【正文】 結(jié)合 三四兩聯(lián)的具體內(nèi)容分析抒情方式。 ⑵本題考查對(duì)詩歌抒情方式的理解。第四聯(lián)直接抒情或直抒胸臆，表達(dá)厭戰(zhàn)、憂國之情。 故答案為：⑴ 愁的原因：①羈旅漂泊，思鄉(xiāng)盼歸；②家業(yè)蕩盡，功業(yè)落空；③戰(zhàn)亂未平，國事堪憂。最后二句，把憂心愁思更加地深化了：田園家計(jì)，事業(yè)功名，都隨著不停息的戰(zhàn)亂喪失殆盡，而烽火硝煙未滅，江上仍然傳來干戈鳴響，戰(zhàn)鼓聲聲。詩人情來筆至，借景抒懷：時(shí)值寒秋，正是令人感到悲涼的季節(jié)，無限的惆悵已使我兩鬢如霜了；我人往三湘去，心卻馳故鄉(xiāng)，獨(dú)對(duì)明月，歸思更切！秋風(fēng)起，落葉紛下，秋霜落，青楓凋，詩人無賞異地的秋色之心，卻有思久別的故鄉(xiāng)之念。倘若真的碰上，那簡直無法忍受了。 【解析】【分析】（1）第三聯(lián)抒發(fā)詩人身世飄零之感和徹骨的思鄉(xiāng)之情。答出關(guān)鍵詞“思鄉(xiāng)”“戰(zhàn)亂”亮點(diǎn)即可。④更堪：更難堪，猶豈能再聽。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲④。12．閱讀詩歌，完成下列小題。 ⑵ 寫兒童挑燈夜捉促織，表現(xiàn)了兒童歡快的情趣，這與詩人悲秋的凄涼之感形成鮮明對(duì)比，以樂景寫哀情，更突出了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的凄苦心情。三、四句寫兒童挑促織，表面上看似乎與“客情”無關(guān)，實(shí)際上是用兒童的快樂——無憂無慮，來反襯自己旅居的孤獨(dú)和愁思。“送寒聲”，微妙地寫出了夏去秋來之時(shí)，旅人的敏銳感覺。 【解析】【分析】（1）考查詩詞煉字效果。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。這種題型主要考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的想象。將以上內(nèi)容整合起來就是答案。 （2）可分析“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。 【解析】【分析】（1）描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。（1）請(qǐng)描繪“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”所呈現(xiàn)的畫面。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 故答案為：⑴ 浮運(yùn) ； 最高層 ⑵ 表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對(duì)前途充信心的情感，這句為全詩定下了感情基調(diào)?；视佣辏?050）夏，他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)杭州，寫下此詩。且任何時(shí)候都不要怕困難、挫折。 （2）“聞?wù)f雞鳴見日升”一句，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）浮運(yùn)；最高層（2）表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對(duì)前途充信心的情感，這句為全詩定下了感情基調(diào)。9．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。考生要讀懂詩歌。運(yùn)用對(duì)偶，音韻和諧。 故答案為：⑴C； ⑵角度一，意境雄渾。也可以從詩句所營造的意境進(jìn)行賞析。“泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色”有誤，應(yīng)是指大塊的胭脂般鮮紅的血跡透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。運(yùn)用對(duì)偶，音韻和諧。 【答案】 （1）C（2）角度一，意境雄渾。“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風(fēng)光的秀美。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。故答案為：（1）寧靜幽美（或：曲徑通幽、自然愜意）。雨浥梔子冉冉香，意象夠美的。分析可知，用“閑”襯忙，興味尤饒。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容的能力。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。這是作者遙想當(dāng)年的閑適自得，思忖此時(shí)的入奉禁嚴(yán)，作者油然生出對(duì)田園生活的懷戀之情。 【解析】【分析】（1）“手種堂前桃李，無限綠陰青子”的意思是：是說自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹，綠蔭叢中，掩映著數(shù)不盡的青果。②百舌兒：鳥名。春思①（北宋）蘇軾手種堂前桃李，無限綠陰青子。 ⑵本題考查詩歌所表現(xiàn)的作者的情感。 （2）如可聯(lián)系注釋，可以看出第一句中“征塵”和“酒痕”表示難忘征戰(zhàn)生活；“酒痕”表達(dá)作者離開前線的遺憾和無奈，只能以酒消愁。狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外。C.“此身合是詩人未”中“合”是“應(yīng)該”，此句是詩人無可奈何的自嘲自嘆。（注）劍門：也稱劍閣、劍門關(guān)。 ⑵此題考查學(xué)生對(duì)思想感情的理解能力。 ⑵ 圍繞“個(gè)人生活”和“愛國”兩方面情感回答即可。這種似正實(shí)反的筆法，給這首詞的風(fēng)格帶來了灑脫中寓抑郁的特色。自許、對(duì)馳騁疆場(chǎng)無限向往的熱血男兒，他所執(zhí)著追求的是充滿戰(zhàn)斗快意的人生。淳熙七年（1180），江西鬧水災(zāi)，陸游于常平提舉任上，“奏撥義倉賑濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民”（《宋史 圍繞“采藥歸來(采藥)；找尋酒店(沽酒、買酒、喝酒、醉酒)；醉弄扁舟(蕩舟、弄舟、劃船)”回答即可。（1）這首詞寫了作者閑居時(shí)的哪些日常生活片段？ （2）從這首詞中你讀出了作者怎樣的復(fù)雜情感？ 【答案】 （1）圍繞“采藥歸來(采藥)；找尋酒店(沽酒、買酒、喝酒、醉酒)；醉弄扁舟(蕩舟、弄舟、劃船)”答出兩點(diǎn)即可。【注釋】①陸游：南宋愛國詞人。采藥歸來，獨(dú)尋茅店沽新釀。答題時(shí)先概括文章內(nèi)容，然后結(jié)合內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句把握作者的情感。詩人在語調(diào)極其自然親切的詩句中向人們展示了農(nóng)村自然風(fēng)景之美、農(nóng)民淳樸善良之美，并把自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛自然的高尚情操美融于其中。尾聯(lián)詩人故而筆鋒一轉(zhuǎn)，表明詩人已“游”了一整天，此時(shí)明月高懸，整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的月光之中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。一個(gè)“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。3．閱讀陸游的《游山西村》，完成下面小題。 【