小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會模版-wenkub.com
2025-04-16 00:28 本頁面
【正文】 由于新的教育手段和教育機(jī)制，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育培訓(xùn)模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程 教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了教育工作者的新觀念接受速度，順應(yīng)了教育的發(fā)展和改革。 四、注重視頻交流與溝通，主動學(xué) 習(xí)、主動探索。 多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率；有時候，在觀看視頻前時，還要把輔導(dǎo)材料和課程簡介下載下來，并綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。 二、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以學(xué)習(xí)新的教育方式，獲得當(dāng)前教育機(jī)制改革下的一些新觀念，借助專家的講解結(jié)合自身教育進(jìn)行學(xué)習(xí)；然后運(yùn)用所學(xué)知識去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交 流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼回帖，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識了許多志同道合的朋友。人人享有終身學(xué)習(xí)的權(quán)利。 聽了他們的講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育教學(xué)理念、獨(dú)到的教學(xué)思想，對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和導(dǎo)向的作用。我們要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，過于注重細(xì)節(jié)往往就會丟失對整體的把握。語文教師的詞匯量要優(yōu)美、多樣，情感要豐富、真摯。舉例子說古今中外的教育寫作的良好的品質(zhì)：“教是教不會的，只有學(xué)生學(xué)才能教會。林 XX 老師為我們講授了《教師如何寫作 》。好學(xué)生是鼓勵出來的，是夸獎出來的。教師要了解、理解學(xué)生。連 XX 教授為我們講授了《教與學(xué)的心理分析》。 第四篇：小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（模版） 小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 不知不覺，來到 XX 大學(xué)有一周了。所謂痛快就必須先痛而后快，否則談何痛快！ 通過這次培訓(xùn)我們對體育又有了新的認(rèn)識，對體育教學(xué)又有了新的思考。自編的武術(shù)操引入大課間活動，從小就進(jìn)行中國的傳統(tǒng)文化的熏陶。要使武術(shù)教育成功就必須形成一種意識：強(qiáng)烈的文化保護(hù)意識；樹立一種觀念：武術(shù)課不屬于體育課；達(dá)成一種共識：教材的多元化；形成一種風(fēng)氣：加大教學(xué)方法的研究；制定一種制度：將學(xué)校武術(shù)工作納入學(xué)校教育的單獨(dú)考核之中。武術(shù)不是簡單的體育運(yùn)動項(xiàng)目，而是完全不同于西方體育體系的具有強(qiáng)烈民族文化特征的身體文化。使我們對體育從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，從而提高自己的理論水平，提高自己的教育教學(xué)能力。他不僅向我們介紹了定向運(yùn)動的歷史、種類、分類、要求，還重點(diǎn)講解了地圖和指南針的使用方法，使我們對這項(xiàng)新興的體育運(yùn)動有了一定的了解。我經(jīng)常在專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。 我們非常有幸參加 2021 年四川省農(nóng)村小學(xué)體育骨干教師的培訓(xùn)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也很感激 杭州師范大學(xué)給我們提供一個學(xué)習(xí)的平臺，幫助我們提高教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)理論知識水平。達(dá)到我們的追去的讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂。 再次，由學(xué)院的教研員肖教授，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和 要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質(zhì)的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨(dú)立風(fēng)格，個性，和實(shí)效性。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，然后，對教材編寫的指 導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)
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