【總結(jié)】第4講正反比例、比例尺與解比例第一部分舊知回顧、各部分名稱、讀寫及求比值化簡比的方法。、除法的關(guān)系。(1)按一定的比進(jìn)行分配的問題的解決方法。(2)用按一定的比進(jìn)行分配的方法計(jì)算;(2)用比的意義進(jìn)行計(jì)算。(3)基本題型:①已知總量及部分量的比,求部分量。②已知其中一個(gè)部分量及
2025-06-26 19:54
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)牛吃草問題、列方程解行程問題練習(xí)題 1、牧場上有一片牧草,可以供27頭牛吃6天,供23頭牛吃9天,如果每天牧草生長的速度相同,那么這片牧草可以供21頭牛吃幾天? 2、...
2024-12-04 06:52
【總結(jié)】第一篇:《解比例》說課稿 《解比例》說課稿 教學(xué)內(nèi)容:“解比例”是人教版小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)課程,位于第十二冊課本第二單元第二課時(shí)第35—37頁的內(nèi)容,是一節(jié)基礎(chǔ)知識與技能的新授課。在新課程改革中規(guī)定...
2024-10-25 14:24
【總結(jié)】第一篇:解比例教案 人教版六年級數(shù)學(xué)《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 古冶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董曉紅 教學(xué)內(nèi)容: 教材第35頁例 2、例3。教學(xué)目標(biāo): 1、知道什么叫做解比例。 2、會根據(jù)比例的性質(zhì)或比例的意義...
2024-10-28 14:01
【總結(jié)】第一篇:《解比例》教案 解比例 【教學(xué)內(nèi)容】教科書第35頁中的例 2、例3及做一做中的習(xí)題,練習(xí)六第7~11題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解比例的意義,正確判斷兩個(gè)比是否組成比例。 ...
2024-10-25 14:25
【總結(jié)】第一篇:解比例說課稿 解比例說課稿 交口小學(xué)張茹芳 一、說內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第三單元第三課時(shí)的教學(xué)(課本35頁,例題 2、例題 3、及做一做。) 二、說教材 “解比例”是在學(xué)...
2024-10-28 15:24
【總結(jié)】第一篇:解比例教案 《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 小部落小學(xué)焦合銀 知識目標(biāo)使學(xué)會解比例的方法,進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。能力目標(biāo)聯(lián)系的生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,體現(xiàn)解比例在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。 情感目...
2024-11-16 23:18
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)比和比例問題、多人行程練習(xí)題 1、一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角的度數(shù)比是1:5,這兩個(gè)銳角各是多少度? 2、一塊長方形試驗(yàn)田的周長是120米,已知長與寬的比是2:1,這塊...
2024-12-04 06:15
【總結(jié)】追及問題兩個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體從不同的地點(diǎn)出發(fā),同向運(yùn)動(dòng)。慢的在前,快的在后,經(jīng)過若干時(shí)間,快的追上慢的。有時(shí),快的與慢的從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),同向而行,經(jīng)過一段時(shí)間快的領(lǐng)先一段路程,我們也把它看作追及問題。解答這類問題要找出兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體之間的距離和速度之差,從而求出追及時(shí)間。解題的關(guān)鍵是在互相關(guān)聯(lián)、互相對應(yīng)的距離差、速度差、追及時(shí)間三者之中,找出兩者,然后運(yùn)用公式求出第三者來達(dá)到解題目的。基
2025-03-25 07:40
【總結(jié)】6-2-4比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1、比例的基本性質(zhì)2、熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3、能夠進(jìn)行各種條件下比例的轉(zhuǎn)化,有目的的轉(zhuǎn)化; 4、單位“1”變化的比例問題5、方程解比例應(yīng)用題知識點(diǎn)撥比例與百分?jǐn)?shù)作為一種數(shù)學(xué)工具在人們?nèi)粘I钪刑幚矶嘟M數(shù)量關(guān)系非常有用,:一、比和比例的性質(zhì)性質(zhì)1:若a:b=c:d,則(a+c):
2025-01-18 06:27
【總結(jié)】解比例》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第45頁的例5,完成隨后的“練一練”和練習(xí)十的第5—8題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解解比例的意義,學(xué)會解比例的方法,進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)一步理解方程的價(jià)值,感受模型思想,增強(qiáng)符號意識,發(fā)展推理能力。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會解比例;掌握解比例的
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】問題從甲地到乙地,先是上坡路,然后就是下坡路,一輛汽車上坡速度為每小時(shí)20千米,下坡速度為每小時(shí)35千米。車從甲地到乙地共用9小時(shí),。求去時(shí)上坡路和下坡路分別為多少千米? 先畫出如右圖形:圖中A表示甲地,C表示乙地。從A到B是上坡路,從B到C是下坡路;反過來,從C到B就是上坡路,從B到A是下坡路。 由于從甲地到乙地用9小時(shí),,這說明從A到B的距離大于從B到C的距離。本題的難點(diǎn)在
2025-03-24 05:45
【總結(jié)】中學(xué)一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)格式課 題目二元一次方程組的應(yīng)用(行程問題)課型新授 備課時(shí)間2016年4月28日上課時(shí)間 4月 11日班級初二(一)上課時(shí)間 4月 11日班級初二(二)課標(biāo)要求與分析要求:1、能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程,體會方程式刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的有效模型。2、能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)方程的
2024-08-16 11:22
【總結(jié)】第一講火車型行程問題通常,在行程中所涉及的運(yùn)動(dòng)物體(如人或車)是不考慮本身長度的。但火車(或一支隊(duì)伍)的長度較長,不能忽略不計(jì)。從“追上”到“超過”,就是一個(gè)追及過程。在此過程中,二者的路程之差為A車長+B車長從“相遇”到“錯(cuò)過”,這是一個(gè)相遇過程。在此過程中,二者的路程之和為A車長+B車長理解了這兩個(gè)隱藏條件,我們再做這類似題時(shí),就可以把它當(dāng)作一般行程
2025-08-05 09:37
【總結(jié)】第一篇:行程問題——流水問題、過橋問題 陽光喔數(shù)學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)材料:行程問題 行程問題教案(行程問題) 行程問題 (二)行船問題和過橋問題 行船問題:船在水中航行,比一般的行程問題又多了一個(gè)流水...
2024-11-08 12:01