六年級(jí)心理健康教育教案(同名6738)-wenkub.com
2025-05-08 23:52 本頁面
【正文】 在交友處事上，要多與父母溝通，把自己的想法告訴父母，表達(dá)自 己對(duì)事情的看法。然后與同 學(xué)分享一下。 第十六課 你準(zhǔn)備好了嗎教學(xué)目標(biāo)：面對(duì)變化，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去適應(yīng)。 你能準(zhǔn)確描述幾位同學(xué)？他們是誰？ 你能準(zhǔn)確猜出幾位同學(xué)？他們是誰？ 三、活動(dòng)二 畢業(yè)留言?。簻?zhǔn)備一個(gè)畢業(yè)留言薄，請(qǐng)幾位同學(xué)在留言薄上給自己留言。 交流感受 第十五課 珍惜同學(xué)情教學(xué)目標(biāo)：，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相提高，情誼很珍貴，我們每人都要珍情。 嘗試失敗的滋味：課件出示臥薪嘗膽的故事。教學(xué)過程： 一、 觀察島 請(qǐng)同學(xué)們看畫面你同意圖中哪一位同學(xué)的想法？為什么？二、活動(dòng)一 分享成功的喜悅 請(qǐng)幾位學(xué)生扮演小記者，分別采訪班上在運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類比賽、朗誦比賽、樂器比賽中獲得好成績的同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)劚荣惈@勝時(shí)的感受以及取得好成績的經(jīng)驗(yàn)。 你有什么好的處理方法嗎？ 小紅的癥狀：我一到了陌生環(huán)境，就會(huì)緊張害怕。教學(xué)過程：一、 觀察島你有過類似的經(jīng)歷嗎？課件出示各種場景。然后，閉上眼睛，安安 靜靜地默想他們的容貌， 回顧他們對(duì)你的關(guān)心、 愛護(hù)與付出。：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。 五、拓展園 家庭座談會(huì)：回家后，和爸爸媽媽坐在一起，談?wù)勀惚凰麄儑Z叨后的感受， 也讓他們談?wù)劄槭裁磿?huì)對(duì)你嘮叨。 第十一課 絮絮叨叨滿是情教學(xué)目標(biāo)：感受父母的愛有不同的方式。 甲：哇，這次考試卷子看起來有點(diǎn)兒難。 三、活動(dòng)二 課件出示： 考場上：情境一：今天，數(shù)學(xué)期末考試，老師剛發(fā)下試卷，同學(xué)們都有點(diǎn)緊 張。學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確對(duì)待考試，并能運(yùn)用一些應(yīng)對(duì)考試的技巧，就會(huì)有應(yīng)對(duì)考試的信心。難點(diǎn)：讓學(xué)生初步掌握情緒調(diào)控的方法。 （1）比一比，誰寫出的名字最工整？ （2）在這項(xiàng)看似簡單的活動(dòng)中，你有哪些體會(huì)？ 四、分享屋 閱讀材料 說說你的想法 五、拓展園閱讀張海迪的故事 （1）張海迪的故事給你什么啟示？ （2）你想對(duì)不完美者說什么？ 第十課 應(yīng)對(duì)考試有信心教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)：教育學(xué)生正確對(duì)待考試，把考試當(dāng)作提高學(xué)習(xí)成績的新起點(diǎn)。將學(xué)生分為若干小組。提高客觀地評(píng)價(jià)自己和他人的能力。 （如果是你擅長的，請(qǐng)高興地為大家展示；如果是你不擅長的， 邀請(qǐng)擅長的同學(xué)來協(xié)助你。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生突破自我界限，充分發(fā)揮潛能。 第八課 一切皆有可能教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值和潛力，樹立信心。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)PPT；正、反方標(biāo)識(shí)牌；了解學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)情況。情感目標(biāo)：恰當(dāng)把握網(wǎng)絡(luò)交往原則，形成既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往的態(tài)度。 三、活動(dòng)二 趣味讀數(shù)： 0564335 169815178 馬 學(xué)校 狗 1997 槍 大樓 草地 57 樹圖中有 3 組數(shù)字，請(qǐng)用諧音把這些數(shù)字組合成句子。教學(xué)過程： 一、 觀察島 下面有 3 行數(shù)字，每行 12 個(gè)，你可任選一行，在 30 秒鐘內(nèi)讀完，然 后默寫出來，寫出的數(shù)字越多越好，數(shù)字的位置可以顛倒。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的記憶能力，發(fā)現(xiàn)記憶的規(guī)律。 五、拓展園 課件出示：六尺巷的故事 閱讀故事，談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)。 游戲規(guī)則：游戲過程中，若粉筆折斷，比賽重新開始計(jì)時(shí)。教學(xué)過程： 一、觀察島 課件出示：兩個(gè)人爭搶過獨(dú)木橋。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)到在妥協(xié)中達(dá)到的成就感和愉悅感。：幫助學(xué)生積極樂觀面對(duì)生活中遇到的失敗與困難。教學(xué)過程： 一、觀察島 說一說，男生和女生有哪些不同？ 二、活動(dòng)一 課件出示：男孩女孩各不同？ （1）受歡迎的男生具有什么特點(diǎn)？ （2）受歡迎的女生具有什么特點(diǎn)？ 三、活動(dòng)二 課件出示：接力傳水 （1）在接力傳水的過程中，你發(fā)現(xiàn)了男生與女生有哪些不同的性格 特點(diǎn)？ （2）男生的哪些性格特點(diǎn)是你喜歡的？ （3）女生的哪些性格特點(diǎn)是你喜歡的？ 四、分享屋 （1）閱讀材料 （2）說說你的感受？ 五、拓展園 （1）不帶偏見地看待你周圍的異性同學(xué)，發(fā)現(xiàn)值得你欣賞和學(xué)習(xí)的
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