【正文】 　　總之，我們高二英語備課組是個團結(jié)向上、很有凝聚力的備課組，在教學上認真負責，工作上自覺遵守學校的各項規(guī)章制度?！　∷?、統(tǒng)一作業(yè)、練習，堅持講評　　在一個單元內(nèi)容結(jié)束后，對學生進行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習，并做到及時批閱和講評。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學水平。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。開辟英語角，利用學校先進的電教設(shè)施，播放英語歌曲、英語電視節(jié)目，用英語布置教室開展興趣小組活動等，營造良好的英語學習氛圍，增加語言實踐的廣度和密度，培養(yǎng)學生交際運用英語的能力?！　∪?、開展課外活動，激發(fā)學習興趣　　課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野?！　》乐狗只F(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學困生的策略。轉(zhuǎn)變教學方法，適應(yīng)新教材的教學要求，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，充分利用我校先進的電教設(shè)備，加大信息技術(shù)輔助英語教學的力度，生動活潑地進行外語教學。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論?！　」ぷ鞔胧骸　∫?、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念　　組織英語教師繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等專著，積極開展教學改革實踐，關(guān)注課程，關(guān)注課堂、關(guān)注學生的學習，提高教學的針對性和有效性，從而提高教學質(zhì)量。　　繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)?！　　　≈笇枷耄骸　”緦W期我校英語組將以平陽縣教研室工作計劃為指導，以學校和教導處工作計劃為依據(jù)；根據(jù)疫情時期的特殊性，做好線上線下銜接，密切關(guān)注學生的學習及心理變化。　?。ㄈ╅_展各項比賽和活動，激發(fā)學習興趣　　開展符合我校實際水平的比賽和活動，因為它是重要的教學輔助手段，可以激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)興趣。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學習、研討、教材分析等活動，對照新課程標準，反思英語課堂教學?！　。ǘ┖葑ソ虒W常規(guī)，提高課堂教學效益　　繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。　　二、改進目標及主要措施　?。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，更新教學理念　　加強學習積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。要以案例為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，創(chuàng)出本教研組特色。要不斷反思自己的實踐，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學水平。關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念層面到具體操作給予引導，使他們盡快成長為本校英語教學的骨干力量。教師要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，建立學困生檔案，制定切實有效的幫困措施并落到實處，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。要根據(jù)課程標準，大綱要求和教材精心命題制卷。要關(guān)注活動的設(shè)計，更要關(guān)注活動的有效性。課堂教學要體現(xiàn)學生對知識的學習和掌握過程，語言活動過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進過程。要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。　　認真上課。要備好課必須研究面對的學生，熟悉他們的已有認知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學，取人之長、補己之短?！　》e極鼓勵教師撰寫教學論文和教學反思，這是提升實踐經(jīng)驗的行之有效的方法，只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章，才能使自己的感悟和體會理性化，才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì)。只有優(yōu)化教學過程，大面積提高教學質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實處。　　搞好研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作?！　∑?，八年級期末復習，考試，閱卷。　?。翟拢骸　【拍昙墶岸！笨荚嚰俺煽兛偨Y(jié)?！　》e極走出去，與南京梅園中學進行教學交流活動，吸取外地學校先進的教學經(jīng)驗和理念。要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。　　抓好教研組建設(shè)。　　進一步抓好”教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動?！　”緦W期要重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。　　(2)發(fā)揮教師的帶頭作用，加強英語文明禮貌問候，推進學校英語文化氛圍建設(shè)。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學和諧?！　∽龊门鄡?yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象　　(1)嚴格遵守英語教學規(guī)律，重視聽、說能力的培養(yǎng)，同時，堅持精講多練，為每位學生提供發(fā)言機會。充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學。　　(3)作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實效，作業(yè)批改要細致，采取等級制加激勵性評語，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生?！　÷鋵嵔虒W常規(guī)，提高教學效益　　開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。每位教師一學期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。本學期要學習有關(guān)有效教學、小班化、信息技術(shù)以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學生學習成績的同時，還要關(guān)注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質(zhì)?！　》e極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠好的地方，為進一步提高我校的英語教學質(zhì)量而扎實工作。加強團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學水平?！　±^續(xù)研究英語課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》，組織教師學習研究，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容，每位英語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗文章和上一堂公開課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學能力。　　三、具體工作　　加強理論學習，不斷更新教育教學理念?！　《?、工作目標　　總體目標：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學質(zhì)量。以教材文章為根底，擴大詞匯量，做到每學完一篇課文，就行詞匯檢測。尤其是對尖子生，要鼓勵他們?nèi)プ龈呖碱}。鼓勵學生寫英文日記?！　〖哟髮懽饔柧毜牧Χ?，鼓勵學生學致使用?！　”緦W期要進行學業(yè)水平考試，所以，在上完模塊七八之后，還要復習學業(yè)水平考試相關(guān)內(nèi)容，加大這部分的復習力度，主要是以相關(guān)練習為主，知識的歸納和總結(jié)。重視各種能力的提升。各模塊寫作項目。側(cè)重技能的融合，閱讀與表達以及知識的寬度與厚度?！　《?、學情分析　　本屆高高二學生雖已經(jīng)過近兩年的高中英語學習，但情況并不容樂觀?！　⊥怀鲇⒄Z教學實踐第一的觀點，教學中注意教學策略和學習策略的滲透，注意學生情感態(tài)度和動機的培養(yǎng)，促進心智，文化意識的培養(yǎng)，注重教學的反思。一是注重優(yōu)生的確定和培養(yǎng)，重點培優(yōu)，鞏