小學(xué)二年級語文美麗的呼倫湖原文、教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-07 04:31 本頁面
【正文】 以后的教學(xué)中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)并嘗試新的，好的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生快樂高興的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 ?。ㄔO(shè)計意圖：由學(xué)生自評互評，可以培養(yǎng)觀察分析能力，潛移默化的受到熏陶和感染）【篇三】小學(xué)二年級語文《美麗的呼倫湖》教學(xué)反思 《美麗的呼倫湖》是一篇語言文字非常美的文章，但是對于學(xué)生，理解美，發(fā)現(xiàn)美，好象不太容易。它的一年四季都各有特點，誰還想再說說？（生自由朗讀、背誦喜歡的季節(jié)） 師：那怎樣背才能背得快呢？（生各想辦法，自由背誦） 指名有感情的背誦。這美麗迷人的風(fēng)光就來自今天我們要學(xué)習(xí)的第3課《美麗的呼倫湖》（板書課題） 二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字 用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。 課前準(zhǔn)備：美麗的呼倫湖風(fēng)光課件，字詞小禮包，詞匯卡片?！ ∶利惖暮魝惡?，多么迷人！ 【篇二】小學(xué)二年級語文《
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