小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)窮人教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-10-13 17:12 本頁(yè)面
【正文】 ? 2．預(yù)習(xí)下一課。） ? 2．學(xué)生練說(shuō)，班內(nèi)交流。 ? （七）課堂訓(xùn)練、發(fā)展技能 ? 1．出示投影，發(fā)揮想象，說(shuō)一段話。 ? （六）圍繞重點(diǎn)、學(xué)習(xí)表達(dá) ? 1．剛才，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了課文的內(nèi)容，體會(huì)到了窮人的善良。）教師適時(shí)出示重點(diǎn)語(yǔ)句投影片、引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，適時(shí)點(diǎn)撥，可從以下幾方面說(shuō)出。從這里可以看出桑娜勤勞能干。（很善良）板書：善良 學(xué)生談?wù)勥€讀懂了什么？（教師隨機(jī)板書） （ 3）本文寫作順序？（板書：等待丈夫 → 抱回孩子 → 催促桑娜） （三）學(xué)習(xí)第一段 1．自讀 “ 等待丈夫 ” 一部分內(nèi)容。這篇文章寫的是沙俄時(shí)期窮人的故事。托爾斯泰。 5．續(xù)編 《 窮人 》 這個(gè)故事。 （二）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 1．自讀自悟，勾畫重點(diǎn)詞句，質(zhì)疑問(wèn)難。 展開(kāi)想象，續(xù)編 《 窮人 》 這個(gè)故事是難點(diǎn)。展開(kāi)想象，編故事以升華情感。 (三）德育滲透點(diǎn) 通過(guò)學(xué)習(xí)，了解窮人的美好心靈，向?qū)W生進(jìn)行關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育。 理解重點(diǎn)句 （ 1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣
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