有效落實“三維目標(biāo)”的實踐研究工作報告-wenkub.com
2025-04-14 00:50 本頁面
【正文】 課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，它只有更好，沒有最好，在課堂教學(xué)中“落實三維目標(biāo)”是無止境的。 三、研究的思考 存在問題 ，提高合作學(xué)習(xí)的實效性有待進一步探索?！ ?chuàng)設(shè)問題情境→適時點撥引導(dǎo)→組織交流匯報→設(shè)計內(nèi)化練習(xí)→課堂總結(jié)延伸。運用小組合作、交流的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)生在獨立思考基礎(chǔ)上的交流，自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律。因為只須讓學(xué)生獲得成功，才會保持足夠的探究熱情，產(chǎn)生強大的內(nèi)部動力，以爭取新的更大的成功?！ 。?）群體互動，提倡合作探究。在豐富多樣的自主探究活動中，學(xué)生的生命潛能和創(chuàng)造精神就會獲得充分釋放。這就要求教師開放教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化師生關(guān)系，將課堂還給學(xué)生，將自主還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，去研究，鼓勵學(xué)生獨立思考，自主探索，發(fā)表獨立見解，敢于與教師爭論，與同伴爭論，營造一種積極、向上、自然、和諧的探究氛圍?！ ?．注重創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)強烈的探究欲望。 “科研帶動教研，教研促進教學(xué)”平時教研活動圍繞科研課題展開。 抓好課堂教學(xué)改革的突破口，努力向新課改下的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)化和靠近。深入
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