20xx教案人教版三年級下冊語文荷花(更新版)
【正文】 自由讀課文，把課文讀正確、流利，遇到生字多讀幾遍。4．體會作者豐富的想象，學習邊閱讀邊想象畫面的讀書方法。3．理解課文內(nèi)容，感受荷花的漂亮，培養(yǎng)愛美的情趣和熱愛大自然的感情。（學生展示本人搜集到的有關荷花的材料）3．葉圣陶爺爺筆下的荷花又是怎么樣的呢?（板書課題）我們一起走進課文。d．激發(fā)想象：這些白荷花冒出來以后，它們想干些什么呢？小結(jié)：多么可愛的白荷花呀！你們看，一個“冒”字不僅把荷花寫活了，而且使它變得更美了。同學們，讓我們也走入畫中，一塊來回味課文的二、三段。2．作者是按照什么順序來寫本文的？（板書：聞到──看到──想到──回到現(xiàn)實）3．作者用什么方法把這篇文章寫得這么美？（板書：細致觀察、豐富想象）三、拓展練筆1．作者把荷花寫得如此之美，你們一樣能把本人喜愛的花寫下來。板書設計聞葉：多 綠 大 圓荷花 看 活的畫花：才開 全開 將開
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