【正文】 5） 做好講學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的記事表，收集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的資料，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫報(bào)告會(huì)評(píng)定。 （3）有必要為企業(yè)和學(xué)校策劃一份符合雙贏的具體方案 拜訪時(shí)，想好退路，多找方法，遇到第一個(gè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，千萬(wàn)別死纏，以免被別人反感，斷絕后路，要用最好的心情面對(duì)最壞的事情，心態(tài)決定一切；要明白除去企業(yè)贊助和專場(chǎng)，還有團(tuán)體票的銷售，最差的效果也得找?guī)讉€(gè)購(gòu)票的對(duì)象。一個(gè)簽名：在其中一本書上簽名，給孩子一個(gè)激勵(lì)。注意事項(xiàng)： 聽眾離講臺(tái)距離2—3米，便于周弘老師看清和掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，方便提問和互動(dòng) 根據(jù)場(chǎng)地，確定音響的最佳位置，燈光須明亮，老師的面部要有面光，保障視聽效果三、 講學(xué)現(xiàn)場(chǎng)流程工作意義：明確講學(xué)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作，保證講學(xué)工作順利進(jìn)行。 但是,我卻要不幸的告訴您們,今天您來這里聽講座所花費(fèi)的金錢和時(shí)間,很有可能要白費(fèi)了! 教育是用生命影響生命的過程,賞識(shí)教育是從心靈深處去引導(dǎo)你我,幫助你我走向科學(xué)的教育道路. 賞識(shí)教育是一顆心靈的種子,今天,您已經(jīng)領(lǐng)到了賞識(shí)的種子, ,不澆水施肥,種子能發(fā)芽、開花、結(jié)果嗎?您總不會(huì)說:”我這個(gè)啊，叫只問播種,不問收獲”吧?正因如此,我才要不幸的告訴您,您在浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間和金錢,如果您不給種子澆水施肥.水、,走向幸福.我們還特意設(shè)計(jì)了走向幸福家庭周記本,我們的專家就在咨詢熱線的另一端.更重要的是,?是很難讓人相信,但小平同志教導(dǎo)我們：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！”.因?yàn)樵诎肽曛?您可以得到全額退款,具體情況,請(qǐng)咨詢我們的服務(wù)臺(tái).不過,我堅(jiān)信,到時(shí)候就是我們出錢給您們,您們也不愿把那一套資料還給我們,因?yàn)檎沁@些資料和我們專業(yè)的熱線服務(wù),讓您的孩子越來越好了,家庭越來越幸福了,不信,我們?cè)囋?今天您所投入的時(shí)間金錢是否可以得到多少回報(bào),任何成功都不能彌補(bǔ)孩子教育上的失敗，孩子的未來是無價(jià)的,家庭的幸福是無價(jià)了,無價(jià)的幸福取決于您今天有價(jià)的付出了!打擾您們休息了,再次衷心的祝福各位家長(zhǎng):孩子優(yōu)秀快樂,家庭美滿幸福,謝謝!附件五活動(dòng)細(xì)則(1) 將周記本和購(gòu)買的整套資料一并交付服務(wù)臺(tái)(2) 繳納20元/套的折舊費(fèi)(3) 書籍無漏頁(yè)、折頁(yè)、臟頁(yè)、卷頁(yè),封面保存完好。（五）后續(xù)的合作 A）申請(qǐng)成為賞識(shí)教育的試驗(yàn)學(xué)校(如:省級(jí)示范學(xué)校行知小學(xué)) B）我方協(xié)助學(xué)校在當(dāng)?shù)亻_展賞識(shí)教育的各個(gè)項(xiàng)目或由學(xué)校推薦學(xué)員來總部. C）我方可派送優(yōu)秀的講師協(xié)助學(xué)校做好賞識(shí)教育的后續(xù)工作.附錄五:名師講學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書籍銷售策劃方案（一） 產(chǎn)品銷售渠道：名師講學(xué)和講師講學(xué)現(xiàn)場(chǎng)銷售。b)賞識(shí)教育給學(xué)生帶來的巨大改變 老師接受賞識(shí)教育后，將對(duì)學(xué)生的心里和行為有更深更科學(xué)的理解，會(huì)變得懂學(xué)生了；在以后的教育生涯中，他必將教出越來越多優(yōu)秀的學(xué)生，帶出更多優(yōu)秀的班級(jí)。通過給企業(yè)做內(nèi)部的培訓(xùn)，使員工的家庭更加和諧美滿,企業(yè)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)更加出色，進(jìn)而創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益.2) 目的：A） 提升企業(yè)在當(dāng)?shù)氐闹龋瑪U(kuò)大企業(yè)在當(dāng)?shù)氐挠绊憽?7月，參加教育部組織的講學(xué)團(tuán)，到西藏講學(xué)，陳志立、呂福源、柳斌等領(lǐng) 導(dǎo)為講學(xué)團(tuán)送行。 10月，到　北京，參加中國(guó)共產(chǎn)黨第十四次代表大會(huì)。這一年寫作的文章有《感染熏陶，潛移默化》、《我的指導(dǎo)思想》等?！　?966年　初中畢業(yè)。更多信息請(qǐng)登陸: )附件一: 周弘簡(jiǎn)介賞識(shí)教育倡導(dǎo)者。幫助城市代表培訓(xùn)員工和專業(yè)的老師, 做好售后服務(wù)，及時(shí)有效地幫助顧客解決困惑難題，,城市代表就可以獨(dú)立的運(yùn)作好整個(gè)的市場(chǎng). C） 開通熱線服務(wù)電話，由專業(yè)的老師隨時(shí)給予顧客最直接有效的服務(wù)。 C、 努力和各大報(bào)社電視臺(tái)合作,充分調(diào)動(dòng)濟(jì)南市的媒體資源,為名師講學(xué)營(yíng)造大規(guī)模的社會(huì)輿論,引起廣大市民的高度關(guān)注. D、 通過媒體宣布:活動(dòng)中,我方將根據(jù)市民的消費(fèi)能力，制定合理的門票價(jià)格。但此期間應(yīng)該加大人力資源的投入,特別是引進(jìn)兼職人員和義工, 推動(dòng)門票和書籍的銷售，將門票所得捐給希望工程,通過這一公益性質(zhì)的活動(dòng)，有力地展示我們品牌和協(xié)辦方的崇高形象,贏取廣大市民好感。 ※人力資源的挖掘 A） 進(jìn)一步加大人力資源的投入，由他們?nèi)ズ透鱾€(gè)組織溝通，獲取廣泛支持。 賞識(shí)教育的特色： 賞識(shí)教育從誕生來源方面看，是生命的體驗(yàn)；從教育角度看，是思想的繼承；從教育者的角度看，是心態(tài)的回歸；從受教育者的角度看，是心靈的解放；從思維方式看，是觀念的更新；從表達(dá)方式看，是語(yǔ)言的突破?！　?957年　就讀于沈陽(yáng)和平區(qū)砂山一校。　　1982年　5月，寫作論文《初中“推普”五題》，6月，被中共遼寧省委和省政府授予“勞動(dòng)模范”稱號(hào)；9月，中共盤山縣委和縣政府聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向魏書生同志學(xué)習(xí)的決定》　　1983年　5月，被教育部、全國(guó)教育工會(huì)授予“五講四美、為人師表”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；12月，被遼寧省政府授予“五講四美先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，同月赴京參加全國(guó)中語(yǔ)年會(huì)其教改報(bào)告受到與會(huì)專家學(xué)者一致好評(píng)，其影響開始波及整個(gè)中國(guó)教育界?！　?991年　7月，到拉薩講學(xué)三天半，講學(xué)校管理、班級(jí)管理、語(yǔ)文教學(xué)、怎樣讀一本語(yǔ)文書（孔繁森副　市長(zhǎng)一直陪同）。　　1997年　9月，到北京參加中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次代表大會(huì)。在教育部2004年教師節(jié)首批推出的“當(dāng)代教育家叢書”中，楊瑞清所著《走在行知路上》受到社會(huì)各界好評(píng)。四、在活動(dòng)過程中，有不詳盡的事宜，由雙方協(xié)商解決。D）在當(dāng)?shù)亻_辦培訓(xùn)班或者推薦學(xué)員到總部學(xué)習(xí)，具體合作方案由雙方協(xié)商. （四）顧客服務(wù) A）開通服務(wù)熱線，由專業(yè)的老師提供及時(shí)有效的咨詢。有困難別忘了撥打我們的咨詢熱線：020838019283820332，有專職的老師為您指導(dǎo)服務(wù)。（附1） 中場(chǎng)：介紹書，宣布好消息；說明是專門與周老師報(bào)告配套的叢書；強(qiáng)調(diào)是最新版本；可寫紙條提問，周老師下半場(chǎng)解答。叢書的數(shù)量以形成脫售為準(zhǔn)，促成下半場(chǎng)購(gòu)書熱。名師的報(bào)告會(huì)除去上面帶來的直接經(jīng)濟(jì)效益以外，同時(shí)也給我們帶來巨大的社會(huì)影響力，如果我們?cè)趫?bào)告會(huì)前期做好精心的準(zhǔn)備，我們完全可以把巨大的社會(huì)影響轉(zhuǎn)換成有效的資源，具體步驟如下：一、 一場(chǎng)名師報(bào)告會(huì)，資源有那些？ 學(xué)校資源：中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、師范院校（家教隊(duì)伍、實(shí)習(xí)生） 企業(yè)單位資源：電信、聯(lián)通、銀行、房地產(chǎn)、工廠等； 機(jī)關(guān)事業(yè)單位資源：教育局、婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委、宣傳部、黨政機(jī)關(guān)； 媒體資源：電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)社； 書店資源：新華書店、民營(yíng)書店、音像店； 家長(zhǎng)資源：報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)客戶資源、接受咨詢的家長(zhǎng)、轉(zhuǎn)介紹的家長(zhǎng)資源； 各種學(xué)生培訓(xùn)成長(zhǎng)機(jī)構(gòu)：感統(tǒng)訓(xùn)練、家教機(jī)構(gòu)、英語(yǔ)培訓(xùn)、產(chǎn)前產(chǎn)后服務(wù)機(jī)構(gòu)、青少年特長(zhǎng)興趣愛好班等；二、 怎樣去整合這些資源 舉辦報(bào)告會(huì)前期：準(zhǔn)備好邀請(qǐng)函和貴賓票（貴賓票定價(jià)不低于380元以下），由專人負(fù)責(zé)贈(zèng)送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)、媒體的主管、書店負(fù)責(zé)人，并追蹤其安排時(shí)間親臨報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)； 在送貴賓票的同時(shí)附一張邀請(qǐng)函，向領(lǐng)導(dǎo)介紹時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單精辟，同時(shí)讓參加的領(lǐng)導(dǎo)從信函中得到幾個(gè)信息：報(bào)告會(huì)的內(nèi)容：從自身的和諧——團(tuán)隊(duì)和諧——家庭的和諧——孩子的教育四方面出發(fā)，能為企業(yè)管理和企業(yè)文化的構(gòu)建提供一些幫助。 各種學(xué)生培訓(xùn)成長(zhǎng)機(jī)構(gòu)：感統(tǒng)訓(xùn)練、家教機(jī)構(gòu)、英語(yǔ)培訓(xùn)、產(chǎn)前產(chǎn)后服務(wù)機(jī)構(gòu)、青少年特長(zhǎng)興趣愛好班等都有豐富的客戶資源，可邀請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人或客戶 到現(xiàn)場(chǎng)聆聽，并商議合作事議，目的為學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育服務(wù)：（1）建立圖書銷售渠道（如現(xiàn)場(chǎng)配賞識(shí)教育部分圖書光碟播放給休息的家長(zhǎng)觀看）（2）安排講師對(duì)其培訓(xùn)班的家長(zhǎng)為他們提供家長(zhǎng)服務(wù)內(nèi)容、咨詢、講課(3) 對(duì)特殊問題客戶給予總部快樂營(yíng)、高研班的推薦。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。 整合資源：利用報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)收來的嘉賓建議表，進(jìn)行整理和挑選，針對(duì)有意舉辦名師專場(chǎng)報(bào)告會(huì)的學(xué)校、企業(yè)、書店、工廠，借送照片和拜訪交流的機(jī)會(huì)商量在其單位為員工和家長(zhǎng)舉辦專場(chǎng)報(bào)告會(huì)。 　　賞識(shí)教育好孩子快樂營(yíng)活動(dòng)安排（全面升級(jí)）　164。請(qǐng)幼兒園老師來帶小孩，做游戲或觀看動(dòng)畫片，并備好茶水。接待要求： 住宿問題：為保證講課效果，主講老師必須住三星級(jí)以上賓館，休息不好，會(huì)嚴(yán)重影響講課效果。 主持人在下半場(chǎng)報(bào)告會(huì)結(jié)束后上臺(tái)作產(chǎn)品的引導(dǎo)推薦。 賞識(shí)教育是全國(guó)知名的教育品牌，和賞識(shí)教育合作，將極大地提升學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍和名氣。3) 合作前景：（一）：合作將給企業(yè)帶來如下巨大的改善 1）提升企業(yè)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭取?在沈陽(yáng)出版社出版專 著《中學(xué)生實(shí)用學(xué)習(xí)法》。 1994年 ４月，到石家莊，參加“全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議”，會(huì)議由張健主持， 王明達(dá)、何東昌等領(lǐng)導(dǎo)先后講話。 　　1986年　3月，被任命為盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)兼書記：6月，被中共遼寧省委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”　稱號(hào)，同時(shí)盤錦市驗(yàn)中學(xué)被遼寧省政府確定為省重點(diǎn)中學(xué)。　　1969年　受上級(jí)指派在新建農(nóng)場(chǎng)的紅旗小學(xué)教書?！　闹醒腚娨暸_(tái)到各級(jí)地方電視臺(tái)，以及《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等一千多家著名新聞媒體報(bào)道過他的事跡及他獨(dú)創(chuàng)的“賞識(shí)教育”，被譽(yù)為“第一個(gè)發(fā)現(xiàn)孩子沒有錯(cuò)的教育家”。 F）后續(xù)資源的整合的詳細(xì)方案可參照附錄七：賞識(shí)教育名師報(bào)告會(huì)的資源整合與開發(fā)。 A、 我們應(yīng)該積極地邀請(qǐng)市政府機(jī)關(guān)（市教委、關(guān)工委、市婦聯(lián)、團(tuán)委）成為我們的主辦單位,努力得到市政府機(jī)關(guān)的支持,他們是很樂意看到市民邁向幸福,教育更加強(qiáng)盛,他們沒有理由不支持，盡可能邀請(qǐng)他們,但溝通的方法要變通。為即將到來的名師講學(xué)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。資源整合和后期市場(chǎng)開發(fā) ※媒體資源的挖掘: A） 重視媒體在品牌宣傳方面的巨大優(yōu)勢(shì)，利用媒體做持續(xù)的宣傳，進(jìn)而快速有效地提升品牌知名度，擴(kuò)大品牌影響力。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)、尊重、理解和愛，就精神生命而言，每個(gè)孩子都是為得到賞識(shí)而來到人世間，賞識(shí)教育的特點(diǎn)是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是注重孩子的弱點(diǎn)和短處——小題大作、無限夸張，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。讓所有的父母和老師都掌握賞識(shí)教育的方法，學(xué)做最杰出的父母和老師、培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學(xué)生?！　?979年　3月開始第一輪教改實(shí)驗(yàn)，成果顯著；12月在營(yíng)口地區(qū)語(yǔ)文教研會(huì)上宣讀論《作文教學(xué)改革》反映強(qiáng)烈。寫作了《班級(jí)管理要靠民主與科學(xué)》、《將學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人》、《育人重在培養(yǎng)良好習(xí)慣》、 《教書必須育人》等文章。1996年　被省政府授予“模范校長(zhǎng)”稱號(hào)?！? 附件三:歐陽(yáng)維健老師簡(jiǎn)介著名教育活動(dòng)家、教育演講家北京市家庭教育服務(wù)指導(dǎo)中心總顧問中央教科所特聘賞識(shí)教育推廣專家廣東省文化學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)中央教科所全國(guó)校長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校特聘教授賞識(shí)教育重點(diǎn)課題“后進(jìn)生教育的特殊問題和對(duì)策”專家瘋狂英語(yǔ)和賞識(shí)教育兩大教育品牌的奠基人和總策劃1984年9月——1987年6月：湖南邵陽(yáng)師專學(xué)習(xí)，是校學(xué)生會(huì)主席、邵陽(yáng)市學(xué)聯(lián)主席，鍛練了極強(qiáng)的組織和策劃能力.1987年7月——1997年7月：湖南株洲市一中教師，從普通教師到班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，最后成長(zhǎng)為重點(diǎn)中學(xué)最年輕的一位校長(zhǎng)，體驗(yàn)了中學(xué)教師成長(zhǎng)的酸甜苦辣，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn).1997年