組織行為學激勵ppt課件-wenkub.com
2025-05-09 12:52 本頁面
【正文】 ? 解釋： 績效 = f（ 能力 *激勵 *機會），并舉 例說明。弗隆姆 (Victor Vroom)《 工作與激勵 》 1964年 個人努力 個人績效 組織獎勵 個人目標 ? 討論 ：列出你最喜歡的三項活動（ 如踢足球、逛商場等 ）和最不喜歡的三項活動（如打掃衛(wèi)生、冬泳等）；應(yīng)用期望模型分析你的回答，以評價為什么一些活動能激發(fā)你的努力而其它的卻不能？ 組 織 行 為 學 Organization Behavior 南京郵電大學周文成 28 第四節(jié) 激勵理論整合 一、類型整合 （ 一 ） 內(nèi)容型 主要研究人的需要 ? 馬斯洛 ： 需要層次理論 ? 赫茲伯格 ： 雙因素理論 ? 愛爾德弗 ： ERG理論 ? 麥克萊蘭德 ： 激勵需要理論 雙因素論 需要層次論 ERG理論 激勵需要論 激勵因素 保健因素 自我實現(xiàn) 尊 重 安 全 歸 屬 生 理 成長需要 G 關(guān)系需要 R 生存需要 E 成就需要 權(quán)力需要 歸屬需要 組 織 行 為 學 Organization Behavior 南京郵電大學周文成 29 激勵理論整合 （ 二 ） 過程型 動機的形成和行為目標的選擇 ? 洛克 ： 目標設(shè)置理論 ? 亞當斯 ： 公平理論 ? 弗隆姆 ： 期望理論 組 織 行 為 學 Organization Behavior 南京郵電大學周文成 30 激勵理論整合 （ 三 ） 行為改造理論 研究側(cè)重于激勵對工作中人的行為結(jié)果的影響 ? 斯金納： 強化理論 ? 亞當斯 ： 挫折理論 ? 海德（ Heider,1958） : 歸因理論 組 織 行 為 學 Organization Behavior 南京郵電大學周文成 31 激勵理論整合 ? 二、各種當代激勵理論的相互關(guān)系 —— 組 織 行 為 學 Organization Behavior 個人努力 組織獎勵 個人目標 機會 能力 目標引導行為 績效評估 標準 公平性比較 產(chǎn)出 ： 產(chǎn)出 投入 投入 主要需要 強化 客觀的績效 評估系統(tǒng) 高成就需要 個人績效 南京郵電大學周文成 32 工 作 激 勵 — 討論案例 硅谷高科技員工的激勵 在硅谷工作，許多人的一天是這樣度過的：白天工作 12小時后，晚上 9點鍛煉身體，接著工作到深夜，然后再休息。洛克 (Edwin Locke) ● 影響目標與績效關(guān)系的因素： ? 明確 ? 有難度 ? 反饋 ? 目標承諾 ? 自我效能感（
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