竊讀記教案-(人教版五年級第九冊)--wenkub.com
2025-04-13 02:14 本頁面
【正文】 ３、讓學(xué)生概括地說說課文是怎么記敘我竊讀的經(jīng)歷與感受的。這種最簡單的需求對一個窮學(xué)生來說像白日夢一樣不可能實現(xiàn)。這里指知道常常這樣只讀不買是惹人討厭的，每當(dāng)感覺到書店里店員態(tài)度變化時，我就會放下書離開。寫字要認(rèn)真，注意書寫的習(xí)慣。） ２、引導(dǎo)學(xué)生概括課文內(nèi)容。這究竟是怎么回事呢？今天，我們來學(xué)習(xí)一篇課文《竊讀記》。） （聯(lián)系生活放談感受，由生活走向文本，激發(fā)學(xué)生閱讀樂趣。 第一課時 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)讀書興趣 １、同學(xué)們，書籍能使我們增長知識，開闊視野，陶冶情操。 學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法，體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。正確讀寫竊讀、炒菜、鍋勺、
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