20xx教案人教版九年級(jí)第10課孤獨(dú)之旅人教版九年級(jí)上)-wenkub.com
2025-01-25 04:35 本頁(yè)面
【正文】 其中長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《草房子》獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，還被改編成電影。教學(xué)討論與反思這篇課文節(jié)選自以描寫青年生活為題材的作品，同時(shí)是當(dāng)代作家的作品，老師可從作家和題材這兩個(gè)方面切入教學(xué)，和學(xué)生進(jìn)展交流。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生快速閱讀文章的才能進(jìn)一步得到加強(qiáng)，同時(shí)，環(huán)境描寫的作用也是這篇文章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。2．提咨詢：作者對(duì)鴨群的描寫與表現(xiàn)杜小康的成長(zhǎng)有什么聯(lián)絡(luò)?3．組織學(xué)生暢談本人“成長(zhǎng)”的感受。3．自主閱讀，鍛煉挑選信息的才能；有感隋的朗讀課文，在朗讀中細(xì)細(xì)品味；結(jié)合本身感受，領(lǐng)會(huì)人物情感。從寫作和文章構(gòu)造兩方面把握，對(duì)學(xué)生的推薦作出評(píng)價(jià)。二、結(jié)合景物描寫體昧“孤單”(約 分鐘)老師活動(dòng) 、學(xué)生活動(dòng)1．提咨詢：“孤單之旅”是編者加的標(biāo)題，你認(rèn)為適宜嗎?還能夠怎么樣命題?關(guān)于學(xué)生的擬題適時(shí)評(píng)價(jià)。2．布置學(xué)生通讀文章，概括故事內(nèi)容。 5．體會(huì)“成長(zhǎng)”，激起情感共鳴。3．啟發(fā)學(xué)生，領(lǐng)會(huì)杜小康的“孤單”。教學(xué)步驟(1課時(shí))教學(xué)流程設(shè)計(jì)老師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng)1．結(jié)合介紹曹文軒及其作品導(dǎo)入 新課?！艚虒W(xué)打破1．讓學(xué)生為節(jié)選部分命題，引導(dǎo)其
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