大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃-制定與實(shí)施-wenkub.com
2025-05-11 01:44 本頁面
【正文】 ◆自我評估，做出合理的擇業(yè)取向； ◆名片、廣告，多快好省地 “ 推銷 ” 自己； ◆宣傳接洽，爭取面試機(jī)會； ◆ 重要依據(jù)，使你在求 職者中凸顯出來。 大五：實(shí)踐期 自我生涯準(zhǔn)備 —— 知識計(jì)劃 知識就是我們借以飛上天堂的羽翼。 —— 登陸招聘單位網(wǎng)站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準(zhǔn)備。 —— 學(xué)習(xí)求職技巧，學(xué)會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。 —— 積極參加學(xué)生會或社團(tuán)工作，培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作 —— 嘗試兼職、實(shí)習(xí)等，積累一定的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 —— 開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識。如果說之前的努力是為了考上大學(xué)，那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。 開始學(xué)習(xí)寫標(biāo)書，搜集感興趣的課題 競選班干部，多和老師同學(xué)溝通。 ? 大二下半學(xué)期開始擔(dān)任班委或?qū)W生會干事、干部等，積極參與各種社團(tuán)活動 ? 積極參與各種社會實(shí)踐 ? 塑造良好的身體素質(zhì) 制定行動方案：大二詳細(xì)實(shí)施方案 知識方面 能力方面 目標(biāo) 1通過 CET4。專業(yè)成績必須達(dá)到全年級 50%以上，順利拿到畢業(yè)證書、學(xué)位證書。 ? 從職業(yè)環(huán)境看，護(hù)理工作穩(wěn)定，收入較高，仍是人們心目的鐵飯碗； ? 從就業(yè)環(huán)境看，雖然大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象普遍，但護(hù)理專業(yè)的總體就業(yè)形勢還是很不錯的。大學(xué)一年來未擔(dān)任任何職務(wù)，參加過青年志愿者。 ? 她的生涯決定平衡單 ? 案 例 莎莎的考慮因素 考慮方向 考公務(wù)員 國內(nèi)讀研究生 國外讀 MBA 優(yōu) 點(diǎn) 滿意的工作收入 鐵飯碗 工作穩(wěn)定輕松，工作 壓力較小 一勞永逸 和國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不會脫節(jié) 能建立與師長、同學(xué)、朋 友的人際關(guān)系網(wǎng) 較高文憑 日后工作升遷較容易 圓一個國外留學(xué)的夢 增廣見聞、豐富人生 英文能力提高 訓(xùn)練獨(dú)立 然后工作升遷較容易 激發(fā)潛力 旅游 缺 點(diǎn) 鐵飯碗會生銹，容易 產(chǎn)生厭倦 不容易升遷 不容易轉(zhuǎn)業(yè)，而且無 法想象自己會做一輩 子的公務(wù)員 不符合自己的個性 課業(yè)壓力大 沒有收入 課業(yè)壓力大 語言、文化較不適應(yīng) 花費(fèi)較大 挑戰(zhàn)性高 沒有收入 其 他 爸媽支持 男朋友的期望（男朋友也 是研究生并已工作） 自己一直想到國外走走 莎莎的生涯決定平衡單（原始分?jǐn)?shù)） 考慮項(xiàng)目 （加權(quán)范圍 15倍） 第一方案 （考公務(wù)員） 第二方案 （國內(nèi)讀研） 第三方案 （出國留學(xué)） 得（ +） 失（ ） 得（ +） 失（ ） 得（ +） 失（ ） 適合自己的能力 4 5 6 適合自己的興趣 3 4 8 符合自己的價值觀 5 3 7 滿足自己的自尊心 2 3 7 較高的社會地位 5 3 6 帶給家人聲望 2 1 2 符合自己理想的生 活狀態(tài) 3 5 3 （續(xù)上表） 考慮項(xiàng)目 （加權(quán)范圍 15倍） 第一方案 （考公務(wù)員） 第二方案 （國內(nèi)讀研） 第三方案 （出國留學(xué)） 得 （ +） 失 （ ） 得 （ +） 失 （ ） 得 （ +） 失 （ ） 優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 7 1 8 足夠的社會資源 2 8 1 適合個人目前處境 5 2 1 1有利擇偶以建立家庭 7 5 5 1未來有發(fā)展性合計(jì)得失差數(shù) 5 5 8 合計(jì) 31 19 44 1 45 17 得失差數(shù) 12 43 28 莎莎加權(quán)后的生涯決定平衡單 考慮項(xiàng)目 （加權(quán)范圍 15倍） 第一方案 （考公務(wù)員） 第二方案 （國內(nèi)讀研） 第三方案 （出國留學(xué)） 得 （ +） 失 （ ） 得 （ +） 失 （ ） 得 （ +） 失 （ ） 適合自己的能力（ *5） 20 25 30 適合自己的興趣（ *2） 12 8 16 符合自己的價值觀（ *4） 20 12 28 滿足自己的自尊心（ *2） 4 6 14 較高的社會地位（ *3） 15 6 18 帶給家人聲望（ *2） 4 2 4 符合自己理想的生活狀態(tài)（ *5） 15 25 15 （續(xù)上表） 考慮項(xiàng)目 （加權(quán)范圍 15倍） 第一方案 （考公務(wù)員） 第二方案 （國內(nèi)讀研） 第三方案 （出國留學(xué)） 得 （ +） 失 （ ） 得 （ +） 失 （ ） 得 （ +） 失 （ ） 優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬（ *3） 21 3 18 足夠的社會資源（ *2） 4 16 2 適合個人目前處境（ *5） 25 10 15 1有利擇偶以建立家庭（ *4） 28 20 20 1未來有發(fā)展性合計(jì)得失差 數(shù)（ *3） 15 15 24 合計(jì) 117 60 148 3 139 61 得失差數(shù) 57 145 78 職稱目標(biāo)： 3年被評為護(hù)師 5年被評為主管護(hù)師 10年被評為副主任護(hù)士 學(xué)
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