20xx小學四年級下冊數(shù)學復習計劃-wenkub.com
2025-01-12 02:25 本頁面
【正文】 利用這個機會，幫助學困生及時地查漏補缺，鞏固所學的知識，使各個層次的學生都能在原有的基礎上有所提高。復習時，要重點突出，不能平均用力，做到既全面系統(tǒng)，又重點突出。
注重加強數(shù)學知識與生活的聯(lián)系，體現(xiàn)數(shù)學的應用價值。
促進知識的系統(tǒng)化。
鞏固、深化知識。復習課的教學要以小學數(shù)學課程標準的要求為目標，對學生掌握知識情況進行查漏補缺。同時，梳理的目的不僅僅是把舊知識進行簡單的回顧整理，還應該在學生梳理的過程中發(fā)現(xiàn)自己疑惑的問題，從而通過合作或者討論解決問題，在這個過程中，教師應該起到很好的引導作用，適時點播，總結提升。
六、鼓勵主體梳理，重視主導提升。
比如：課前自我回顧整理（教師可以設計一些表格、問題提綱等讓學生在課前自己去填寫），課堂上進行小組交流自己歸納整理的成果，比一比誰總結的好？
還可以完全放手讓學生自主整理知識框架，然后再交流。本學期學習了對稱、平移與旋轉，以及畫折線統(tǒng)計圖。針對這種現(xiàn)象，在復習中加強對學生的要求。所以，在復習時應該重點放在計算能力的培養(yǎng)和對用方程解決問題的理解上，對于課本上的基礎知識也需要進行復習鞏固。
經歷知識回顧和整理的過程，學習整理知識的方法
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