小學(xué)一年級語文春到梅花山課件及教學(xué)反思【三篇】-wenkub.com
2024-12-07 03:12 本頁面
【正文】 在我們蘇教版的語文課文中，很多文章寫得都很美，除了指導(dǎo)孩子們朗讀好以外，細細咀嚼一下，品一品詞意，讀懂句子，讀透文本，還是很有必要的。 “梅花山怎么會成為海洋了呢?”我故意問道。所以，從這個‘涌’字我們可以看出，人就像洪水一樣多，涌了過來，人多，也就證明了人們喜愛梅花。他們心里大概在想，課文中說喜愛啊!不過，也有能夠明白我意思的，小年齡的操丹感悟能力特別強，馬上就說了“通往梅花山的大道上涌動著看花的人流。教學(xué)的重點是感受梅花開放時的動人景象，借助課文中的插圖，緊扣詞句，指導(dǎo)孩子們邊想邊讀，比較容易入境入情，讀來生動而有感情。 ，而且又美又香，人們會怎樣呢? (板書：人們——)我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ ?。這是一棵樹上的梅花，那許許多多棵梅花樹在一起，又會是怎樣一幅情境呢? ?、?出示：“片片彩云”組圖)咱們一起來看一看吧! ②你從圖上看到了什么? ?、?指圖)小朋友，你們看，這里一片全是紅的，像“紅云”，那里一片都是白色的，就像“白云”，有的時候是紅云和白云交織在一起，多美啊!就像“藍天下的……” ?、?出示：詞卡“片片彩云”)(指名讀、指導(dǎo)書寫、齊讀) ⑤此時此刻，你來到梅花山上，你會對這些“像片片彩云”的梅花說些什么呢?(板書：美) (3)指導(dǎo)朗讀句二：你能來讀好這句話嗎? 4.(出示：第三句話“那一朵一朵的梅花，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。誰能來讀好這句話? 滿山的梅花都開了，到處都是——梅花可真多啊!(板書：多) 3.(出示：第二句話“盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍天下的片片彩云。(課件“早春”變紅色) (3)采訪一學(xué)生：這位小朋友，春天都已經(jīng)到了，你為什么還穿著棉衣呀? (4)是啊!春天雖然已經(jīng)到了，可我們還是覺得有些冷，這股寒流還沒有完全走掉呢，這就是“寒氣還沒有退盡”?！ ∪?、講讀第一自然段 過渡：讓我們一起去梅花山欣賞那美麗的梅花吧!(板書：梅花) ，邊讀邊數(shù)一數(shù)這一段總共有幾句話，把你最喜歡的一句多讀幾遍，過會兒老師請你讀給大家聽。每年，一到春天，漫山遍野的梅花就開放了(板書：春到)，那景色非常迷人，吸引了
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