20xx年紙牌樂大班數(shù)學公開課教案(匯總12篇)-wenkub.com
2025-07-31 12:06 本頁面
【正文】 “細節(jié)決定成敗”，活動前我讓一個個環(huán)節(jié)都順溜了，我想這也是活動活動成功的重要因素之一吧!b)注重互動的有效性我的教學對象是一群大班的孩子，所以在今天的活動中我不僅關注師生間的有效互動，也為孩子們創(chuàng)造了很多合作互動和思考的機會，無形中提高了生生互動的有效性。小結：房子一層層往上造，如果上層有幾塊積木，那這些積木下一定也有幾塊積木三、造房子，數(shù)“磚塊”(一)造幢房子把分數(shù)重點：鼓勵各組建造出點數(shù)上有難度(有多層、有重疊)的房屋集體點數(shù)時一層一層數(shù)清楚(二)學做小小建筑師要求：每隊派一個代表挑選喜歡的圖紙，用積木搭出與圖中相同的房子，要造的又快又好!重點觀察：每組搭的房子是否與圖紙上的一樣，各組搭建、點數(shù)的方法。記錄用紙和筆流程：一、話建筑，贏積木激趣：想不想造一幢喜歡的房子?過渡：今天我們就用積木來造房子!每組的桌上有幾塊積木呀?夠不夠造一幢房子?那就請你們就分成4組在數(shù)積木游戲中贏取更多的積木。目標：在數(shù)積木的過程中，學習有序地觀察和統(tǒng)計數(shù)量的方法。紙牌樂大班數(shù)學公開課教案篇十二在區(qū)角活動和游戲中，孩子很喜歡用積木經(jīng)行建構，在活動中，經(jīng)常會聽到孩子有這樣的討論：“我的房子比你造的高!”“我的房子造的比你大!”“為什么你的房子比我小但是用的積木比我多呢?”“你用的積木比我多”。擲骰子的小朋友檢查他寫得是否正確，正確的話就獎一顆五角星。一、看骰子二、玩骰子老師拿出一個大骰子輕輕的擲在地上，請小朋友看看是幾點？是怎么看的？老師把兩個大骰子一起輕輕的擲在地上請小朋友看看是多少點？（是把兩個骰面上的圓點合在一起數(shù)出來）老師示范寫出合成式。發(fā)展分析問題的能力。從幼兒剪紙的作品來看，他們對此次的剪紙活動很感興趣，能認真地欣賞剪紙作品、大膽地構圖和嘗試剪紙，剪出了一個個色彩鮮艷、稚嫩和富有童趣的“春”字，激發(fā)了他們剪紙的興趣，也提高了自身的剪紙技能。我之所以會選擇這一內容，不僅是因為現(xiàn)在正值春暖花開、萬紫千紅的春天，更是想讓幼兒通過欣賞、感知和動手剪紙，感知春天的美、體會到剪紙的快樂和魅力！選材新穎獨特――激發(fā)幼兒興趣的策略。四、找題目：老師概括：當剩下的東西比原來的總數(shù)少了時，我們就用減法來表示?；顒又攸c難點：重點：能大膽想象剪出不同變化的“春”字難點：初步理解減法的含義材料與環(huán)境創(chuàng)設：幼兒已經(jīng)學會剪“春”字工具：剪刀、固體膠、手工紙（每人數(shù)量不同）方形鉛畫紙5以內的減法題（人手一份）活動過程：一、活動導入：今天春姑娘又要請你們剪“春”，上次你剪“春”字的時候，“春風”遇到了誰？二、幼兒剪“春”要求：在剪之前先數(shù)數(shù)春姑娘給你帶來了幾張紙？每個“春”字都要不一樣。激發(fā)幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的“春”字。新綱要明確指出“引導幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣”。——看圖列算式——算式與答案連線。——看分合式填空格。游戲2—3遍后，可更換出示數(shù)字“6”。(一)游戲：碰球。培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。運動會就要開始了，會場上的彩旗掛起來了，可是，小朋友們想一想，空白的彩旗應該用什么圖標不上呢？（每人一份，幼兒自由貼圖標，教師巡回指導）幼兒完成，展示結果！鼓勵幼兒。教師指旗，幼兒做動作。引導幼兒回答，師：真棒，我們接著敲好不好。通過剪窗花活動，我認識到活動的價值，它可以作為教學活動的延伸，延續(xù)幼兒的興趣，延續(xù)活動中沒達成的目標，或者作為教學活動目標的提升。后來我把這一目標延續(xù)著繼續(xù)實施，通過個別指導及適當?shù)墓膭睿⒆觽冎饾u放開手腳，剪出更加豐富的圖案處來了。展示幼兒作品，請幼兒說說剪的方法和形狀。欣賞完窗花，孩子對動手剪窗花充滿了期待，于是活動進入了第二個環(huán)節(jié)；示范剪窗花，幼兒動手剪窗花。引導幼兒探索剪窗花的方法，培養(yǎng)幼兒的探索精神激發(fā)幼兒對民間藝術的美好情感。師：小朋友們，你是不是認為自己剪的窗花就是最漂亮的??？誰想展示一下自己剪的窗花？請問，你是怎么做出來的?然后把幼兒作品貼在前面同時獎勵小笑臉。第三組：我折疊好畫好，還自己剪紙。生共同評價，學習剪窗花的技能。（1）提問：你知道窗花是怎樣做出來的嗎？（2）幼兒自由討論制作方法。紙制房子四幢。發(fā)展幼兒動手能力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。因為要過新年了，讓幼兒園里充滿新年的氣氛?；顒舆^程中，采用了三段式教學法復習不同顏色的郵票代表不同的位數(shù)，加強幼兒數(shù)位的理解。這是一次蒙氏數(shù)學教學活動在本班的的初步嘗試。四、給幼兒不同題卡引導幼兒獨立進行計算。示范拿取對應的定位籌碼，將定位籌碼按個、十、百、千的順序排好。三、復習郵票的一些簡單知識。培養(yǎng)運算的興趣。本節(jié)數(shù)學活動
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