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換位思考演講稿5篇范例-wenkub.com

2025-04-18 10:23 本頁面
   

【正文】 作風(fēng)建設(shè),須終生努力,我們,一直在路上。黨性是公務(wù)人員、黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。 3 月 20 日,國務(wù)院總理李克強在國務(wù)院辦公廳工作會議上告誡下屬:“不要貪戀手里那點小小的權(quán)力。假如我是服務(wù)對象,我希望自己看到的工作人員每一位都面帶微笑、樸實可親,不會出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難辦”的情況。近日,全市 上下轟轟烈烈地開展“假如我是服務(wù)對象”換位思考活動,這場活動,為我們的工作指明了新的方向,為促進水利工作提升服務(wù)水平、提高服務(wù)質(zhì)量,找到了切實可行的突破口和實現(xiàn)途徑 。近幾年來,在水利工作方面取得的成績,已經(jīng)成為我市加快發(fā)展、率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的籌碼。 讓我們 從換位思考出發(fā)吧!對待任何人或事,多以換位思考作為工具,而不是去爭誰對誰錯,誰好誰壞,讓我們攜起手來,用行動去感染別人,讓美德成為一種常態(tài)。 不同的生活經(jīng)歷會造就不同的生活習(xí)慣,所以我們都有被“冒犯”、“誤解”的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的“疙瘩”。聽說后來車上其余的乘客沒有走多遠,就遇到了小山崩塌,結(jié)果全部喪命?!必i聽了回應(yīng)道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命?。 绷霾煌?,所處環(huán)境不同的人,是很難了解對方的感受的。換位思考是基礎(chǔ),我們大可以從換位思考出發(fā)! 換位思考,也就是與人處事,站在對方的立場上來全面考慮問題,這樣看問題比較客觀公正,可防止主觀片面;對人要求就不會苛求,容易產(chǎn)生寬容態(tài)度;對 自已能將心比心,做到知足常樂。 但正如站在對方的角度思考不是換位思考的全部,進行換位思考也不等于所有問題馬上就解決了。 不一樣的生活環(huán)境,不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。對于我們來說,從小處著眼,從細節(jié)入手,哪怕是一點一滴的提升,贏得的不僅僅是理解,還會贏得應(yīng)有的尊重!讓我們用 激情提升服務(wù)質(zhì)量,用真情感動服務(wù)對象,用熱情感染服務(wù)對象。 在我的眼里,執(zhí)法人員的一言一行、一舉一動從小處講代表著交通部門的形象,從大處講它影響著國家在人民心目中的威信。服務(wù)沒有止境,服務(wù)的延伸體現(xiàn)的是一種態(tài)度,一種與人民群眾心連心的真誠。三是換位服務(wù)。一張笑臉,一聲問候,往往會起到春風(fēng)化雨般的效果?,F(xiàn)實生活中,你去商店僅僅是為了買一塊香皂,卻碰到服務(wù) 員苦瓜一樣的臉;你去政府部門辦事,卻像皮球一樣被踢來踢去;你不小心觸犯了某項規(guī)定,卻像階級敵人一樣的被呵斥。第三是受益者,良好的執(zhí)法服務(wù)營造良好的社會氛圍,促進社會正常發(fā)展,最終受益的也是我們自己。 這里面就存在一個定位問題,也就是我們要解決的第一個問題:我是誰。作為法律的執(zhí)行者,首當其沖的職責就是服務(wù)社會發(fā)展,服務(wù)人民群眾。要想做好這道題,要想走出困境,取得社會對執(zhí)法工作的充分認知,我想必須思考三個問題:我是誰?為了誰?怎么做? 暫且不談我是誰,先看看行政執(zhí)法到底為了誰。 第三篇:換位思考演講稿 找準定位,轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念; 換位思考,真情感染人心 大家好!我叫 XX,來自 XXX,是一名基層路政執(zhí)法人員。想要自己被理解,首先要理解別人,要想別人尊重你,你必須要先尊重別人。同時,自己喜歡的事也不能強加于別人的身上,你喜歡的別人不一定喜歡 周末時我看到了這樣一篇新聞,中關(guān)村二小校園霸凌事件,看完主人公的媽媽的記敘之后,感到萬分心寒,一個十歲的男生在廁所里被同班的同學(xué)欺負,孩子因此患中度焦慮、重度抑郁。 謝謝大家 ! 換位思考演講稿五篇 第二篇:換位思考演講稿 換位思考,將心比心 所謂的換位思考,不是簡簡單單的四個字,它是溝通的橋梁,友誼的堡壘,情感的潤滑劑。它其中包含的意思是 。又比如我與同學(xué)之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。退一步海闊天空,祖孫的關(guān)系即可緩解,將心比心的換位,就是最沒有詩意的語言,也可以打動人冰凍的心啊。他是被暫時寄養(yǎng)在奶奶家一個月的?!崩夏棠獭班病钡囟似鹜?,徑直朝里走去,不加理會。這個孩子四處看看,扯扯她的衣角,小聲說:“奶奶,拜托你小聲點。 謝謝大家 ! 換位思考演講稿五篇 4 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 換位思考,就是是將心比心。 之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點到晚上九點,大概九點半才到家,晚餐在外解決。因為有了“換位思考”,我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。堅持換位思考,你會發(fā)現(xiàn),生活是如此和諧。 生活中,人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物 ,化作春泥更護花”的深刻。 謝謝大家 ! 換位思考演講稿五篇 2 親愛的老師,同學(xué)們:
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