【正文】 統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求，是我們備課組的一貫作風。教學中應重視英語學習中的薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個學生掉隊。充分利用教學資源，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式鼓勵學生積極參與，大膽表達，側(cè)重提高中學生對語言的感受能力，同時發(fā)展初步的讀寫能力，縮短讀、寫與聽、說間的距離。并評議等形式促使全組教師共同提高?！　〗萄谢顒幼龅健叭?，即經(jīng)常化、專題化、系列化。要切實減輕學生的過重負擔，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時應課上評講甚至個別面批面評，訂正要嚴格認真，一絲不茍。要備好課必須適當借助現(xiàn)代教學手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案?！　　　∫?、指導思想　　以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面?！　∪?、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率?！　￠_展英語課外活動，提高學習興趣　　(1)為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展英語書法展示、說唱歌謠、表演英語情景劇，唱英語歌曲。根據(jù)新要求，做好以下三個方面的工作：　　(1)備課：要強化備課，提高備課質(zhì)量，備課應努力做到“五個突出”：突出學習活動的設計、突出學習活動的有效、突出學習的預設、突出練習和作業(yè)的設計、突出教學行為的反思?！　∫孕“嗷n程改革為契機，細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，抓實英語學科教學常規(guī)?！　〖訌娂w備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。高二下學期的學生，很快就要進入高三然后參與高考。　　以課本為主，以夯實基礎為主，能使絕大部分學生看懂課文，掌握基本的詞法，句法，獲得使用基本的語言知識及基本技能。　　總之，本學期七年級英語備課組要按照學校的要求，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)扶差，在教學上有比較大的進步，出色地完成學校的工作任務。只有少部分學生小學時稍微接觸過英語，大部分學生對英語學習一無所知，因此教師要把握好教學進度，在學生學習英語入門時，一定要耐心細致，從零開始，步步為營，從而讓學生樹立起學好英語的信心。并加強對視頻案例的研究?！　　苯虒W常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。英語備課組工作計劃2022　　　　一、指導思想　　以學校總體工作教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平?！　　！　??！　∷?、教材與教法分析　　語音是學好英語的基礎，打好語音關?！　　　∫?、指導思想　　以新課程標準為準繩，以牛津意林版教材為依托和基礎，密切關注高考動態(tài)，充分發(fā)揮團隊功能，挖掘?qū)W生潛能，扎實抓好雙基，始終堅持大量的語言積累與適時、有效的語言綜合訓練，努力提高學生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應高考的形式和要求。　　要加大學生的課外閱讀量，達到3萬詞。因而在打牢根底的同時，應該讓他們了解高考的情形，適當選擇部分高考題，讓學生感受、體驗。整個備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課?！　∨c信息技術整合，熟練運用多媒體技術輔助教學?！　?2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。并適時地對成績的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵?！　〗M織初三英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實教好第一遍，并做好復習工作。繼續(xù)認真學習《基礎教育課程改革指導綱要》和《英語課程標準》，深化各項研究，加強自身建設，及時總結(jié)經(jīng)驗，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學習和研究，努力提高本校英語教師的業(yè)務素質(zhì)。要備好課還必須善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實際，從而更有效?！　≌J真組織考試。教研活動要有專題、有記錄、有實效。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得的發(fā)展?！　±^續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經(jīng)驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得發(fā)展。嚴格的紀律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學校布置的各項教學任務的重要保證?！　∪⒍ㄆ跈z查備課筆記　　”不上無準備之課”是我們備課組一直堅持的準則?，F(xiàn)使用的省編中學英語教材外研版教材所涉及的教學內(nèi)容面廣、量大，部分學生學習時難度較大。同時，根據(jù)中學生的學習特點探討中學英語教學，創(chuàng)建以活動課為主的教學模式，把教學重點放在培養(yǎng)學生語言交際的能力上。轉(zhuǎn)變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。　　認真批改作業(yè)。要有悟性，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感，充實和完善自己的教案?！　∑谀┕ぷ鳈z查，教案檢查，上交總結(jié)。定期組織教研活動，圍繞迎江區(qū)教研室提出的“科學讀聽，發(fā)展寫說”課題，組織相應的老師做好子課題研究工作?！　?4)增加與家長交流的機會，及時了解學生在家學習情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思?！　《⒐ぷ髂繕恕　√岣哂⒄Z教學質(zhì)量，確保大多數(shù)學生，尤其是后進生的英語成績得到提高，英語實際使用能力得到發(fā)展。組織本科組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》(20__年版)等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，全面提高學生的素質(zhì)?！　【C合訓練　　每一單元進行一次綜合練習，習題的訓練在于精而不在于多。各模塊的聽力訓練。二是努力提高后進生的學習技能，切實加強基礎知識的學習?！　∪W生學情分析　　七年級七個教學班，343人。我們堅持集體備課貫穿始終，實行選課，集體備課，上課，反思，再上課或一課多人上，共同反思，相互學習，共同提高?！　?二)狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革?！　《?、工作重點　　本學期英語學科教研工作，要圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施