小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文梅花原文、教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-07 03:11 本頁(yè)面
【正文】 加上反復(fù)誦讀，學(xué)生的情感便可調(diào)動(dòng)起來?！ 〉谌?，間接抓關(guān)鍵詞品位。在引導(dǎo)學(xué)生品位和感悟四句詩(shī)后，老師再一次誦讀示范，通過范讀給學(xué)生詮釋整首詩(shī)的情感和韻味。如何引領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子誦讀好這首古詩(shī)，并感受梅花與眾不同的美呢？我把握了這樣三個(gè)要點(diǎn)： 第一，教師的范讀至關(guān)重要?！ 。?）老師領(lǐng)讀?！ 。?）用這些字組詞?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生讀詞語(yǔ)。 師生共同理解古詩(shī)的意思?！ ∷?、小結(jié)?！ ≈笇?dǎo)寫字。 學(xué)習(xí)會(huì)寫的生字。 三、學(xué)習(xí)生字?！ 《?、初讀古詩(shī)?！ 〕鍪久坊ǖ膱D片，讓學(xué)生欣賞?！ ≌_、流利地朗讀并背誦古詩(shī)。暗香：指梅花的幽香?！ ∵b：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?！ ∵b知不是雪， 為有暗香來。 譯文： 那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。知：知道?！酒啃W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《梅花》教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1