【正文】 快快成長的心情和家長希望孩子早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長勢不好時，農(nóng)民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因；而我們孩子學(xué)習(xí)不行時，家長卻更多的是抱怨和指責(zé)，很少反思自己的過錯！ 賞識教育的本質(zhì) ： 　　是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。 六一兒童節(jié)特別策劃:A） 六一兒童節(jié)是一個特殊的節(jié)日,我們應(yīng)該充分利用兒童節(jié)和我們賞識教育的聯(lián)系,策劃一個有影響力的活動,比如說:室外大型的演講會,電視臺增設(shè)一擋節(jié)目等。中間六場,2天/場。 F）后續(xù)資源的整合的詳細(xì)方案可參照附錄七：賞識教育名師報告會的資源整合與開發(fā)。 D）開通短信學(xué)校服務(wù),如果你覺得這項(xiàng)服務(wù)是物有所值的,一個月后可申請成為我們的會員,繼續(xù)享受短信服務(wù).E)做好后期培訓(xùn)班的開發(fā)，快速高效的推進(jìn)各個培訓(xùn)班,如：快樂營，高研班等培訓(xùn)課程的開展。 B） 在前期,我們會派出優(yōu)秀的講師協(xié)助城市代表開展后續(xù)工作,比如:開設(shè)培訓(xùn)班(培訓(xùn)班介紹和合作方案,參照附錄七: 賞識教育培訓(xùn)班的介紹和合作開辦培訓(xùn)班方案)。 ※人力資源的挖掘 A） 進(jìn)一步加大人力資源的投入，由他們?nèi)ズ透鱾€組織溝通，獲取廣泛支持。B） 媒體要對家長的想法，及時作出有利于市場消費(fèi)的引導(dǎo)，要讓家長們從感情層面感覺到：他們是媒體上的主角，賞識教育是他們知心的朋友。※名師講學(xué)的現(xiàn)場操作流程：A） 名師講學(xué)現(xiàn)場的具體操作流程可參照附錄六：賞識教育大型報告會現(xiàn)場操作手冊。在前期，我們可以通過贈送門票的方式,：我們后期的顧客—家長,：提高孩子學(xué)習(xí)成績；在學(xué)習(xí)這一塊,老師對家長的建議是至關(guān)重要的,如果我們可以爭取到老師的支持,那么我們無形中就得到了家長的信任，為公司贏得了巨大的顧客群.(附錄四:賞識教育和學(xué)校的合作方案)D） 進(jìn)行名師講學(xué)現(xiàn)場售書，家長在聽了周弘老師或歐陽老師的講座后，會有比較強(qiáng)的購買欲望，這個時候我們應(yīng)該努力將這種欲望轉(zhuǎn)化為購買行為。我想,這些企業(yè)是很樂意通過出資的方式和我們合作的,因?yàn)檫@種活動形式將會高效的提升企業(yè)的知名度；同時，我們會積極地幫助企業(yè)做培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)的自身和諧,給企業(yè)帶來巨大的回報.(附錄二:賞識教育和企業(yè)合作方案)名師講學(xué)期間 ※媒體資源的挖掘:A) 整合媒體資源,通過名師效應(yīng),在電視臺定期專題欄目。 A、 我們應(yīng)該積極地邀請市政府機(jī)關(guān)（市教委、關(guān)工委、市婦聯(lián)、團(tuán)委）成為我們的主辦單位,努力得到市政府機(jī)關(guān)的支持,他們是很樂意看到市民邁向幸福,教育更加強(qiáng)盛,他們沒有理由不支持，盡可能邀請他們,但溝通的方法要變通。門票所得收入，除去基本的運(yùn)營費(fèi)用后，”愛心活動”,向外界廣泛地展現(xiàn)公司崇高形象，淡化商業(yè)氣息. ※人力資源的挖掘 一方面,我們要充分利用已有的人脈關(guān)系和公司內(nèi)部的人力資源，同時應(yīng)該努力去挖掘可用的人力資源,比如說:,服務(wù)意識好,溝通能力佳,只需做有效地培訓(xùn)。(四):具體操作流程 活動前期運(yùn)作: ※媒體資源的挖掘:A、 在活動正式開始的前三周,在濟(jì)南時報開辟專欄,系統(tǒng)地、持續(xù)地介紹周弘及其賞識教育的理念、操作方法及經(jīng)典案例. B、 同步在山東衛(wèi)視電視臺的”天下父母”欄目中,就家長關(guān)心的熱門話題，錄制專題節(jié)目，按計劃播放。但此期間應(yīng)該加大人力資源的投入,特別是引進(jìn)兼職人員和義工, 推動門票和書籍的銷售，將門票所得捐給希望工程,通過這一公益性質(zhì)的活動，有力地展示我們品牌和協(xié)辦方的崇高形象,贏取廣大市民好感。通過獲取企業(yè)贊助,得到資金支持,我方則幫助企業(yè)做高效的宣傳,提升企業(yè)的知名度和美譽(yù)度；為企業(yè)做員工培訓(xùn)，增強(qiáng)企業(yè)文化氛圍。B、為賞識教育在濟(jì)南市的合作伙伴贏取良好企業(yè)聲譽(yù),樹立品牌形象,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益.C、進(jìn)一步提升賞識教育品牌在全國的知名度.D、企業(yè)通過和賞識教育的合作，贏得廣大市民的信賴和贊譽(yù)，增強(qiáng)企業(yè)文化氛圍，促進(jìn)企業(yè)自身的和諧（五） 活動概述:在前期,我們要以媒體資源為主,人力資源為輔,對賞識教育做廣泛的宣傳。. . . .. .發(fā)賞識教育在濟(jì)南市的推廣方案（一） 主題:“泉城百萬父母學(xué)賞識”（二） 賞識教育的簡介: 賞識教育是人民教育家陶行知教育思想的繼承和發(fā)揚(yáng)，在中國陶行知研究會和中央教科所的支持和重視下，在著名教育專家方明、朱小曼、著名教育活動家歐陽維健及當(dāng)代教育家楊瑞清等一批仁人智士直接參與和幫助下，周弘老師全身心致力于賞識教育的理論科研和普及推廣。(詳細(xì)介紹見附錄一:賞識教育的簡介)（三） 活動時間:—（具體安排待定）（四） 活動目的:A、在濟(jì)南市普及推廣賞識教育,市民通過學(xué)會賞識，給孩子帶來美好的未來，給家庭帶來幸福和諧。為即將到來的名師講學(xué)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。.在名師講學(xué)期間,我們以媒體的宣傳為主, 最大限度的整合報社和電視臺資源,去充分挖掘名師效益, 進(jìn)一步推廣賞識教育,引起廣大市民對賞識教育強(qiáng)烈的關(guān)注,并讓他們積極地參與到活動中來。在后期,我們要繼續(xù)發(fā)揮媒體在宣傳上的優(yōu)勢,但是此時應(yīng)以人力資源為主，實(shí)實(shí)在在地占領(lǐng)家庭教育的市場，而這需要我們強(qiáng)大的人力資源去實(shí)現(xiàn)賞識教育的市場化,獲取經(jīng)濟(jì)效益，媒體的宣傳就是為占領(lǐng)市場做有力的鋪墊。 C、 努力和各大報社電視臺合作,充分調(diào)動濟(jì)南市的媒體資源,為名師講學(xué)營造大規(guī)模的社會輿論,引起廣大市民的高度關(guān)注. D、 通過媒體宣布:活動中,我方將根據(jù)市民的消費(fèi)能力，制定合理的門票價格?？偟脕碚f,大學(xué)生資源是性價比非常高的。 B、 廣泛地調(diào)動企業(yè)的積極性,他們給予我們資金支持,我們?yōu)槠髽I(yè)做宣傳。有計劃地在“天下父母”欄目中做名師訪談；開辟熱線,增強(qiáng)互動,來充分調(diào)動市民積極性.（和媒體之間的合作可參照附錄三：和濟(jì)南時報合作方案）B) 對出資合作的企業(yè),我們積極的為其做宣傳，滿足他們合理的宣傳需要C) 啟動我方的“后院工程”,對出資合作的企業(yè)管理層家庭,做專門的咨詢服務(wù),解決家長教育孩子和夫妻相處時遇到的困惑,促進(jìn)家庭走向和諧幸福.. ※人力資源的挖掘 A) 努力和政府溝通，獲取政府的配合,取得政策上的支持.B) 利用已有的人力資源,去廣泛的征求企業(yè)的合作,尋求更多的資金支持.C) 尋求學(xué)校的幫助,獲取學(xué)校及其老師的支持,，一定要引起高度的重視。（名師現(xiàn)場書籍銷售可參照附錄五：名師講學(xué)書籍銷售策劃方案）※門票的銷售A) 通過媒體公布銷售熱線,整合己方和其他組織的人力物力資源,為顧客提供及時的送票上門服務(wù).B) 定點(diǎn)銷售機(jī)構(gòu)的分布,要盡可能地讓顧客能方便地購買到門票(如:城市書店網(wǎng)絡(luò)、報刊銷售點(diǎn)及人力集中的商場)。資源整合和后期市場開發(fā) ※媒體資源的挖掘: A） 重視媒體在品牌宣傳方面的巨大優(yōu)勢，利用媒體做持續(xù)的宣傳，進(jìn)而快速有效地提升品牌知名度，擴(kuò)大品牌影響力。只有我們先關(guān)注他們，他們才會更加關(guān)注我們。配合政府的影響力，廣泛的去左右企業(yè)、學(xué)校和社會組織，比如說：關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)委等，將他們很好的納入自己的資源網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)共贏。幫助城市代表培訓(xùn)員工和專業(yè)的老師, 做好售后服務(wù)，及時有效地幫助顧客解決困惑難題，,城市代表就可以獨(dú)立的運(yùn)作好整個的市場. C） 開通熱線服務(wù)電話，由專業(yè)的老師隨時給予顧客最直接有效的服務(wù)。將后續(xù)活動做的更全面，更出色，更有吸引力，進(jìn)而創(chuàng)造更多的效益。五：建議 名師講學(xué)場次安排:前十場,三天/場。:a) 第一:活動的頻率不斷的提升,符合顧客接受事物的心里規(guī)律.b) 第二:活動保持了大規(guī)模、持續(xù)性、連貫性,很理由媒體對活動進(jìn)行宣傳,取得非常好的宣傳效果.c) 不過，這樣安排的最大劣勢就是需要老師一直待在濟(jì)南市。我們應(yīng)該抓住并挖掘特殊的資源，充分利用. 用于贈送的門票對象應(yīng)該多樣化:活動應(yīng)該努力照顧到各個階層,引起各個階層的廣泛關(guān)注,這樣活動的效果會更廣泛. 門票所得的捐贈對象應(yīng)該多樣化:a) 我們不要局限于將門票捐給單一的機(jī)構(gòu),因?yàn)槲覀儗⒆龆畧鰣蟾?捐贈對象太單一,不利于媒體的宣傳,造成宣傳的面不夠廣,、貧困大學(xué)生、兒童基金會、殘疾人基金會、教育基金會,我們對整個濟(jì)南市的影響將是無處不在的,對各個階層都有極好的口碑,廣泛的宣傳面是企業(yè)希望看到的.附錄一：賞識教育的簡介賞識教育是人民教育家陶行知教育思想的繼承和發(fā)揚(yáng)，在中國陶行知研究會和中央教科所的支持和重視下，在著名教育專家方明、朱小曼、著名教育活動家歐陽維健及當(dāng)代教育家楊瑞清等一批仁人智士直接參與和幫助下，周弘老師全身心致力于賞識教育的理論科研和普及推廣。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛，就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點(diǎn)是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是注重孩子的弱點(diǎn)和短處——小題大作、無限夸張，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。 賞識教育的奧秘： 　　是讓家長和孩子覺醒，讓孩子的生命狀態(tài)得以舒展！每一位孩子覺醒的力量是排山倒海、勢不可擋的！賞識教育是承認(rèn)差異、允許失敗的教育！賞識教育是讓家長成為教育家、使孩子舒展心靈、發(fā)展?jié)撃艿慕逃?！賞識教育是讓家長、孩子生命和諧、成為朋友、共同成長的教育！賞識教育是讓孩子天天快樂、家長日日贊嘆的教育！ 賞識教育的方法： 　　賞識教育歸納出信任、尊重、激勵、理解、寬容、提醒的操作原則和簡單易學(xué)的三字經(jīng)操作方法，從而對教育規(guī)律把握達(dá)到了理論化、系統(tǒng)化、操作性、特色性的高度。 賞識教育的延伸: 賞識教育直接揭示了教育的客觀規(guī)律,而將這些規(guī)律引用到構(gòu)建個人及團(tuán)隊(duì)和諧方面,能給團(tuán)隊(duì)帶來和諧的氣氛,為企業(yè)營造濃烈人文關(guān)懷,將全體員工凝結(jié)成一個強(qiáng)大的整體,激發(fā)出企業(yè)的巨大潛能.賞識教育是人性化、人文化的家庭素質(zhì)教育好理念，賞識教育的推廣有益于保護(hù)孩子成長的天賦，激發(fā)孩子內(nèi)心的潛力，把成長的快樂還給孩子，是讓天下父母和孩子共同成長的思想和方法。更多信息請登陸: )附件一: 周弘簡介賞識教育倡導(dǎo)者。在世界最著名的六種教育方法中，只有賞識教育是中國土生土長的，它是中華民族的教育瑰寶，是中國人民的驕傲！　　他用賞識教育培養(yǎng)了一批早慧兒童，并將這套方法向世人推廣，讓健全孩子分享，使成千上萬的孩子受益，使許多因孩子教育問題走入困惑的的父母從他身上感到了希望，他也從一名普通家長成為了全國著名的賞識教育和家庭教育專家。他的賞識教育被公認(rèn)為世界著名的六種教育方法之一，在這些著名的教育方法中只有他的賞識教育是中國土生土長的?！爸苕面谩眰冇械谋辉u為省十佳少年、有的在全國書畫大賽中獲獎。賞識教育喚醒了許多望子成龍的父母，改變了許多健全孩子的命運(yùn)。讓所有的父母和老師都掌握賞識教育的方法，學(xué)做最杰出的父母和老師、培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學(xué)生。　　1956年　隨父母遷居沈陽。　　1963年　小學(xué)畢業(yè)，考入沈陽市三十二中學(xué)讀初中?！　?966年　初中畢業(yè)?！　?968年　到遼寧省盤錦地區(qū)新建農(nóng)場當(dāng)下鄉(xiāng)知識青年?！　?971年　被招工到盤錦電機(jī)廠工作，任政工干事。 　　1973年　撰寫專著《談工作方法》（未出版）?！　?974年　加入中國共產(chǎn)黨，因其尊孔及否定文化大革命受到批判，被工廠停職審