(jìn)行宣傳,取得非常好的宣傳效果.c) 不過，這樣安排的最大劣勢就是需要老師一直待在濟(jì)南市。將后續(xù)活動做的更全面，更出色，更有吸引力，進(jìn)而創(chuàng)造更多的效益。配合政府的影響力，廣泛的去左右企業(yè)、學(xué)校和社會組織，比如說：關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)委等，將他們很好的納入自己的資源網(wǎng)，實現(xiàn)共贏。資源整合和后期市場開發(fā) ※媒體資源的