春天的暢想教案-wenkub.com
2025-04-29 00:28 本頁(yè)面
【正文】 一． 引導(dǎo)階段美麗的春天來(lái)了，我們周圍到處洋溢著春天的氣息，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《春天的暢想》（導(dǎo)入課題板書(shū)）讓我們從不同的藝術(shù)形式來(lái)欣賞春天1. 首先我們先通過(guò)一首歌曲來(lái)感受春天的氛圍:PPT展示歌曲視頻《春天在哪里》（歡快的歌聲，同學(xué)們會(huì)邊看邊跟著哼唱，調(diào)動(dòng)課堂氛圍）2. 上面是用音樂(lè)的形式表達(dá)春天，而文學(xué)史上同時(shí)也有很多表現(xiàn)春天的美文，同學(xué)們知道都有哪些表現(xiàn)春天的文學(xué)作品？學(xué)生展示自己知道的詩(shī)歌：賀知章的《詠柳》，毛澤東的《卜算子詠梅》，好，文學(xué)家們對(duì)春天的描繪往往讓我們感受到詩(shī)中有畫(huà)的意境之美，下面讓我們大家一起來(lái)從文學(xué)的形式來(lái)欣賞朱自清的散文《春天》3. 欣賞繪畫(huà)作品：畢沙羅的《花開(kāi)的果園》中對(duì)春天的表現(xiàn)，感受繪畫(huà)作品與音樂(lè)文學(xué)的不同。在這樣的題材中，學(xué)生的許多生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人情感及愛(ài)好都能釋放出來(lái)，不同的學(xué)生會(huì)從中獲得不同的感想和收獲，個(gè)人情感也得到升華。依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)、豐富、使用教材，本課主要通過(guò)讓學(xué)生看、聽(tīng)、想、評(píng)等教學(xué)活動(dòng)，對(duì)美術(shù)作品自主欣賞學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)春天的感
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