【正文】 17. （ 12 分）小青把自己的鞋襪顏色統(tǒng)計如下。 11. （ 5 分）二年級要布置教室，買來 3 盆花，老師派三名同學去搬，每人只能搬一盆．一共有幾種不同的搭配方法 ? 12. （ 5 分）停車場有四輪汽車和兩輪摩托車，一共有 42 個輪子，可能各有幾輛車？ 13. （ 10 分）從重慶江北到南坪，有多種路線可供選擇。 第五篇：人教版小學數(shù)學三年級下冊第八單元數(shù)學廣角 搭配評估卷 人教版小學數(shù)學三年級下冊第八單元數(shù)學廣角 搭配評估卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是 最棒的 ! 一、填空題 (共 4 題；共 4分 ) 1. （ 1 分）用一臺天平和重 1 克、 3 克、 9 克的砝碼各一個，可稱量不同的重量有 _______種． 2. （ 1 分）我們都知道，下圖中共有 6 條線段．如果知道這 6 條線段的長度和是 36 厘米， B、 C 兩點間的距離是 3 厘米．那么，你能求出A、 D 兩點間的距離嗎？試試看！ _______厘米 3. （ 1 分）用 4， 2， 3 可以組成幾個不同的三位數(shù)？ (按從大到小的順序排列 )_______ 4. （ 1 分）四張卡片分別標有 4，可以組成哪些兩位數(shù) _______。引導學生理解題意 “每個算式中的數(shù)字不能重復”是什么意思？學生嘗試練習，集體講評。你找到了哪句關鍵的線索？ 在紙上畫一畫，連一連，為什么？你有不同連法嗎？（ 4）練習二十一第 5 題。（ 2）練習二十一第 2題 你先確定哪位？再確定哪位？學生回答。學習準備：課件學習過程： 一、基礎練習 老師的兩個手心里分別寫著數(shù)字 8 和 9，我左手寫的不是 8。 ②讓學生在練習中再次經歷簡單的推理過程，體驗邏輯推理的思想和方法，體會邏輯推理的條件與結論之間的聯(lián)系。 三、鞏固練習（ 1）做一做 思考：先填哪個空格里的數(shù)？為什么？ A 所在的行和列已經出現(xiàn)了 4，所以 A 只能是 1A 是 1，所以 B 左邊的空格是 4。②分組討論：想一想：先填哪個空格里的數(shù)？ ③交流：先考慮哪個空格所在的行和列出現(xiàn)了三個不同的數(shù)，這樣就能確定里應該填幾。像這樣，借助有力的信息或依據，一步一步地做出判斷，推遲正確的結論，這種 方法在數(shù)學上稱之為“推理”，這類判斷推理問題叫作“邏輯推理”問題，有根有據的推理過程就是邏輯推理的過程。 學習重點：培養(yǎng)學生推理能力及有序地、全面地思考問題的能力。 三人游戲，三頂不同顏色的帽子，閉眼，每人分別戴上一頂，根據同伴帽子的顏色，猜自己帽子的顏色。小麗說：“我吃什么都行。小麗拿的不是數(shù)學書，一定是品德與生活書，所以小剛拿的是數(shù)學書。小剛拿的是什么書？ ②你看懂了什么？小紅拿的是語文書，小麗拿的是品德與生活書，小剛拿的是數(shù)學書。 二、師生互動，探究新知。③那現(xiàn)在你能猜出右手拿的是白珠子還是黑珠子呢？確定嗎？說說你的理由。 ①現(xiàn)在你能猜出我左手拿的是白珠子還是黑珠子嗎？生猜。學習難點：推理依據的敘述。 ②讓學生經歷簡單的推理過程，體驗邏輯推理的思想與方法，體會邏輯推理的條件與結論之間的聯(lián)系。（ 3）練習二十你知道嗎？讀一讀。 三、拓展練習 （ 1）練習二十第 14 題 學生自己思考，小組交流討論。（ 6）練習二十第 11 題學生看圖回答。集體訂正。②課后自己還可以去試一試。學生獨立完成。學習準備： 小黑板學習過程： 一 、口答：說說自己是怎樣想的。 ②通過練習加深對知識的理解和綜合運用。 5＝ 4（千克） 答：如果 4 個蘋果重 1千克，這些蘋果大約重 5千克。先獨立練習 再集體交流，說說自己是怎樣估計的。 三、鞏固練習 （ 1）做一做 估計 24 個梨大約重多少千克。 如果 5 個蘋果重 1 千克，這些蘋果重多少千克呢？ 20247。（ 2）填上適當?shù)臄?shù)或單位。學習準備： 小黑板、主題圖、盤秤、蘋果。 ②學生通過實踐活動，掌握用秤稱物體質量的方法，能夠根據物體實際情況選擇合適的質量單位進行表達和交流。板書設計： 克和千克 1 個 2 分硬幣約重 1克 2 袋鹽重 1000克，也可以說重 1千克。（ 3）練習二十第 1—— 3 題。會認讀秤：指針指著幾，就表示所秤的物品有多重。（ 3）教學例 2 計量比較中的物品，常用“千克”（ kg）作單位①理解“凈含量”出示課件：課本 102 頁例 2 明白“凈含量”是指桶里、箱里的物品實際有多重。那要表示物品有多重，可以用什么作 單位呢？同學們的知識可真豐富，小強和小麗也到超市里做了調查，他們找到了什么？出示課件： 100 頁主題圖。學習重點： 建立克和千克的質量概念。 700 克 504 千克 5000千克 5 千克 5 克 _______第四篇：新人教版二年級下冊數(shù)學第八單元克和千克教案 第八單元克和千克第 1課時克和千克的認識 學習內容： 課本第 100~103頁例 例 2 和做一做。 (共 3 題；共 15 分 ) 25 26 27 第三篇：人教版小學數(shù)學二年級下冊第八、九單元克和千克、數(shù)學廣角 推理評估卷 人教版小學數(shù)學二年級下冊第八、九單元克和千克、數(shù)學廣角 推理評估卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的 ! 一、想一想，填一填。 (共 5 題；共 10 分 ) 17 18 19 20 21 四、計算。 (共 3 題；共 15 分 ) 25.