五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版“多邊形的面積”回顧整理教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-03-26 03:47 本頁面
【正文】 （二）、選擇題 等邊三角形一定是 _______三角形 .A 銳角； B．直角； C．鈍角 兩個(gè)完全一樣的銳角三角形，可以拼成一個(gè) ________A．長方形； B．正方形； C．平行四邊形； D．梯形 3．把一個(gè)平行四邊形任意分割成兩個(gè)梯形，這兩個(gè)梯形中 ________總是相等的 .A．高； B．面積； C．上下兩底的和 4．在右圖中，平行線間的三個(gè)圖形，它們的面積相比 ________ A．平行四邊形的面積大 B．三角形的面積大 C．梯形的面積大 D．面積都相等 （ 9）一個(gè)平行四邊形，底擴(kuò)大 6 倍，高縮小 2 倍，那么這個(gè)平行四邊形的面積（ ）。每個(gè)梯形的面積是（ ）平方厘米。 一個(gè)平行四邊形的面積比與它等底等高的三角形面積大 48 平方厘米，這個(gè)三角形的面積是（ ）平方厘米。 兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的底等于梯形的（ ），高等于梯形的（ ），每個(gè)梯形的面積等于平行四邊形面積的（ ）。 2 四、課堂練習(xí) （一）、 用剪拼的方法可以把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的長與平行四邊形的底（ ），長方形的寬與平行四邊形的高（ ），長方形的面積和平行四邊形的面積（ ）。 一個(gè)三角形的面積是 60 米，底邊是 12 米，高（），與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ） 一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形面積和底邊都相等，三角形的高是 12 厘米，平行四邊形的高是（ ） ③解決問題 一塊梯形的果園，上底是 250 米，下底是 350 米，高 100 米，平均每公頃收蘋果 ，這個(gè)果園可以收多少蘋果？ 三、知識(shí)點(diǎn)小結(jié) 長方形面積 =長寬字母表示： S=ab正方形面積 =邊長邊長字母表示：S=a2 平行形四邊形的面積 =底高字母表示： S=ah 三角形面積 =底高247。 2 問：計(jì)算這些平面圖形的面積時(shí)應(yīng)注意什么？ 師強(qiáng)調(diào)： 注意底與高相對(duì)應(yīng)； 計(jì)算三角形和梯形面積時(shí)要除以 2。教學(xué)過程： 一、基礎(chǔ)再現(xiàn)： 今天這節(jié)課我們來復(fù) 習(xí)多邊形的面積和組合圖形的面積。 能運(yùn)用公式解決生活中的實(shí)際問題。 自學(xué)部分可以增加學(xué)生看書時(shí)間，有不懂的馬上提問解決。 選擇題 思考題 五、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（學(xué)生自由回答。 三、看書質(zhì)疑 ．判斷題 （ 1）一個(gè)平行四邊形一定能剪拼一個(gè)長方形。 （ 8）活動(dòng)小結(jié)：我們把平行四邊形轉(zhuǎn)變成了同它面積相等的長方形，利用長方形面積計(jì)算公式得出了平行四邊的面積等于底乘高，驗(yàn)證了前面的猜想。 （ 3）學(xué)生展示不同的方法把平行四邊形變成長方形。 （ 4）提出問題：如果平行四邊形很大，用數(shù)方格的方法麻煩，能不能找到一種方法來計(jì)算平行四邊形的面積？ （ 5）觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 6）引導(dǎo)學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)并全班反饋得出：平行四邊形的底和長方形的長相等，平行四邊形的高和長方形的寬相等，平行四邊形的面積和長方形的面積相等。 教 學(xué) 過 程 教師活動(dòng) 演示 設(shè)計(jì)意圖 一、自為： ．我們學(xué)習(xí)過哪些平面圖形？ 2．哪個(gè)平面圖形的面積會(huì)求？ 二、共研 ．?dāng)?shù)方格比較兩個(gè)圖形面積的大小。 第四篇：《多邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 本資料為 woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 《平行四邊形的面積》 教學(xué)目標(biāo) 包含知識(shí)、技能、價(jià)值觀、情感、態(tài)度、過程、方法等。 考查目的：圖形面積的估算，組合圖形的面積計(jì)算。 615=3（厘米）。而梯形的面積和上、下底已知，可以求出高（也即陰影部分三角形的 高）。答案： 450 2247。 考查目的：平行四邊形、三角形和梯形的面積。 2=116（平方厘米） 答：面積是 116 平方厘米。 答案：（ 1）（ 24+30） 24247。在分析講解中，可引導(dǎo)學(xué)生說出自己的解題思路，鼓勵(lì)不同的方法解答。所以， C圖陰影部分的面積與其他三個(gè)不相等。也可以引導(dǎo)學(xué)生探索 3 個(gè)三角形與各自所在正方形的面積關(guān)系，發(fā)現(xiàn)每個(gè)三角形的面積都等于正方形面積的一半。 3．如圖， 4 個(gè)完全相同的正方形拼成一個(gè)長方形，對(duì)圖中陰影部分三角形面積的大小關(guān)系表述正確的是（） 。 2．如圖，四邊形 ABCD 是一個(gè)梯形，由三個(gè)直角三角形拼成，它的面積是（）。 二、選擇 1．一個(gè)平行四邊形相鄰兩條邊分別是 6 厘米、 4厘米，量得一條邊上的高為 5 厘米，這個(gè)平行四邊形的面積是（）平方厘米。考查目的：多邊形的面積計(jì)算，相互之間的面積關(guān)系。也可采用計(jì)算的方法，由題意可得一個(gè)小正方形的邊長為 1 厘米，則花瓶兩邊三角形的面積之和為 2 1247。 4．如圖的小花瓶中， 1 個(gè)小正方形的面積是 1 平方厘米，那么整個(gè)花瓶的面積是（）平方厘米。 解析：根據(jù)“（頂層根數(shù) +底層根數(shù)）層數(shù)247。 解析：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖形，得出涂色部分三角形與整個(gè)平行四邊形存在等底等高的關(guān)系，則該三角形的面積應(yīng)為平行四邊形面積的一半，據(jù)此進(jìn)一步推導(dǎo)出涂色三角形的面積和兩個(gè)空白三角形的面積之和相等這一結(jié)論。 2．下圖是一個(gè)平行四邊形，它包含了三個(gè)三角形，其中兩個(gè)空白三角形的面積分別是 15 平方厘米和 25 平方厘米。 (2)、注意：條件要相對(duì)應(yīng)，單位要統(tǒng)一，別忘了除以 2（三角形、梯形） (3)、根據(jù)題意，弄清面積與其它數(shù)量間的關(guān)系 . （四）、課堂小結(jié)： 這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了多邊形的面積，你有什么收獲？ 第三篇：多邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的面積》同步試題 一、 填空 1．完成下表。（）；兩個(gè)三角形的高相等，它們的面積就相等。 （三）、多樣練習(xí)，促進(jìn)理解。得到結(jié)論 :計(jì)算圖形的面積時(shí)，特別要注意以下幾個(gè)方面的問題： （ 1）計(jì)算三角形、梯形
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