管理學基礎課程綜述(最新整理-wenkub.com
2026-01-06 21:17 本頁面
【正文】 相信這次的學習會對我以后的學習和工作產生非常大的影響力 11 參考文獻 ： [1]徐國華：《現(xiàn)代企業(yè)管理》，中國經濟出版社 1993 年版 [2]周三多：《管理學原理》，中國財政經濟出版社 1996 年 7 月出版 [3]孫建敏：《管理》，中信出版社 1998 年 8 月 [4]黃津孚 :《 現(xiàn)代企業(yè)管理原理 》 第四版 ， 北京首都經濟貿易大學出版社， 2021 年出版 [5]中國網絡電視臺 : 【走基層管理它需要管理者有各方面的能力，同時其具體操作方法又不局限和拘束，需要有很好的創(chuàng)造力。在科學日益發(fā)展的今天，管理的重要性也在 工作、學習、生活中成分體現(xiàn)。同時，管理還要受不同社會，經濟，政治，文化環(huán)境以及各種復雜的傳統(tǒng)人文環(huán)境關系的影響，因此，任何管理者都要尊重本地區(qū)的文化傳統(tǒng)和本企業(yè)的優(yōu)良的管理風格，那種離開自己民族文化根基和管理特征而盲目照搬，照抄國外管理模式的作風，沒有不失敗的。 從而滿足員工在企業(yè)中更高層次的需求。 這正好與 馬斯洛的需要層次理論相吻合 馬斯洛理論中低層次的需要，相當于保健因素，而高層次的需要相似于激勵因素 。 結合上面一篇文章我們分析一下激勵理論與企業(yè)管理： 著名的美國心理學家和行為學家馬斯洛把人的需要分為五個層7 次 ， 生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類其未滿足的需要產生他們工作的動機，也是激勵他們工作的因素。提高待遇是最直接的 。 （二）、運用激勵理論分析企業(yè)管理 2021 年春節(jié)剛過，大批的農民工開始陸續(xù)返回各個城市開始他們新的一年， 3 月初中央電視臺《朝聞天下》 “ 走基層 第十三章、 控制系統(tǒng)和方法 控制系統(tǒng)和方法。 第十一章、 溝通 溝通是為達到一定目的，將信息、思想和情感在個人或群體間進行傳遞與交流的過程。 領帶職能是其他管理職能的集中體現(xiàn)。 第七章、 組織結構設計 組織結構設計 是組織與其目標、環(huán)境相匹配的必然結果。 第五章、 戰(zhàn)略管理 是企業(yè)行動的指南。 其任務就是明確目標，并擬訂實現(xiàn)目標的方案、措施。 第二章、 管理理論的形成和發(fā)展 對 理論的形成和發(fā)展是管理實踐活動的經驗 做了概括和理論總結： 泰羅 — 科學管理之父；法約爾 — 經營管理之父；韋伯 — 管理之父；梅奧 — 人際關系學說的創(chuàng)始 人等等。 本文從管理學基礎課程的各個方面對管理學的內容做了詳細的解釋
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