【正文】 利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進行補習(xí)，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認真負責(zé)。新教師聽了老教師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點，把握教學(xué)的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實際情況進行針對性地教學(xué)，取得較好的效果。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)英語課程標準，實行新的外語教學(xué)評價機制，研究合理的評價操作體系。切實有效地做好線上線下的銜接，摸清學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，并加以鞏固?！　〖訌娎碚搶W(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動教學(xué)改革?！　】h里舉行的各項活動及比賽我們要積極參加，力爭取得好成績。要進一步強化課堂目標意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。　　　　一、指導(dǎo)思想：　　本組新學(xué)期以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認真學(xué)習(xí)課改理論，積極參加課改培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念。每位教師要有課題，結(jié)合自身的實踐，邊教邊研究?！　≌J真組織輔導(dǎo)。通過操練獲得的語言技能在進一步的運用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運用能力。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運用語言表達情感。教案是教師實施教學(xué)的藍本。　　深化目標教學(xué)和課改的研究是實施素質(zhì)教育的一個重要途徑。組內(nèi)老師互相聽課，評課。　　學(xué)習(xí)校教導(dǎo)處和學(xué)校工作計劃，并以此制定出本組工作計劃。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。　　　　本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，狠抓教學(xué)常規(guī)，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)方法與模式，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學(xué)生都能聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃?！　「倪M課堂教學(xué)。提倡多進行教后反思?！　∪⒈緦W(xué)期主要工作及措施　　進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念　　為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教師必須認真研讀《英語課程標準》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等?！　　　∫?、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期我校英語教研組工作以本校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。向45分鐘要效率?！　“四昙墸杭訌婇喿x教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，減少兩極分化，力求進一步提升質(zhì)量。　　堅持訓(xùn)練聽力，使英語學(xué)習(xí)完整，促進英語學(xué)習(xí)的其他方面，在教材聽力材料的基礎(chǔ)上，利用相關(guān)練習(xí)對學(xué)生進行聽力訓(xùn)練。另外每周進行一篇寫作訓(xùn)練，鼓舞運用背過的句型，提高學(xué)生的寫作技能。加大知識落實力度，重視知識積累。　　四、教學(xué)任務(wù)　　依據(jù)教學(xué)步驟完成教學(xué)內(nèi)容：各模塊課標基本詞匯的掌握?！　⊙芯扛呖荚囶}和高考動向，從思想上和行動上提前帶領(lǐng)學(xué)生進入高三。著重抓好期中、期末的整體復(fù)習(xí)，教師要運用教學(xué)策略從宏觀及微觀上把握好知識的鞏固、檢測及反饋。教學(xué)中應(yīng)把握以單元話題為主線，以任務(wù)型語言教學(xué)為主要教學(xué)途徑，注重“做中學(xué)”原則，注意抓好每單元的重點詞，中心句及語篇能力的培養(yǎng)，并強調(diào)學(xué)習(xí)策略，圍繞單元話題滲透文化背景知識，注意相關(guān)知識的延伸。　　六是努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教研組長將進行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。對于五、六年級的學(xué)生要注重能力得培養(yǎng)，同時注重對學(xué)習(xí)方法得指導(dǎo)。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每一次參加人員都有收獲?！　∪?、具體措施　　(一)加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)　　，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。每兩周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。　　。　　　　新學(xué)期開始，為了搞好七年級英語教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，培養(yǎng)全年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績，達到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行檢測及學(xué)校對備課組工作的各項要求，本學(xué)期特擬定如下工作計劃：　　一、指導(dǎo)思想　　堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實做到從學(xué)生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有個性的學(xué)習(xí)。盡量縮小與縣平均水平的差距。結(jié)合中考題型方向，把握好教學(xué)的重點，出好單元教學(xué)評價測試題。　　(四)培優(yōu)輔差：培優(yōu)輔差工作依照學(xué)校工作安排執(zhí)行。帶領(lǐng)學(xué)生順利度過學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。各模塊基礎(chǔ)語法項目的復(fù)習(xí)。改變教學(xué)方式，保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。堅持作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材，方法力求多樣化，并能及時進行講評?！　卧~一直是學(xué)生的難點，薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握?！　【拍昙墸涸诳偨Y(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動向，為實現(xiàn)20__年中考的新突破打好基礎(chǔ)?！　“从媱澤虾醚芯空n，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，及時組織評議，加強教學(xué)方法研究，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進步。以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高英語教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。要求每一課時寫一次教學(xué)反思和心得，要有質(zhì)量，避免空話套話。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索　　(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言?！　?3)對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。　　一、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效?！　【拍昙墶耙荒！笨荚嚪治隹偨Y(jié)?！　。对拢骸　〕跞龑W(xué)生復(fù)習(xí)沖刺，參加中考。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。要備好課必須鉆研課程標準，鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重點、難點。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本，并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動回歸生活實際，將學(xué)習(xí)活動融于真實的生活中，讓學(xué)生根