20xx教案人教版三年級下冊語文荷花-wenkub.com
2025-01-25 01:01 本頁面
【正文】 5．自評互評。3．師引導按照課文分成幾個部分寫，寫出特點。2．背誦本人喜愛的部分。1．指名朗讀四、五段2．看到了這漂亮的荷花池，你想到了什么？3．自由讀課文，當作者沉醉在這種美的境地中的時候，他眼前出現(xiàn)了怎么樣奇特的風光？4．假如，體也變成了一朵荷花，理象一下，會有哪些動物來告訴你什么？5．作者為什么會產(chǎn)生如此的聯(lián)想呢？6．齊讀第四、五自然段，體會荷花的美。小結(jié)：正象你們說的那樣，這一池荷花不僅僅非常美，從課文的字里行間，我們還能夠感遭到荷花競相開放的活力和活力，因而作者把它看作是一幅活的畫。）C．引讀三句話：剛開的荷花是什么樣的呢？全開的呢？將開的呢？d自由練讀。(1）“荷葉挨挨擠擠的……”從這個句子中你感遭到荷葉是什么模樣的？從哪些詞體會到的？［課件演示：挨挨擠擠的一池荷葉］——你們看，這確實是一池挨挨擠擠的荷葉，這確實是一個個碧綠的大圓盤呢！看了畫面，
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