微生物的生長繁殖ppt課件-wenkub.com
2025-05-09 08:35 本頁面
【正文】 、H這樣反復 2— 3次就可以完全殺死營養(yǎng)體和芽孢，也可保持某些營養(yǎng)物質不被破壞。 通常情況下溫度為 ℃ 。 磺胺對人體細胞無毒性，因為人缺乏從對氨基苯甲酸合成葉酸的 相關酶 二氫葉酸合成酶，不能用外界提供的對氨基苯甲酸自行 合成葉酸， 而必須直接利用葉酸為生長因子進行生長 。 在臨床上最早使用的消毒劑 石炭酸 2．抗代謝物 (Antimetabolite) 有些化合物在結構上與生物體所必需的代謝物很相似，以至可以和特定的酶結合，從而阻礙了酶的功能，干擾了代謝的正常進行，這些物質稱為抗代謝物。 二、控制微生物的化學物質 1．抗微生物劑 抗微生物劑 (antimicrobial agt)是一類能夠殺死微生物或抑制微生物生長的化學物質 根據它們抗微生物的特性可分為： 抑菌劑 殺菌劑 溶菌劑 用機理是這類物質結合到核糖體上抑制蛋白質合成，導致生長停止，由于它們同核糖體結合不緊，它們在濃度降低時又會游離出來，核糖體合成蛋白質的能力恢復，使生長恢復 它們是緊緊地結合到細胞的作用靶上，即使在濃度降低時也不能游離出來，因此生長不能恢復 能抑制細胞壁合成或損傷細胞質膜 抗微生物劑通常又將它們分為 消毒劑：可殺死微生物，通常用于非生物材料的滅菌或消毒。 (三 ) 氧 根據氧與微生物生長的關系可將微生物分為 好氧 微好氧 耐氧型 兼性厭氧 專性厭氧 微生物類型 最適生長的 O2體積分數 好氧 微好氧 氧的忍耐型 兼性厭氧 專性厭氧 等于或大于 20％ 2％ 一 lO％ 2％ 以下 有氧或無氧 不需要氧 、 有氧時死亡 自由基是一種強氧化劑，它與生物大分子互相作用，可導致產生生物分子自由基，從而對機體產生損傷或突變作用，直至死亡。 (二 )恒濁連續(xù)培養(yǎng) 通過連續(xù)培養(yǎng)裝置中的光電系統(tǒng)控制培養(yǎng)液中菌體濃度恒定、使細菌生長連續(xù)進行的一種培養(yǎng)方式。 同步生長：以同步培養(yǎng)方法使群體細胞能處于同一生長階段，并同時進行分裂的生長方式 同步培養(yǎng)物常被用來研究在單個細胞上難以研究的生理與遺傳特性和作為工業(yè)發(fā)酵的種子，它是一種理想的材料。 生長曲線 生長曲線可分： 延滯期 對數期 衰亡期 穩(wěn)定期 將少量菌種接入新鮮培養(yǎng)基后，在開始一段時間內菌數不立即增加，或增加很少，生長速度接近于零。 缺點： 不能區(qū)分死菌與活菌； 不適于對運動細菌的計數； 需要相對高的細菌濃度； 個體小的細菌在顯微鏡下難以觀察 ； 原理是每個活細菌在適宜的培養(yǎng)基和良好的生長條件下可以通過生長形成菌落。 在顯微鏡下使用單孢子分離器進行機械操作，挑取單孢子或單細胞進行培養(yǎng)。微生物的生長繁殖 及其控制 第六章 生物個體由小到大的增長，即表現為細胞組分與結構在量方面的增加 生長 指生物個體數目的增加 繁殖 在單細胞微生物中，生長繁殖的速度很快，而且兩者始終交替進行，個體生長與繁殖的界限難以劃清，因此實際上常群體生長作為衡量微生物生長的指標。也可以采用特制的毛細管在載玻片的瓊脂涂層上選取單孢子并切割下來，然后移到合適的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。 通過樣品中蛋白質、核酸含量的測定間接推算 微生物群體的生物量； 測定多細胞及絲狀真菌生長情況的有效方法 以干重、濕重直接衡量微生物群體的生物量； 樣品中微生物數量多或生長旺盛，這些指標愈明顯， 因此可以借助特定的儀器如瓦勃氏呼吸儀、微量量 熱計等設備來測定相應的指標。也稱 延遲期、適應期。 同步培養(yǎng)方法
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1