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正文內(nèi)容

英語備課組工作計劃20xx-wenkub

2024-12-07 01 本頁面
 

【正文】 固和提升優(yōu)生的綜合能力。出好單元測試或單元鞏固練習,做到定人、定內(nèi)容、定時間、講質(zhì)量,重聽、說、讀、寫全面的技能鞏固、測試和評估,做到科學合理?! ∥濉⒕唧w措施  (一)備課:根據(jù)學校要求,規(guī)范備課教案,提高備課質(zhì)量和時效,實行集體備課,共同討論,集思廣益。在教材內(nèi)容的安排上,加入了國際音標的教學。力爭平均分超縣平均1分、及格率、優(yōu)生率超縣及格率、優(yōu)生率1個百分點?! ∷氖翘岣邔W生學習英語的積極性,強化口語及寫作能力。關(guān)注學生的個體差異,有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發(fā)展,不斷提高課堂教學效率。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作。  本學期,圍繞我校校本教研的主題既提高學科課堂教學效率的研究,結(jié)合我們具體的教學實踐中面臨的問題,認真選題,根據(jù)教學重點,制訂詳細的教研計劃。養(yǎng)成用英語交際的習慣。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質(zhì)量,完善教學。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。在評課和說課中,以合作學習的時效性為重點。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。本學期要重點學習《中小學英語課程標準》、《中小學英語教學與研究》、《小學教學設(shè)計》等,并自主學習?! 《?、工作重點  本學期英語學科教研工作,要圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺?!  ! ?二)狠抓教學常規(guī)落實,深化教育教學改革。教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。每位教師要按照教學常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學行為,要向課堂40分鐘要質(zhì)量。對于三、四年級的學生注重學習興趣得培養(yǎng),并關(guān)注他們的聽、讀、寫能力得鍛煉。我們堅持集體備課貫穿始終,實行選課,集體備課,上課,反思,再上課或一課多人上,共同反思,相互學習,共同提高。要定期組織教學研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。  二、教學目標  一是激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神?! ∥迨亲⒁鈱W生整體提高,抓好優(yōu)秀學生的拓展、延伸學習,幫助學習困難學生掌握基礎(chǔ)語言知識及技能,并注重教學技巧,培養(yǎng)學生的學習興趣,使教學工作有新的起色,力爭本學期期末考試成績優(yōu)異。  三、學生學情分析  七年級七個教學班,343人。教材每個單元都有明確的語言目標、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,教學目標明確,教學任務(wù)具體,操作性強。著重抓好周前備課,每周有中心發(fā)言人及備課主題,力爭周前對一周教學做到“胸有成竹”,為課堂教學的優(yōu)質(zhì)化打好基礎(chǔ)。要求任課教師每人都能緊扣新課標出題,人人能錄制高標準的錄音帶,有針對性地把握好檢測質(zhì)量關(guān)。二是努力提高后進生的學習技能,切實加強基礎(chǔ)知識的學習。根據(jù)認知規(guī)律,提高學生自主學習和合作學習的能力,培養(yǎng)學生終生學習的能力。尖子生不尖,大多數(shù)學生基礎(chǔ)不夠扎實,活學活用能力欠缺,推理、概括能力嚴重不足,答題欠規(guī)范等問題相當突出,而且相當一部分學生英語底子薄,厭學情緒嚴重,所以在對學生全面抓緊,強化訓練的同時,兼顧學生情趣,營造和諧、輕松而又高效的課堂,是我們每一位英語教師都必須努力解決的課題。語言知識、文化思維、話題范圍及詞匯量既有對必修的重現(xiàn),又有一定的擴展。各模塊的聽力訓練。加強學法指導,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和自主學習的能力?! ∥?、教學措施  研究并創(chuàng)造性地使用教材,做好教材整合與刪減工作,結(jié)合學生實際,發(fā)揚教材特點。并要求學生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型,使他們熟習英語的句式構(gòu)造及習慣用法,從句到篇,從而寫出完好的英語文章?! 【C合訓練  每一單元進行一次綜合練習,習題的訓練在于精而不在于多。要重點加強完形和閱讀這兩大板塊的訓練力度。在平常教學進程中不時擴展詞匯量,詞匯教學以新帶舊,從而到達穩(wěn)固擴大詞匯的目的,做到常常催促、檢測,幫學生掌握科學的單詞記憶的方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。  各年級具體目標如下:  七年級:注重學生英語學習習慣的培養(yǎng),進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣,平時注重口語的訓練,強化基礎(chǔ)知識學習和基本技能的培養(yǎng)。組織本科組的教師深入學習《義務(wù)教育英語課程標準》(20__年版)等相關(guān)的教育教學理論知識,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,努力做到關(guān)注學生學業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力,全面提高學生的素質(zhì)?! ∵M一步落實與深化教學常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂?! ±^續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫?! 】傊?,本學期英語教研工作在確保落到實處,不走過場,使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進步,使本校英語教學工作能上一個新的臺階?! 《⒐ぷ髂繕恕 √岣哂⒄Z教學質(zhì)量,確保大多數(shù)學生,尤其是后進生的英語成績得到提高,英語實際使用能力得到發(fā)展?! ¢_展豐富多彩的課內(nèi)外活動,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力?! ∵M一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動  教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著,教研組活動記錄詳實?! ?2)寫教學反思  對自己的教學不斷反思,才會有不斷的進步。以落實課標、用好教材為基礎(chǔ),以實施有效課堂教學為重點,讓教師立足實踐,提出問題、分析問題、不斷反思??傊瑘猿謧浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一本作業(yè)?! ?2)采用以活動課為主的教學模式,突出在活動中學、練、用,強調(diào)用語言做事,每個活動的展開要有情景,有語言,有過程,有結(jié)果?! ?2)結(jié)合各班實際,認真研究教材,制定切實可行的教學方法?! ?4)增加與家長交流的機會,及時了解學生在家學習情況,并做好反饋記錄,爭取得到家長的支持與配合?! 〔粩嗫偨Y(jié)教育、教學經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),抓實研究過程,注重知識的積累,總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。認真學習和理解課程標準中的”六個基本理念”,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率?! 〖訌娂w備課。定期組織教研活動,圍繞迎江區(qū)教研室提出的“科學讀聽,發(fā)展寫說”課題,組織相應(yīng)的老師做好子課題研究工作?! 【唧w工作如下:  3月:  制定教學進度計劃和個人授課計劃,提前備好1—2周課?! 。丛拢?
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