【正文】 作業(yè)：多方面了解體育鍛煉的重要意義 發(fā)展有氧代謝的能力，有什么方法。四、 進(jìn)行合理的體育鍛煉。 注意安全。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。要求；快、靜、齊 ?；孟胧抢硐氲某岚?；身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。 師生再見。 宣布下課，師生再見。 1 活動時注意安全。 體委指揮?；静糠?慢跑一圈 教師講解跑的技術(shù)動作要領(lǐng)并示范。 向教師問好。 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問好。 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、小結(jié)本次課完成情況，布置課下作業(yè)。部 分時 數(shù)教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 教 法基本部分32分鐘 二、復(fù)習(xí)墊球 （圖1） 三、教學(xué)比賽。徒手操頭部運(yùn)動；繞肩運(yùn)動；擴(kuò)胸運(yùn)動；體轉(zhuǎn)運(yùn)動；腹背運(yùn)動；轉(zhuǎn)體運(yùn)動；跳躍運(yùn)動上課隊(duì)形： （代表學(xué)生；△代表教師） 集合隊(duì)形： △要求：快、靜、齊。部 分時 間教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 教 法開始部分9分鐘一、體委整隊(duì)、師生問候。 集合隊(duì)形： △30教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)：鞏固行進(jìn)間單手低手上籃，熟練掌握動作的基本要領(lǐng)。復(fù)習(xí)起動急停a、起動搶球練習(xí)（左圖1）b、復(fù)習(xí)急停c、起動急停練習(xí)要求：注意安全，團(tuán)隊(duì)合作配合結(jié)束部分4分鐘一、 集合列隊(duì)，整理活動?！飯A圈運(yùn)球 ①沿罰球圈、中圈做圓周運(yùn)球到對面端線，再沿邊線直線運(yùn)球返回。 示范、講解練習(xí)方法⑴、行進(jìn)間投籃的腳步動作練習(xí)： A、 小碎步走，跨出第一第二步起跳B、 慢跑中跨出第一第二起跳C、 向前方拋球，跨步時接球第二步起跳并舉球D、 向前直線運(yùn)球過程中完成行進(jìn)間接球、起跳和舉球配合要求：做到第一步大第二步小向上跳，步法與接球協(xié)調(diào)配合。徒手操頭部運(yùn)動；繞肩運(yùn)動；擴(kuò)胸運(yùn)動；體轉(zhuǎn)運(yùn)動；腹背運(yùn)動；轉(zhuǎn)體運(yùn)動；跳躍運(yùn)動上課隊(duì)形： （代表學(xué)生；△代表教師） 集合隊(duì)形： △要求：快、靜、齊。四、個性培養(yǎng)：：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個性的張揚(yáng)。120100教法：教師講解、示范，學(xué)生練習(xí)。教法：教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。一、整理運(yùn)動：配樂伸展放松操要求：雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)球移動，防守隊(duì)員搶斷球積極六、接龍傳球接力比賽游戲開始，持球同學(xué)在場內(nèi)運(yùn)球，在運(yùn)球中要躲避無球同學(xué)的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動作進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球后互換。護(hù)球盡量眼睛注意前方。三、熟悉球性方法：球繞頭轉(zhuǎn)、腰轉(zhuǎn)、膝轉(zhuǎn)“8”字繞環(huán)，各種姿勢的拋接球等規(guī)則：游戲過程中不得脫離圍成的圈。10場地器材分本準(zhǔn)組織教法負(fù)荷量時間次數(shù)強(qiáng)度情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。28本課四、收拾器材。方法：如圖兩人一組，互相之間相隔3米，一人持球，另一人原地站立不動，持球者運(yùn)球至同伴前做體前變方向運(yùn)球，變向后向前運(yùn)3米，然后換手練習(xí)返回，練習(xí)數(shù)次后兩交替。方法：每人一球，原地運(yùn)球，當(dāng)聽到教師信號后，右手向左側(cè)拍球，同時身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩，右腳向左前方跨出，然后換左手運(yùn)球。（2）突出變方向時的跨腿轉(zhuǎn)體動作。三．教學(xué)比賽。糾正時強(qiáng)調(diào)球的落點(diǎn)始終是在腳的側(cè)前方，不能在兩腿之間。（2）拍球的同時，轉(zhuǎn)體、跨步、換手保護(hù)球。要求：做出前臂內(nèi)旋和手指撥球動作，持球正確。糾正方法：可在傳球者后站一人，舉起手限制傳球者使球后擺。1．動作方法：持球手法同雙手胸前傳球，雙手舉球于頭上，傳球時，小臂前擺，手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)同時拇指、食指、中指用力向前撥球。組織：兩路縱隊(duì)。3．培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)友誼。要求：放松充分。二、放松小結(jié)。（2）每人一球?qū)胀痘@練習(xí)。要求：A保持正確的雙手持球基本姿勢。教法1．示范、講解跳投的作用及動作方法、動作要點(diǎn)。學(xué)生投籃時，教師要及時給予反饋信息。易犯錯誤：（1）投籃出手時間掌握不好，影響動作的協(xié)調(diào)性。方法：如圖所示，學(xué)生3人一組，一人為防守，只變化防守距離而不（對錯誤動作不但教師進(jìn)行觀察糾正，學(xué)生之間也可以觀察糾正，遇到問題找教師進(jìn)行解決）32分基本部分可強(qiáng)化出球時手對球的用力點(diǎn)和擊地點(diǎn)練習(xí)。糾正時組織：教法：1．教師示范講解動作要求、方法。傳球時伸臂的方向是前下方，手的用力點(diǎn)在球的后上方。二、傳接球：方法：四角傳球組織：二路縱隊(duì)。3．結(jié)合籃球運(yùn)動特點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。1師生再見！回收器材。（尤其差生要更加多多的去鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心）組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽，投籃比賽，做傳球練習(xí)等等。）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)。（4）、在組長的帶領(lǐng)下，討論行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)，并根據(jù)這些要領(lǐng)組織練習(xí)，通過這組練習(xí)復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，提高對球的控制能力及行進(jìn)間運(yùn)球能力。 （1）、在教師的引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。教 學(xué) 內(nèi) 容：課堂常規(guī)。第十二周 區(qū)級公開課 （第224課時）第十三周（25課時）籃球教案教學(xué)內(nèi)容：籃球基本技術(shù) ：運(yùn)球、傳球教 學(xué) 目 標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo)：了解游戲的價值及創(chuàng)編規(guī)律；能正確陳述行進(jìn)間運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球的動作概念。隊(duì)形：成四列橫隊(duì)。前后互相放松。 組織：如下組織：略結(jié)束部分放松。 學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。 2) 腿部韌帶充分伸展。2) 教師作裁判。1) 上肢運(yùn)動2) 擴(kuò)胸運(yùn)動3) 踢腿運(yùn)動4) 全身運(yùn)動 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。及 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。 見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。 安排見習(xí)生。重點(diǎn)：整個動作依次協(xié)調(diào)完成。 對這兩種練習(xí)有更進(jìn)一步的認(rèn)識，加強(qiáng)對其掌握程度，增強(qiáng)學(xué)生興趣第十一周 技巧 跳躍練習(xí) （第22課時）教學(xué)目標(biāo)：通過體操運(yùn)動（1）促進(jìn)身體全面發(fā)展，增進(jìn)健康。以組為單位。歸還器材，下課。 前兩排的同學(xué)蹲下， 后兩排的同學(xué)站著觀看。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。1) 幫助下，側(cè)起至分腿倒立。3) 做好充分的準(zhǔn)備以免受傷。 學(xué)生要按教師的要求去做。3) 教師講解保護(hù)幫助的方法。1) 上肢運(yùn)動2) 擴(kuò)胸運(yùn)動3) 踢腿運(yùn)動4) 全身運(yùn)動 學(xué)習(xí)側(cè)手翻。（必須作到教師的要求）基本部分 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。 見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。 安排見習(xí)生。重點(diǎn)：技巧練習(xí)前，一定要充分做好準(zhǔn)備活動。動作掌握困難，不能完成任務(wù)。在同伴的合作下，動作完成得比較好。動作掌握較快，學(xué)會了練習(xí)的方法。動作掌握快，學(xué)習(xí)方法有效，形成了練習(xí)習(xí)慣。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。前后互相放松。結(jié)束部分放松。要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。（充分活動，避免運(yùn)動損傷，造成不必要的損失） 學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，按評比的要求做到最好。 有小組長抽簽兒來決定出場循序，聽音樂做自編操。（安全教育的重要性）組織：成四列橫隊(duì)：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：注意力集中。 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī) 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。以組為單位。歸還器材，下課。 組織：隊(duì)形同上。（對所交給的任務(wù)認(rèn)真完成） 小組長認(rèn)真將動作講解清楚。1) 上肢及胸背部肌肉充分活動開。 分小組進(jìn)行糾正。 準(zhǔn)備活動。要求：站隊(duì)快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。 向教師問好。 向?qū)W生問好。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。前后互相放松。結(jié)束部分放松。要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。（充分活動個關(guān)節(jié)）學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。（必須要同學(xué)們對安全問題的關(guān)注，避免不必要的事情發(fā)生）成四列橫隊(duì)：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：注意力集中。 安全教育 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī) 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。組織：自由在籃球場站立。 布置課下作業(yè)。要求：自覺維護(hù)活動秩序，投籃要穩(wěn)。 小組進(jìn)行表演，評選出優(yōu)秀小組。 教師作裁判，要公正、公平。（籃球場3圈） 徒手操（5節(jié)）7) 上肢運(yùn)動8) 擴(kuò)胸運(yùn)動9) 全身運(yùn)動10) 踢腿運(yùn)動11) 跳躍運(yùn)動12) 活動手腕、腳腕 教師講明自編操的創(chuàng)編原則，學(xué)生進(jìn)行自編操的創(chuàng)編和學(xué)習(xí)。 向教師問好。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。學(xué)生于教師共同探討，共同學(xué)習(xí)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了課前所預(yù)想的目標(biāo)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的的思想。 宣布下課。要求：自覺維護(hù)活動秩序，運(yùn)球時不要走步，投籃要穩(wěn)。 學(xué)生認(rèn)真聽講，模仿動作。（嚴(yán)格要求每個學(xué)生，使其掌握正確的動作要領(lǐng)） 體委帶領(lǐng)。 教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。 要求學(xué)生認(rèn)真聽講。 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問好。 第七周 學(xué)習(xí)自編操 籃球 （第14課時）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生自編自創(chuàng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。 師生再見。 教師總結(jié)。（在運(yùn)動的同時強(qiáng)調(diào)主意安全，認(rèn)真完成任務(wù)）要求：每個人認(rèn)真去做， 各關(guān)節(jié)肌肉充分活動開。（認(rèn)真并充分活動，避免運(yùn)動損傷） 各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)生討論、自編，每小組編兩節(jié)。 進(jìn)行籃球運(yùn)球接力比賽，教師作裁判。（提高安全意識，提高自我保護(hù)能力）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求： 隊(duì)伍整齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。 宣布課的內(nèi)容要求，檢查服裝，安排見習(xí)生。 培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提高興趣和欣賞能力。 師生再見